【總結】-1-中一班級幼兒發(fā)展評價報告這學期我們班有22位幼兒，男生15位，女生7位。在這之中有很多孩子有了不小的進步?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家父母及長輩對其百般照顧，可以說是百依百順，因此孩子們都比較任性，也比較調皮。開學初通過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們班多數孩子性格活潑好動，聰明大方，同時還存在幾大特征：嬌氣、霸道，依賴性強。下面
2025-05-13 13:51
【總結】小學英語口語發(fā)展性評價探索在課改的春風下，學校全體教師沿著新課標的道路，本著“以人為本，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生全面發(fā)展”的教學宗旨，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進取，取得了可喜的成績。我們英語科組的全體將科研的重點放在了小學英語口語的評價方式上面。就是說如何正確地對學生展開英語口語評價。新頒布的《全日制義務教育普通高
2025-04-06 23:10
【總結】第一篇：《小學生作文發(fā)展性評價》家長問卷調查表 《小學生作文發(fā)展性評價》家長問卷調查表 尊敬的家長： 為了更好地開展作文教學，提高同學們的寫作水平，我們對學生作文的評價進行了改革。為驗證評價方法...
2025-10-19 15:27
【總結】第一篇： “小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題 語文學科階段性測評量表說明 一、測評目的本次測評量表是“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題的階段性測評，其目的在于檢測學生的語文能力，考查學生...
2025-10-20 00:50
【總結】此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 發(fā)展性學生評價 發(fā)展性評價的有效實施要求其主評者教師具有相應的評價素養(yǎng)。下面是范文網小編整理發(fā)展性學生評...
2026-01-17 00:41
【總結】發(fā)展性教師評價中的教師自我反思編寫：衢州市柯城區(qū)姜家山小學徐偉祥主講：衢州師范第二附屬小學馮俊單元學習提示本單元包括小學數學教師自我反思的意義、途徑、形式等三個小節(jié)的內容。重點是要理解自我反思、教學后記、教學案例等概念的含義；掌握發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路，能辨析經驗
2025-12-29 16:38
【總結】第一篇：黃荊小學發(fā)展性教師評價方案 黃荊小學 發(fā)展性教師評價方案 新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求，教師的腳色發(fā)生了根本性的轉變，要求建立一套適應新課改的教師評價體系顯得尤為重要。教...
2025-10-25 22:13
【總結】第一篇：小學教師發(fā)展性評價方案 都陽鎮(zhèn)中心小學教師發(fā)展性評價方案 為調動教師的積極性，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造力，提高教師的綜合素質，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神，促進教師的專業(yè)發(fā)展，制訂《都陽鎮(zhèn)中心小學教師發(fā)展性評...
2025-11-07 05:59
【總結】?學生學業(yè)評價中的師德滲透；?教學評價論與學生發(fā)展性評價；?作業(yè)與命題技術研究；?作業(yè)與命題問題診斷；?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學年度校本培訓“命好題”專題培訓教學評價論和學生發(fā)展性評價六郎中心學校袁杰——哈佛，看一眼凌晨4
2025-03-10 22:56
【總結】邱才訓關于發(fā)展性教學評價的若干基本問題（講課提綱）國家級新課程培訓者研修班講義一、教學評價發(fā)展的歷史考察教學評價在20世紀初成為一個獨立的研究領域以來，大致經歷了四個發(fā)展階段。㈠測驗階段（19世紀末—20世紀30年代）強調以量化的方法對學生的學習（如知識的記憶）進行測
2025-05-12 07:02
【總結】海北小學發(fā)展性學評價記錄單（學生自評、家長評價）年級：一學科:數學學生：__________項目評價內容學生自我評價家長評價★★★★★★★★★★★★態(tài)度主動，不拖拉努力，不放棄習慣獨立，不依賴
2025-06-10 01:30
【總結】發(fā)展性的課堂教學評價余林主編發(fā)展性的課堂教學評價是針對傳統(tǒng)課堂教學評價而提出的一種新的評價思想和理念。它是指隨著課堂教學評價實踐的深入，人們對于傳統(tǒng)課堂教學評價過分關注教師教學的等級評定，忽略對教師個體自身教學水平和教學能力的提高，忽視評價的激勵、改進功能而提出的一種以促進評價對象發(fā)展為根本目的，重過程、重評價對象主體性的教學評價。從某種意義上說，發(fā)展性的課堂教學評價關注的重點不是評價
2025-06-24 03:50
【總結】發(fā)展性學生評價體系的選擇與實現(xiàn)龔孝華廣東教育教院教育系一、發(fā)展性學生評價體系選擇的選擇（一）政策依據建立發(fā)展性評價體系。改進校內評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式；建立教育質量監(jiān)測機制。——節(jié)選自《普通高中課程方案（實驗）》（二）國際經驗?評價
2025-10-10 13:12
【總結】第一篇：教師發(fā)展性評價方案 B11-師資配備-17 三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學教師發(fā)展性評價方案 為進一步推進學?；A教育改革，規(guī)范教育教學行為，增強教師在教育活動中的責任感和使命感。根據縣教育局教育...
2025-10-19 19:13
【總結】第一篇：xx小學教師發(fā)展性評價方案 xx小學教師發(fā)展性評價方案（試行） 為更好地推進學?；A教育課程改革，全面實施素質教育，進一步增強教師在教育教學活動中的責任感和主動性，根據上級有關文件精神，結...
2025-11-06 12:05
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