核心職業(yè)能力之解決問題能力篇(編輯修改稿)
2025-04-21 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力的培養(yǎng)，已經(jīng)成為知識經(jīng)濟社會的現(xiàn)實要求，成為現(xiàn)代職業(yè)教育、人力資源開發(fā)的發(fā)展趨勢。二、解決問題能力分析 （一）解決問題中出現(xiàn)的問題方案缺乏針對性。這意味著應試者沒有抓住要害，沒有抓住問題的實質(zhì)。其原因是沒有對材料反映的問題進行正確的分析、理解、概括、綜合，不知道問題在哪里，也就無從提出解決問題的方案。２、方案缺乏可操作性，往往是遠水解不了近渴，或者是大而空，或者是長遠的規(guī)劃，缺乏對現(xiàn)實問題的針對性。從這一點來說，這樣的對策既缺乏針對性，又缺乏可行性。３、以偏概全，不能從綜合角度衡量問題。在解決問題時所提出的方案有一部分合理，但失之偏頗，甚至遺漏了重要的方面。要時刻注意的是，學生在今后的工作、生活中遇到的問題不僅僅是一個方面，而是多個方面，綜合復雜的。所以，提出解決方法也不能只注意一點，只概括出一點，導致結(jié)果掛一漏萬，以偏概全，使得最終解決問題的整個方案也必然會失之偏頗。 （二）解決問題能力１、分析問題，確立目標２、實施計劃，解決問題３、驗證方案，改進計劃
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