發(fā)展心理學(xué)試題(編輯修改稿)
2025-04-20 23:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2以下關(guān)于兒童“第一反抗期”的說法哪些是錯(cuò)誤的（ ）。 A、兒童的第一反抗期與兒童的自我意識(shí)發(fā)展緊密聯(lián)系，是兒童心理發(fā)展過程中的自然程序。 B、 對(duì)父母的反抗行為的表現(xiàn)是發(fā)展中的不正常現(xiàn)象。 C、如果父母過于溺愛，一切欲望有求必應(yīng)，會(huì)剝奪兒童自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。 D、在幼兒期經(jīng)過了反抗期者自主性強(qiáng)；未表現(xiàn)反抗期者，一般都有自主性和主動(dòng)性缺乏的傾向。2如果把兩個(gè)相等的膠泥球中的一個(gè)壓成餅形狀，幼兒會(huì)認(rèn)為餅狀大于球狀，小學(xué)兒童就認(rèn)識(shí)到餅形狀雖然比球形狀大，但同時(shí)它也薄了，所以兩者仍然一樣。這說明兒童的思維已經(jīng)具有（ ）能力。 A、掌握守恒 B、具有可逆性 C、補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知 D、具有邏輯推理能力 2以下關(guān)于童年期兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A、童年期是兒童思維從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的重要時(shí)期。 B、兒童的認(rèn)識(shí)能力不再因?yàn)槭挛锓潜举|(zhì)特征的改變而改變，能夠把握本質(zhì)不變性。 C、童年期兒童已經(jīng)可以掌握基本的邏輯推理規(guī)則。 D、童年期的思維形式和思維內(nèi)容已經(jīng)可以分開，思維可以超越具體事物。2第二反抗期的主要指向是（ ）。 A、 父母 B、 老師 C、朋友 D、社會(huì) 2哈特普把攻擊行為分為（ ）。A、 有意攻擊和無意攻擊。 B、身體攻擊和心理攻擊。C、工具攻擊和口頭攻擊。 D、工具型攻擊和敵意型攻擊。2老年記憶減退的關(guān)鍵期是：( )。A、 60歲 B、70歲 C、80歲 D、85歲2如果老年在身體健康和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面沒有保障，就會(huì)產(chǎn)生：( )。A、 不安全感 B、孤獨(dú)感 C、不適應(yīng) D、回憶往事2艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（ ）。A、獲得繁衍感，避免停滯感。 B、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感。C、獲得完善感，避免失望或厭惡感。 D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感。2優(yōu)先注視范式的指標(biāo)是（ ）。A、 轉(zhuǎn)移速度 B、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性 C、注視時(shí)間 D、聚焦程度出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)
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