前鋒小學校本教研材料立足校本教研助推學校發(fā)展(編輯修改稿)
2025-04-20 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情；提高了全體教師的理論水平；提升了全體教師的業(yè)務能力。我校推行“四步走”活動。第一步：每學期骨干教師必需要先上一節(jié)“示范課”，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用；第二步：每學期青年教師要上一節(jié)“匯報課”， 展現(xiàn)青年教師的教學理念，第三部：每學期全員教師要上一節(jié)“考核課”，對教師課堂教學進行考核； 第四步：每學期名優(yōu)教師要上一節(jié)“樣板課”， 展示教學模式和教學風格。通過開展“四步走”活動，展現(xiàn)了不同層次教師的教學風格和教學功力，為全體教師相互學習、相互借鑒、把握最前沿的教學動向提供了方便直接的交流平臺，是快速提高全體教師的課堂教學水平的有力保證。網(wǎng)絡教研作為一種新型的教研模式，具有廣闊的發(fā)展前景，網(wǎng)絡正在改變著教研工作的行走方式。我們前鋒學校是在2007年9月正式申報并成為了建三江分局第一所“黑龍江小學教育論壇”的合作體學校。我校制訂了學校網(wǎng)絡教研計劃，成立了學校網(wǎng)絡教學研究管理領(lǐng)導小組，從資金、人力、時間上為學校網(wǎng)絡教科研開設(shè)綠色通道。通過開通“校園網(wǎng)?！?，拓寬了我校的教研平臺；通過開辟“隨筆專欄”；豐富了我校的教研內(nèi)容，提升了我校教師的業(yè)務能力；借助“網(wǎng)絡有效活動”，激發(fā)了我校全體教師的教研熱情。自我們前鋒學校的網(wǎng)絡教研活動開展以來，我校代表總局承辦了3次省級網(wǎng)絡教研活動，參加不同主題的網(wǎng)絡教研活動40多次，共有王建國、魏正偉、柴鳳娣、任曉玲、袁忠霞等12人獲得不同級別的“網(wǎng)絡教研先進個人”榮譽稱號。學校連續(xù)3年被評為“省網(wǎng)絡教研先進學?！薄?010年4月1日省教育學院小教部高枝國主任親自來到前鋒農(nóng)場學校，建三江管局16所學校的教育科領(lǐng)導和部分教師代表都聚集前鋒學校，聆聽了高主任關(guān)于網(wǎng)絡教研的專業(yè)版培訓。高主任能親臨我校對我校網(wǎng)絡教研工作所取得的成績給予了充分的肯定。如今，前鋒學校網(wǎng)絡教研的教師參與度已經(jīng)達到了100%。在前鋒學校的網(wǎng)絡舞臺上，正時刻演繹著思維的碰撞，智慧的靈動。三、夯實教研活動 推進校本教研進程，做實校本教研 “備好課”是“上好課”的前提，為提高備課質(zhì)量、建立有效課堂，增強備課實效，減輕教師個體負擔，提高課堂教學效率；加強合作研討，積累集體教學經(jīng)驗，提高教師業(yè)務能力；我校下設(shè)語文、數(shù)學、英語、考察學科四個教研備課組
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