幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與實(shí)踐教案第三章幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計(編輯修改稿)
2025-03-20 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo) 。 。 （二）科學(xué)方法和科學(xué)過程目標(biāo) （三）科學(xué)知識 四、幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo) 五、科學(xué)教育活動設(shè)計 （一）科學(xué)活動設(shè)計的類型 植物的生長：雞冠花 （二）科學(xué)活動設(shè)計的方法 主要有觀察、操作、講解、演示、猜想、實(shí)驗(yàn)、游戲、發(fā)現(xiàn)等具體方法。 小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪找媽媽 數(shù)學(xué)部分 一、數(shù)學(xué)的含義 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。 二、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn) 三、幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)解讀 四、幼兒園各年齡班數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)和內(nèi)容 五、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計 （一）數(shù)學(xué)活動設(shè)計的類型 以上這幾種活動類型，在實(shí)際的數(shù)學(xué)活動中，有時是單獨(dú)進(jìn)行的，有時可綜合在一起運(yùn)用。 （二）數(shù)學(xué)活動設(shè)計的方法 主要有觀察、操作、游戲、發(fā)現(xiàn)、講解、演示、示范等具體方法。 （三）有關(guān)幼兒數(shù)學(xué) 方面 的認(rèn)知特點(diǎn) （ 1）區(qū)別物體大小、長短等特征 （ 2）對物體的分類 ①按物體的名稱分類 ②按物體的外部特征分類 ③按物體量的差異分類 ④按物體的空間方位分類 ⑤按數(shù)量分類 （ 3）對物體進(jìn)行排序 ① 按物體的外部特征排序 — ○ — □ — ○ — □ — ○ — □ — （按形狀排序） — ○ — ○ — ○ — ○ — ○ — ○ — （按顏色排序） 紅 藍(lán) 綠 紅 藍(lán) 綠 ② 按物體量的差異排序 ③按數(shù)排序 （ 4） 學(xué)習(xí)量的守恒 ① 長度守恒 ②面積守恒 ③容積守恒 ④體積守恒 （ 5） 學(xué)習(xí)自然測量 幼兒數(shù)概念的發(fā)展主要體現(xiàn)在 3 個方面： ① 掌握數(shù)的順序 ②理解數(shù)的實(shí)際意義 ③掌握數(shù)的組成 第五節(jié) 幼兒園藝術(shù)教育 音樂部分 一、幼兒音樂活動的特點(diǎn) （一）幼兒園音樂教育的特點(diǎn) 1．審美性 2．游戲性 3．綜合性 4．整體性 （二）幼兒歌唱能力的發(fā)展 （三）幼兒節(jié)奏能力的發(fā)展 （四）幼兒打擊樂演奏能力的發(fā)展 1．樂器操作 2．隨樂能力 3．合作協(xié)調(diào) 4．創(chuàng)造性表現(xiàn) （五）幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展 二、音樂領(lǐng)域的目標(biāo)解讀 （一）幼兒音樂教育的總目標(biāo) 為了遵循“使音樂活動成為促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的媒介”這一重要原則，幼兒音樂教育的總目標(biāo)應(yīng)該力爭突出對幼兒在以下幾方面發(fā)展的要求：音樂知識技能的獲得與音樂感的發(fā)展；學(xué)習(xí)技能、策略的獲得與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；情感智能與積極個性、社會性的發(fā)展。 （二）幼兒園音樂教育目標(biāo) 1．歌唱活動的目標(biāo)：讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂；發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力；發(fā)展幼兒感受音樂的能力；積累一定的音樂語匯。 2．韻律活動的目標(biāo)：讓幼兒享受參與韻律活動的快樂；發(fā)展幼兒運(yùn)用身體動作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力；發(fā)展幼兒感受音樂的能力；積累一定的音樂語匯和藝術(shù)動作語匯。 3．打擊樂演奏活動的目標(biāo)：讓幼兒享受參與打擊樂
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