幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)-綜合教育(編輯修改稿)
2024-09-11 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、三個(gè)方面的綜合 （一）教育內(nèi)容的綜合 ? 縱向 整體性 指的是 同學(xué)科領(lǐng)域 內(nèi)容的順序性聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)把每一個(gè)后繼經(jīng)驗(yàn)建立在前面經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。 （ 1）強(qiáng)調(diào)各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的綜合 （ 2）重視同一內(nèi)容或主題在不同年齡階段的整體性 ? 橫向 綜合 指各科或領(lǐng)域之間的聯(lián)系與配合。 （ 1）學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)中體現(xiàn)綜合教育理念 —— 顯性 （ 2）將某學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容滲透于其他學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)中 —— 隱性 （二）教育手段、形式、方法的綜合 ：集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、日常生活活動(dòng)等 ：探索和發(fā)現(xiàn)、觀察和參觀、調(diào)查和訪問(wèn)等 ：操作法、討論法、發(fā)現(xiàn)法等 （三）教學(xué)過(guò)程的綜合
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