幼兒園教育活動(dòng)策略指導(dǎo)材料(編輯修改稿)
2024-08-28 19:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題等。178。 反映社會(huì)和媒體普遍關(guān)注同時(shí)又對(duì)幼兒產(chǎn)生重大影響的社會(huì)事件或慶典活動(dòng)。如：世界杯、奧運(yùn)會(huì)、各種節(jié)日等 選擇來(lái)自兒童文化及兒童精神世界的內(nèi)容178。 幼兒喜愛(ài)的童話故事178。 幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫片及他們喜愛(ài)的擬人或超人形象178。 幼兒愛(ài)讀的圖書(shū) 選擇更適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)內(nèi)容例如：在小班開(kāi)展“商店”的活動(dòng)要比“拍賣”活動(dòng)更受歡迎，而大班的孩子寧可花費(fèi)心思精心籌備“拍賣會(huì)”，也不想再去當(dāng)商店的營(yíng)業(yè)員。（三） 活動(dòng)方法選用與設(shè)計(jì)策略 教育教學(xué)方法鏈接 情境觀察 完美情境 問(wèn)題情境 游戲直覺(jué)體驗(yàn)類 操作實(shí)驗(yàn) 表演 演示 示范 探究 驗(yàn)證 社會(huì)生活實(shí)踐 考察 探訪 參觀 調(diào)查 遠(yuǎn)足 郊游 多通道參與 綜合感知 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 動(dòng)覺(jué) 膚覺(jué) 觸覺(jué) 味覺(jué) 嗅覺(jué) 講解 講授 示范 比喻 夸張 幽默 懸念 暗示語(yǔ)言對(duì)話類 討論 自由談?wù)? 辯駁 爭(zhēng)論 問(wèn)答 提問(wèn) 追問(wèn) 理答 拓寬問(wèn)題 猜謎 頭腦風(fēng)暴法 搜索 發(fā)散 連接思維運(yùn)動(dòng) 自由聯(lián)想法 經(jīng)驗(yàn)遷移 豐富聯(lián)想 幻想 猜測(cè) 常規(guī)思維法 是非判斷 挑選分類 質(zhì)疑 推導(dǎo) 超常規(guī)思維法 逆向思維 思辨 直覺(jué) 感悟 冒險(xiǎn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作 想象 創(chuàng)意 表達(dá)新視聽(tīng) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 多媒體 錄音錄像 幼兒個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格分析與活動(dòng)方式選擇178。 了解幼兒不同的個(gè)性特點(diǎn) 案例分析：科學(xué)活動(dòng)《會(huì)動(dòng)的玩具》教師提問(wèn)：“你的玩具是怎么動(dòng)的？”一些動(dòng)手能力較強(qiáng)的男孩子馬上擺弄起自己的玩具，他們給自己的玩具上發(fā)條，裝電池，按開(kāi)關(guān)，還興奮地
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