【總結(jié)】(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.對數(shù)函數(shù)的概念;2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì);3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識.(三)德育滲透目標(biāo)1.認(rèn)識事物之間的普遍聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化;2.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;3.了解對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)生活中的簡單應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第1頁共5頁對數(shù)函數(shù)的概念及其性質(zhì)課型新授課三維目標(biāo):一、知識與技能1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念和圖象,理解并記憶對數(shù)函數(shù)的規(guī)律;2.把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實(shí)質(zhì).二、過程與方法.,通過對對數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-23 12:11
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)班級_____________姓名_______________座號___________1.函數(shù)f(x)=lg(x-1)+的定義域?yàn)? )A.(1,4] B.(1,4)C.[1,4] D.[1,4)2.函數(shù)y=log2|x|的大致圖象是( )3.若loga2<1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )A.(1,2
2025-03-25 00:39
【總結(jié)】(1)對數(shù)的定義①若,則叫做以為底的對數(shù),記作,其中叫做底數(shù),叫做真數(shù).②負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù).③對數(shù)式與指數(shù)式的互化:.(2)幾個(gè)重要的對數(shù)恒等式,,.(3)常用對數(shù)與自然對數(shù)常用對數(shù):,即;自然對數(shù):,即(其中…).(4)對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果,那么①加法:②減法:③數(shù)乘:④⑤⑥換底公式:
2025-05-16 03:53
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿 高一數(shù)學(xué)《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》說課稿1各位評委、老師: 大家好,我說課的內(nèi)容是人教A版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書A版數(shù)學(xué)必修一》《對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時(shí)對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab=N?logaN=b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動(dòng)腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?).指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)镽.值域?yàn)?0,)??.
2024-10-12 17:08
【總結(jié)】《對數(shù)函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本小節(jié)選自《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材-數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊上冊)》第四章,主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì)及初步應(yīng)用。對數(shù)函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)之后的又一個(gè)重要初等函數(shù),無論從知識或思想方法的角度對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)都有許多類似之處。與指數(shù)函數(shù)相比,對數(shù)函數(shù)所涉及的知識更豐富、方法更靈活,能力要求也更高。學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)是對指數(shù)函數(shù)知識和方法的鞏固、深化和
2025-04-16 22:45
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)杭州七中步一雋引例復(fù)利是計(jì)算利息的一種方式,現(xiàn)假設(shè)有本金1元,每期利率為%,本利和為y,試寫出本利和y隨存期x變化的函數(shù)解析式.,這個(gè)函數(shù)寫成對數(shù)式的形式是什么?x是否也是本利和y的函數(shù)呢?y表示函數(shù),x表示自變量,這個(gè)函數(shù)的解析式是什么?xy?
2024-11-18 13:05
【總結(jié)】主講人:劉文復(fù)習(xí)0<a<1性質(zhì)a>1圖象指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠0)的圖象和性質(zhì):定義域值域過定點(diǎn)單調(diào)性y=1xyy=ax(0<a<1)O(0,1)y=ax(a>1)y=1
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)相關(guān)知識點(diǎn)總結(jié):一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN.a(chǎn)叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).2.對數(shù)與指數(shù)間的關(guān)系(1)負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù).(2)loga1=0(a>0,a≠1).(3)logaa=1(a>0,a≠1).(1)loga(M·N)=logaM+logaN.
2025-06-24 14:49
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)細(xì)胞分裂的過程中,1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),依此類推,…問題1:當(dāng)細(xì)胞分裂成64個(gè)時(shí),分裂了多少次?提示:6次.問題2:當(dāng)細(xì)胞的數(shù)目確定時(shí),分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎?提示:是唯一確定的.問題3:當(dāng)已知細(xì)胞數(shù)
2024-09-29 09:04
【總結(jié)】進(jìn)入?????????學(xué)點(diǎn)一學(xué)點(diǎn)二學(xué)點(diǎn)三學(xué)點(diǎn)四學(xué)點(diǎn)五學(xué)點(diǎn)六學(xué)點(diǎn)七學(xué)點(diǎn)八對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系,logbaaNbN??指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系log,21121,22121.22xaayaxyyx
2025-05-09 00:13
【總結(jié)】......《對數(shù)函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本小節(jié)選自《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材-數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊上冊)》第四章,主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì)及初步應(yīng)用。對數(shù)函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)之后的又一個(gè)重要初等函數(shù),無論從知識或
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】瀘溪一中鄧德志對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一般地,函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù).其中x是自變量,定義域?yàn)?對數(shù)函數(shù)的定義:注意:a>0,且a≠1的常數(shù).(0,)??x在真數(shù)的位置上,且x0.1、底數(shù)2、真數(shù)3、系數(shù)
2025-04-29 06:14
【總結(jié)】全科目個(gè)性化課外輔導(dǎo)學(xué)校知識點(diǎn)1 對數(shù)函數(shù)的定義域、值域1.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.2.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.3.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.4.函數(shù)的
2025-03-24 04:09