【總結(jié)】BEI人才測(cè)評(píng)方法勝仸力在特定企業(yè)環(huán)境中,在具體的工作崗位上,做出優(yōu)秀業(yè)績(jī)需要的知識(shí)、技能和行為。勝仸力的結(jié)構(gòu)從系統(tǒng)性、相關(guān)性和可操作性的原則來(lái)看,勝任力的特征結(jié)構(gòu)包括:個(gè)體特征行為特征工作的情景條件。個(gè)體特征
2025-07-26 06:49
【總結(jié)】人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)方法論介紹2022年1月25日主要內(nèi)容1.人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)存在的理由2.人才測(cè)評(píng)的基本假設(shè)與評(píng)價(jià)技術(shù)3.一個(gè)典型的人事決策咨詢項(xiàng)目4.構(gòu)建評(píng)估系統(tǒng)項(xiàng)目作出高質(zhì)量的人事決策至關(guān)重要但難度很大沒(méi)有什么決策比人事決策更難做出,后果會(huì)持續(xù)作用這么久。但是總的說(shuō)來(lái),經(jīng)理們所做的提升和人員調(diào)配決策并不理想,一般說(shuō)來(lái),
2025-08-04 23:25
【總結(jié)】1人才素質(zhì)測(cè)評(píng)2目錄?素質(zhì)測(cè)評(píng)概述?素質(zhì)測(cè)評(píng)的組織與實(shí)施?面試?心理測(cè)驗(yàn)?評(píng)價(jià)中心?管理人員的素質(zhì)測(cè)評(píng)3素質(zhì)測(cè)評(píng)概述素質(zhì)的定義:?素質(zhì)是事物本來(lái)的或原來(lái)的特質(zhì)?素質(zhì)顯示于最穩(wěn)定的人性品質(zhì)?素質(zhì)顯示于
2025-05-05 22:46
【總結(jié)】測(cè)驗(yàn)的效度測(cè)驗(yàn)的效度*1第一單元第一單元效度的概念效度的概念n定義n效度(validity),在心理測(cè)驗(yàn)中是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間吻合的程度。n心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性n心理測(cè)驗(yàn)的有效性(龔耀先)n在編制或修訂心理測(cè)驗(yàn)時(shí),效度研究是必須的環(huán)節(jié),效度資料是測(cè)驗(yàn)手冊(cè)里必備的測(cè)量學(xué)指標(biāo)。n在使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有效度資料的測(cè)驗(yàn)也不能使用。
2025-01-17 12:28
【總結(jié)】企業(yè)招聘與測(cè)評(píng)人才測(cè)評(píng)與企業(yè)招聘課件(07新)第一講:人才測(cè)評(píng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的意義討論:企業(yè)管理為什么需要人才測(cè)評(píng)?閱讀材料1:人力資源對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要作用:德魯克:“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源:人?!比A生(IBM總裁):“你可以搬走我的機(jī)器,燒毀我的廠房,但只要留下我的員工,我就可以有再生的機(jī)會(huì)。”因此,人力資源是企業(yè)生存的關(guān)鍵因素。
2025-07-27 09:51
【總結(jié)】第六講“測(cè)評(píng)指標(biāo)”與“效標(biāo)”之關(guān)系分析——設(shè)定“指標(biāo)權(quán)重”和“錄用標(biāo)準(zhǔn)”的邏輯與方法【本講重點(diǎn)】1預(yù)測(cè)源和效標(biāo)人事測(cè)評(píng)的主要功能在于預(yù)測(cè)什么是“預(yù)測(cè)源”和“效標(biāo)”兩種取向:“以績(jī)效預(yù)測(cè)績(jī)效”、“以細(xì)化的指標(biāo)預(yù)測(cè)績(jī)效”2如何設(shè)定指標(biāo)權(quán)重預(yù)測(cè)源和效標(biāo)的兩種關(guān)系:“因果關(guān)系”和“共變關(guān)系”人事測(cè)評(píng)的原始分?jǐn)?shù)和導(dǎo)出分?jǐn)?shù)——測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)化(統(tǒng)一單位)
2025-06-27 08:09
【總結(jié)】國(guó)家民用建筑能效測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)NationalCenterofTestingandEvaluationforEnergyEfficiencyofCivilBuildings國(guó)家可再生能源建筑應(yīng)用示范項(xiàng)目測(cè)評(píng)報(bào)告TestReport№:詳見(jiàn)“項(xiàng)目編號(hào)說(shuō)明”項(xiàng)目名稱(chēng):×××可再生能源建
2025-06-30 16:05
【總結(jié)】春季招聘攻略之人才測(cè)評(píng)Assessment相互了解——講師肖婷的自我介縐國(guó)家高級(jí)人才測(cè)評(píng)師,高級(jí)人力資源管理師,原人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心人才測(cè)評(píng)辦公室副主任,高級(jí)人才尋訪中心主任。原國(guó)家人事部“人才測(cè)評(píng)師”培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目的發(fā)起人和全國(guó)推廣負(fù)責(zé)人,指定講師。9年人力資源項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)驗(yàn),在人才甄選領(lǐng)域,利用評(píng)價(jià)中心技術(shù)和測(cè)評(píng)工具
2025-05-11 23:53
【總結(jié)】人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)人才測(cè)評(píng)?人力資源管理學(xué)?心理測(cè)量學(xué)?人才素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)●人才素質(zhì)測(cè)評(píng)?基本概念?常用方法?應(yīng)用指南?實(shí)際應(yīng)用基本概念?素質(zhì)(Diathesis):?完成特定工作或活動(dòng)所需要的感知、技能、能力、氣質(zhì)、性格、興趣、動(dòng)機(jī)等個(gè)人特征?心理測(cè)量(Psyc
2024-11-03 16:48
2025-05-05 22:22
【總結(jié)】量表信效度分析及其SPSS操作調(diào)查問(wèn)卷編制程序?采用開(kāi)放式問(wèn)卷對(duì)受測(cè)對(duì)象進(jìn)行集體調(diào)查,并對(duì)其中一部分對(duì)象進(jìn)行訪談,了解真實(shí)情況。?編寫(xiě)初始問(wèn)卷。?對(duì)初測(cè)問(wèn)卷的施測(cè)結(jié)果進(jìn)行探索性因素分析,依據(jù)相關(guān)指標(biāo)剔除不當(dāng)題項(xiàng),確定問(wèn)卷的因素結(jié)構(gòu),形成正式問(wèn)卷。?檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度和效度:內(nèi)部一致性信度、分半信度、重測(cè)信度、內(nèi)
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】霍蘭德的人才測(cè)評(píng)霍蘭德的人才測(cè)評(píng)說(shuō)明?本測(cè)驗(yàn)是由美國(guó)著名職業(yè)教育專(zhuān)家霍蘭德的人才測(cè)評(píng)理論為基礎(chǔ),結(jié)合中國(guó)廣大學(xué)生和工作者的實(shí)際而編制。?根據(jù)霍蘭德的研究成果和后人的分析論證,按照不同的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)性特征,一般可以將人分為六類(lèi):現(xiàn)實(shí)型(R)、探索型(1)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、管理型(E)和常規(guī)型(C)。這六種類(lèi)
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】測(cè)驗(yàn)的信度第三節(jié)陳蕾信度?信度的概念?信度評(píng)估的方法?信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋?影響信度的因素?信度的特殊問(wèn)題第一單元信度的概念?信度:指測(cè)量結(jié)果的一致性程度。?信度:指同一被試者在不同時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)(或用另一套相等的測(cè)驗(yàn))重復(fù)測(cè)量,所得結(jié)果的一致性程度。
2025-05-01 07:05
【總結(jié)】人才測(cè)評(píng)提升HR管理價(jià)值對(duì)人才測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?人才測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)?人才測(cè)評(píng)是測(cè)評(píng)軟件?人才測(cè)評(píng)是算命?人才測(cè)評(píng)無(wú)用論?人才測(cè)評(píng)復(fù)雜論?人才測(cè)評(píng)只能選人一、認(rèn)識(shí)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)1、為“人才測(cè)評(píng)”正名?通過(guò)多種科學(xué)、客觀的方法;?對(duì)人才的知識(shí)、能力(技能)、個(gè)性特征、職業(yè)傾
2025-01-19 07:08
【總結(jié)】更多課程PPT及視頻訪問(wèn):?中國(guó)古代的人才測(cè)評(píng)?現(xiàn)代測(cè)評(píng)人才測(cè)評(píng)發(fā)展的四個(gè)歷史階段?引入階段?多工具組合階段?評(píng)價(jià)中心階段?個(gè)性化階段?人才測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)嗎??人才測(cè)評(píng)是測(cè)評(píng)軟件嗎??人才測(cè)評(píng)是算命嗎??人才測(cè)評(píng)無(wú)用論?人才測(cè)評(píng)復(fù)雜論?人才測(cè)評(píng)選人論
2025-08-05 00:22