【總結】相交線與平行線1.(2016·青海西寧·3分)將一張長方形紙片折疊成如圖所示的形狀,則∠ABC=( )A.73°B.56°C.68°D.146°【考點】平行線的性質.【分析】根據(jù)補角的知識可求出∠CBE,從而根據(jù)折疊的性質∠ABC=∠ABE=∠CBE,可得出∠ABC的度數(shù).【解答】解:∵∠CBD=3
2025-01-15 08:14
【總結】一、圖形的展開與疊折選擇題1.(2016·浙江省紹興市·4分)如圖是一個正方體,則它的表面展開圖可以是( ?。〢.B.C.D.【考點】幾何體的展開圖.【分析】根據(jù)含有田字形和凹字形的圖形不能折成正方體可判斷A、C,D,故此可得到答案.【解答】解:A、含有田字形,不能折成正方體,故A錯誤;B、能折成正方體,故B正確;C、凹字形,不能折成
2025-01-15 07:29
【總結】矩形菱形與正方形一、選擇題1.(2016·云南省昆明市·4分)如圖,在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AB上一點,過點E作EF∥AD,與AC、DC分別交于點G,F(xiàn),H為CG的中點,連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結論:①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180°;③△EHF≌△DHC;④若=,則3S△EDH=13S△DHC,其中結論正確的有(
2025-01-15 07:30
【總結】一、圖形的相似與位似選擇題1.(2016·山東省濟寧市·3分)如圖,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于 .【考點】平行線分線段成比例.【分析】首先求出AD的長度,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式即可得到結論.【解答】解:∵AG=2,GD=1,∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,∴=,
【總結】全等三角形1.(2016·陜西·3分)如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點O是BD的中點,若M、N是邊AD上的兩點,連接MO、NO,并分別延長交邊BC于兩點M′、N′,則圖中的全等三角形共有( ?。〢.2對B.3對C.4對D.5對【考點】正方形的性質;全等三角形的判定.【分析】可以判斷△ABD≌△BCD,△MDO≌△M′BO,△NOD≌△N′
【總結】反比例函數(shù)【課標要求】考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應用反比例函數(shù)理解反比例函數(shù)意義∨會畫反比例函數(shù)的圖像∨理解反比例函數(shù)的性質∨能根據(jù)實際問題中的反比例關系用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式∨∨【知識梳理】1.通過復習本單元內容應達到下列要求:
2025-04-16 12:56
【總結】(2013?郴州)已知:如圖,一次函數(shù)的圖象與y軸交于C(0,3),且與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限內交于A,B兩點,其中A(1,a),求這個一次函數(shù)的解析式.考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.3718684分析:把A點坐標代入反比例函數(shù)解析式,即可求出a,求得A點坐標,然后再把A、C點的坐標代入一次函數(shù)的解析式,利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)的解析式.解答:解:∵
2025-01-14 22:38
【總結】-1-反比例函數(shù)一、選擇題A組1、(衢山初中20xx年中考一模)如圖,直線l和雙曲線kyx?(0k?)交于A、B兩點,P是線段AB上的點(不與A、B重合),過點A、B、P分別向x軸作垂線,垂足分別為C、D、E,連接OA、OB、OP,設△AOC的面積為1S、△B
2025-08-15 11:08
【總結】-1-(最新最全)2022年全國各地中考數(shù)學解析匯編第二十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(2022江蘇省無錫市,4,3′)若雙曲線kyx?與直線21yx??一個交點的橫坐標為-1,則k的值為()A.-1.B.1C.-2【解析
2025-01-09 14:34
【總結】·新課標第14講│反比例函數(shù)第14講反比例函數(shù)·新課標第14講│考點隨堂練│考點隨堂練│考點1反比例函數(shù)的定義乘積kx·新課標第14講│考點隨堂練1.下列關系中的兩個量,成反比例的是()A.面積一定時,
2025-01-12 23:17
【總結】2022年全國部分地區(qū)中考數(shù)學試題分類解析匯編第12章反比例函數(shù)一.選擇題1.(2022銅仁)如圖,正方形ABOC的邊長為2,反比例函數(shù)kyx?的圖象過點A,則k的值是()A.2B.﹣2C.4D.﹣4考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義。解答:解:因為圖象在第二象限
2025-01-08 19:55
【總結】點直線與圓的位置關系1、選擇題:1.(2016海南3分)如圖,AB是⊙O的直徑,直線PA與⊙O相切于點A,PO交⊙O于點C,連接BC.若∠P=40°,則∠ABC的度數(shù)為( ?。〢.20°B.25°C.40°D.50°【考點】切線的性質.【分析】利用切線的性質和直角三角形的兩個銳角互余的性質得到圓心角∠PAO的度
2025-01-15 08:20
【總結】等腰三角形一、選擇題1.(2016·浙江省湖州市·3分)如圖1,在等腰三角形ABC中,AB=AC=4,BC=7.如圖2,在底邊BC上取一點D,連結AD,使得∠DAC=∠ACD.如圖3,將△ACD沿著AD所在直線折疊,使得點C落在點E處,連結BE,得到四邊形ABED.則BE的長是( ?。〢.4B.C.3D.2【考點】翻折變換(折疊問題);四點共圓;等
2025-01-15 08:19
【總結】初中數(shù)學反比例函數(shù) 初中數(shù)學反比例函數(shù)知識點總結 知識點1? 反比例函數(shù)的定義一般地,形如y=k/x(k為常數(shù),k,x≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),它可以從以下幾個方面來理解: ...
2024-12-07 02:51
【總結】解直角三角形1.(2016·山東省菏澤市·3分)如圖,△ABC與△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,則△ABC與△A′B′C′的面積比為( ?。〢.25:9 B.5:3 C.: D.5:3【考點】互余兩角三角函數(shù)的關系.【分析】先根據(jù)等腰三角形的性質得到∠B=∠C,∠B′=∠C′,根