【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，結(jié)合先進(jìn)的管理技術(shù)和嚴(yán)格的專業(yè)化的作業(yè)流程才可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的物流現(xiàn)代化。 那么結(jié)合我們這學(xué)期學(xué)的物流設(shè)施與設(shè)備這門(mén)課程，請(qǐng)同學(xué)們思考： 現(xiàn)代 物流設(shè)備與傳統(tǒng)的設(shè)備的區(qū)別何在？ 討論回答。 任務(wù)一 ： 現(xiàn)代物流設(shè)備的特點(diǎn) 請(qǐng)看書(shū)總結(jié)回答，重點(diǎn)比較出與傳統(tǒng)設(shè)備的區(qū)別，可以舉例說(shuō)明。 并簡(jiǎn)單介紹物流機(jī)械設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)。 任務(wù)二： 物流設(shè)備的分類 引導(dǎo)學(xué)生：物流活動(dòng)包括哪些環(huán)節(jié)，在這些環(huán)節(jié)中各會(huì)采用到哪些及機(jī)械設(shè)備？并且這些設(shè)備的使用給這些活動(dòng)帶來(lái)怎樣的應(yīng)影響。 以其中交通運(yùn)輸工具為例， 提問(wèn)：常見(jiàn)的交通運(yùn)輸工具有哪些？ 分別從五種運(yùn)輸方式考試介紹各種運(yùn)輸工具的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，以及這些運(yùn)輸工具的選擇對(duì)運(yùn)輸?shù)挠绊憽? 任務(wù)三： 物流設(shè)備管理 什么 是設(shè)備管理？就是對(duì)物流設(shè)備運(yùn)動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。 管理的主要內(nèi)容有哪些？ 合理的選用設(shè)備 保持設(shè)備的完好率 改善設(shè)備的和提高技術(shù)裝備的素質(zhì) 充分發(fā)揮設(shè)備的功效，取得良好的投資效益 三 課后小結(jié) 本次課重點(diǎn)介紹了現(xiàn)代物流設(shè)備的特點(diǎn)，物流設(shè)備的分類，物流設(shè)備管理和內(nèi)容。 課時(shí)授課計(jì)劃 8 課時(shí) 2 日期 年 月 日 序號(hào) 8 授課內(nèi)容： 五 S 管理 授課目的： 了解 五 S 的內(nèi)容和作用 了解 五 S 的實(shí)施 了解 五 S 活動(dòng)開(kāi)展的 原則 授課重點(diǎn)：了解 五 S 的實(shí)施 教學(xué)難點(diǎn)：了解 五 S 的實(shí)施 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí) 5 分 導(dǎo)入新課 10 分鐘 五 S 的內(nèi)容和作用 20 分鐘 五 S 的實(shí)施 15 分鐘 五 S 活動(dòng)開(kāi)展的原則 20 分鐘 3．課后小結(jié) 10 分鐘 五 S 管理 一 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹了物流企業(yè)中的設(shè)施與設(shè)備的管理，重點(diǎn)介紹了物流設(shè)備的使用和維護(hù)，使其發(fā)揮最大的效益，下面提問(wèn)學(xué)生回答： 怎樣才能正確的合理的使用設(shè)備？ 如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行合理計(jì)劃維修？ 根據(jù)回答做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。 二 導(dǎo)入新課 什么是五 S？是否聽(tīng)過(guò)？想想應(yīng)該是屬于哪方面管理活動(dòng)？ 以問(wèn)題導(dǎo)入新課 一 五 S 的內(nèi)容 五 S 包括了整潔、整頓、清潔、清 掃和素養(yǎng)五個(gè)方面的內(nèi)容。 想一想這應(yīng)該是這樣的管理可以帶來(lái)什么樣的好處。 學(xué)生舉例常見(jiàn)到的五 S 管理的地方。 二 五 S 的作用 先來(lái)看看企業(yè)中常見(jiàn)的不良現(xiàn)象及其對(duì)企業(yè)的危害，學(xué)生舉例討論。 而五 S 活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)出哪些方面呢？ 五個(gè)方面的作用。 三 五 S 的實(shí)施 整理：什么是整理？推行要領(lǐng)應(yīng)該按什么程序？ 整頓：什么是整頓？推行要領(lǐng)應(yīng)該按什么程序？ 具體有什么方法 五 S 在實(shí)施過(guò)程中 要注意哪些問(wèn)題？ 五 S 的實(shí)施技巧 介紹什么是紅牌作戰(zhàn)：做法和實(shí)施要點(diǎn) 實(shí)訓(xùn)操作： 學(xué)生以教室作為整改對(duì)象，利用 紅牌作戰(zhàn)法來(lái)實(shí)施五 S 三、開(kāi)展五 S 活動(dòng)的原則 自我管理原則 勤儉原則 持之以恒原則 教師評(píng)價(jià)與總結(jié)： 通過(guò)檢查各組的實(shí)施效果給以評(píng)價(jià)和總結(jié)，要求學(xué)生掌握要點(diǎn)。 課后思考題：對(duì)于五 S 管理你們有什么好的想法和建議 課時(shí)授課計(jì)劃 9 課時(shí) 2 日期 年 月 日 序號(hào) 9 授課內(nèi)容： 目視管理 授課目的： 了解 目視管理的定義和內(nèi)容 了解 目視管理的分類 了解 目視管理具體實(shí)施 授課重點(diǎn)：了解 目視管理的具體實(shí)施 教學(xué)難點(diǎn)：了解 目視管理 的具體實(shí)施 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí) 5 分 導(dǎo)入新課 10 分鐘 目視管理的定義和內(nèi)容 20 分鐘 目視管理的分類 15 分鐘 目視管理具體實(shí)施 20 分鐘 3．課后小結(jié) 10 分鐘 目視管理 一 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹五 S 包括了整潔、整頓、清潔、清掃和素養(yǎng)五個(gè)方面的內(nèi)容，五 S 活動(dòng)的作用，五 S 的實(shí)施方法，下面提問(wèn)學(xué)生回答： 五 S 活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)出哪些方面呢？ 五 S 在實(shí)施過(guò)程中要注意 哪些問(wèn)題？ 二 導(dǎo)入新課 舉各種目視管理的例子，讓學(xué)生也介紹他們?nèi)粘Ｉ钪幸?jiàn)過(guò)的相似的例子。找到他們的共同點(diǎn) —— 通過(guò)刺激視覺(jué)來(lái)達(dá)到管理的目的。 任務(wù)一 ：目視管理的概念 什么是目視管理？讓學(xué)生發(fā)表自己的想象，談?wù)勛约?的看法 舉例：交通紅綠燈管理；書(shū)店的標(biāo)視牌 目視管理：利用形象直觀色彩的各種視覺(jué)感知信息來(lái)組織現(xiàn)場(chǎng)，達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理方式。 原則：公開(kāi)，以視覺(jué)為主要手段 目視管理管理的要求視什么 實(shí)訓(xùn)：設(shè)計(jì)一幅目視管理的圖案。要求：一目了然 二、 目視管理的內(nèi)容 看書(shū)：回答目視管理的內(nèi)容有哪些？ 規(guī)章制度與工作標(biāo)準(zhǔn)的公開(kāi)化 生產(chǎn)任務(wù)與完成情況的圖表化 與定置管理向結(jié)合、實(shí)現(xiàn)視覺(jué)顯示的標(biāo)準(zhǔn)化。 等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的介紹 三 、目視管理的分類 物品管理 目視管理的目標(biāo)是什么？ 具體可以通過(guò)哪些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。 作業(yè)管理 管理的內(nèi)容：是否按要求的那樣正確地實(shí)施著，是否按照計(jì)劃進(jìn)行著，是否有異常發(fā)生，如有發(fā)生應(yīng)該如何簡(jiǎn)單的表示出來(lái)。 設(shè)備管理 管理的目標(biāo)是什么？要點(diǎn)又要注意哪些方面 四、 目視管理的對(duì)象和工具 介紹目視管理的對(duì)象和工具分別有哪些 教師評(píng)價(jià)總結(jié)：通過(guò)大家的實(shí)訓(xùn)操作掌握目視管理的要點(diǎn)和作用。 課時(shí)授課計(jì)劃 10 課時(shí) 2 日期 年 月 日 序號(hào) 10 授課內(nèi)容：物流運(yùn)輸管理 授課目的： 了解運(yùn)輸?shù)母拍詈吐毮茏饔? 了解常見(jiàn)的幾種運(yùn)輸方式及其特點(diǎn) 了解物流運(yùn)輸作業(yè)的具體內(nèi)容 了解如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合理化 授課重點(diǎn)：運(yùn)輸職能作用 教學(xué)難點(diǎn)：了解如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合理化 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí) 5 分 導(dǎo)入新課 10 分鐘 運(yùn)輸?shù)母拍詈吐毮茏饔? 20 分鐘 常見(jiàn)的幾種運(yùn)輸方式及其特點(diǎn) 10 分鐘 物流運(yùn)輸作業(yè)的具體內(nèi)容 10 分鐘 運(yùn)輸合理化 20 分鐘 3．課后小結(jié) 5 分鐘 物流運(yùn)輸管理 一 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹了物流作業(yè)管理是現(xiàn)代物流企業(yè)管理的主要內(nèi)容之一。介紹了物流企業(yè)作業(yè)管理的內(nèi)容和特點(diǎn) 下面提問(wèn)學(xué)生回答： 現(xiàn)在化的物流作業(yè)與傳統(tǒng)的物流作業(yè)有哪些區(qū)別？ 二 導(dǎo)入新課 運(yùn)輸活動(dòng)與客戶服 務(wù)水平有密切關(guān)系，運(yùn)輸費(fèi)用又是物流成本的最大的組成部分，運(yùn)輸成本在一般產(chǎn)品的價(jià)格中占 10%20%乃至更多。因此，有效的運(yùn)輸管理對(duì)于服務(wù)水平提高及成本的降低至關(guān)重要。 任務(wù)一：（一）運(yùn)輸?shù)母拍? 運(yùn)輸是指人或物借助運(yùn)力在空間上產(chǎn)生的位置移動(dòng)。所謂運(yùn)力，是由運(yùn)輸設(shè)施、路線、設(shè)備、工具和人力組成的，具有從事運(yùn)輸活動(dòng)能力的系統(tǒng)。 根據(jù)這個(gè)概念說(shuō)出與搬運(yùn)的區(qū)別？ （二）運(yùn)輸?shù)穆毮? 1．產(chǎn)品移動(dòng) 運(yùn)輸是一個(gè)增值的過(guò)程，通過(guò)創(chuàng)造空間效用與時(shí)間效用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。 2．短時(shí)產(chǎn)品庫(kù)存 對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行短時(shí)儲(chǔ)存也是運(yùn)輸?shù)穆毮苤唬?即將運(yùn)輸工具作為暫時(shí)的儲(chǔ)存場(chǎng)所。 任務(wù)二、運(yùn)輸方式 復(fù)習(xí)以前知識(shí)：哪幾種運(yùn)輸方式？各運(yùn)輸方式 的特點(diǎn)？適合作何種貨物的運(yùn)輸？ 物流運(yùn)輸作業(yè) 并介紹各種運(yùn)輸?shù)木唧w作業(yè)，舉例 任務(wù)三：物流運(yùn)輸合理化 隨著現(xiàn)代物流概念的提出，對(duì)物流運(yùn)輸技術(shù)水平提出了更高的要求，它要求在原有運(yùn)輸概念的基礎(chǔ)上更加合理地選擇運(yùn)輸工具、運(yùn)輸方式和運(yùn)輸線路，組織貨物運(yùn)輸，力求做到運(yùn)力省、速度快、費(fèi)用低，以實(shí)現(xiàn)物流運(yùn)輸合理化，從而更大程度地實(shí)現(xiàn)物流合理化。 影響物流運(yùn)輸合理化的因素很多，起決定作用的有五個(gè)方面，稱作合理運(yùn)輸?shù)摹拔逡?素”： （一）運(yùn)輸距離（二）運(yùn)輸環(huán)節(jié)（三）運(yùn)輸工具（四）運(yùn)輸時(shí)間（五）運(yùn)輸費(fèi)用 思考：可以通過(guò)哪些具體的措施賴實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸?shù)暮侠砘? 三 課后小結(jié) 運(yùn)輸是物流所有環(huán)節(jié)當(dāng)中的核心部分，也是占物流費(fèi)用最大的一個(gè)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代化的物流管理理念當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合理化是非常必要到。 課時(shí)授課計(jì)劃 11 課時(shí) 2 日期 2022 年 月 日 序號(hào) 11 授課內(nèi)容： 物流倉(cāng)儲(chǔ)管理 授課目的： 了解倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)儲(chǔ)管理概念 了解倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容 了解倉(cāng)儲(chǔ)管理的方法 了 解如何實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)合理化 授課重點(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容、方法 了解教學(xué)難點(diǎn)：了解如何實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)合理化 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí) 導(dǎo)入新課 15 分鐘 倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)儲(chǔ)管理概念 10 分鐘 倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容 10 分鐘 倉(cāng)儲(chǔ)管理的方法 20 分鐘 如何實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)合理化 20 分鐘 3．課后小結(jié) 5 分鐘 物流倉(cāng)儲(chǔ)管理 一 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹了物流作業(yè)管理中的運(yùn)輸管理。介紹了物流企業(yè)運(yùn)輸管理的內(nèi)容和特點(diǎn)，以及運(yùn)輸合理化的內(nèi)容和措施。 下面提問(wèn)學(xué)生回答： 可以通過(guò)哪些具體的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸?shù)暮侠砘? 二 導(dǎo)入新課 隨著儲(chǔ)存