【正文】 方法：講授 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí) 5 分 導(dǎo)入新課 10 分鐘 五 S 的內(nèi)容和作用 20 分鐘 五 S 的實(shí)施 15 分鐘 五 S 活動開展的原則 20 分鐘 3．課后小結(jié) 10 分鐘 五 S 管理 一 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹了物流企業(yè)中的設(shè)施與設(shè)備的管理，重點(diǎn)介紹了物流設(shè)備的使用和維護(hù)，使其發(fā)揮最大的效益，下面提問學(xué)生回答： 怎樣才能正確的合理的使用設(shè)備？ 如何對設(shè)備進(jìn)行合理計劃維修？ 根據(jù)回答做個簡單的總結(jié)。 任務(wù)二： 物流設(shè)備的分類 引導(dǎo)學(xué)生：物流活動包括哪些環(huán)節(jié)，在這些環(huán)節(jié)中各會采用到哪些及機(jī)械設(shè)備？并且這些設(shè)備的使用給這些活動帶來怎樣的應(yīng)影響。 二 導(dǎo)入新課 現(xiàn)代物流設(shè)備是物流系統(tǒng)的物資基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的物流活動必須要依靠物流設(shè)施與設(shè)備作為工具，結(jié)合先進(jìn)的管理技術(shù)和嚴(yán)格的專業(yè)化的作業(yè)流程才可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的物流現(xiàn)代化。 2. 按計劃期的長短可以把計劃劃分為長期計劃、中期計劃和短期計劃。 課時授課計劃 6 課時 2 日期 年 月 日 序號 6 授課內(nèi)容： 物流企業(yè)經(jīng)營決策 的內(nèi)容何計劃 授課目的： 了解 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的概念 和類型 了解 經(jīng)營物流企業(yè)經(jīng)營計劃的 內(nèi)容 了解 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的 實(shí)施 授課重點(diǎn)：了解 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的 內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 了解 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的 實(shí)施 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí) 5 分 導(dǎo)入新課 10 分鐘 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的概念 、類型 15 分鐘 物流企業(yè)經(jīng)營計劃的 內(nèi)容 20 分鐘 物流 企業(yè)經(jīng)營計劃的 實(shí)施 20 分鐘 3．課后小結(jié) 10 分鐘 物流企業(yè)經(jīng)營決策 的內(nèi)容何計劃 一 復(fù)習(xí)并導(dǎo)入： 上次課主要介紹了 物流企業(yè)經(jīng)營計劃 的概念和類型內(nèi)容和實(shí)施特點(diǎn)，下面提問學(xué)生回答 什么是物流經(jīng)營計劃？包括哪些內(nèi)容 如何進(jìn)行 物流企業(yè)經(jīng)營計劃 的具體實(shí)施？ 根據(jù)回答做個簡單的總結(jié)。這種方法的特點(diǎn)是 什么？ 回答：什么是 特爾菲法 ，起具體做法怎樣？有何特點(diǎn)？ 定量預(yù)測法 介紹定量預(yù)測預(yù)定性預(yù)測的區(qū)別。 4． 要堅持可靠性與靈活性相結(jié)合的原則 。 總結(jié)： 物流決策 ： 是物流企業(yè)決策者在擁有大量信息和個人豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對未來 行為確定目標(biāo)，并借助一定的計算手段、方法和技巧，對影響決策的因素進(jìn)行分析和研究后，從兩個以上可行方案中選擇一個合理方案的分析判斷過程?！狈?wù)與價值觀 —— “在我們所在的每一個 細(xì)分市場內(nèi)提供價廉物美的服務(wù)。 任務(wù)二、戰(zhàn)略方案設(shè)計 本步驟包括確定企業(yè)的經(jīng)營方向和范圍、戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施戰(zhàn)略目標(biāo)的途徑和手段的設(shè)計與選擇、職能部門策略等內(nèi)容。 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 是物流經(jīng)營者在構(gòu)建物流系統(tǒng)過程中，通過 物流戰(zhàn)略設(shè)計、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評價與控制等環(huán)節(jié)，調(diào)節(jié)物流資源、組織結(jié)構(gòu)等，并且最終實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)宗旨和戰(zhàn)略目標(biāo)等一系列動態(tài)過程的總和 任務(wù)一、戰(zhàn)略分析 （一）外部環(huán)境分析 這是制定經(jīng)營戰(zhàn)略的第一步，它包括企業(yè)微觀、中觀、宏觀環(huán)境的分析。 三 課后小結(jié) 通過學(xué)習(xí)我們掌握了企業(yè)戰(zhàn)略的概念已經(jīng)戰(zhàn)略對企業(yè)的作用，并對于戰(zhàn)略的要素以及它們之間的相關(guān)性有所認(rèn)識。 任務(wù)三 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 一般由四種要素構(gòu)成 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 一般由四種要素構(gòu)成，即 服務(wù)（ 產(chǎn)品 ） 與市場范圍、增長向量、競爭優(yōu)勢和協(xié)同作用。因此，從本質(zhì)上講，戰(zhàn)略具有以下四個特征： （一）全局性（二）長遠(yuǎn)性 （三）關(guān)鍵性（四）權(quán)變性 如何理解以上的四性。 提問：由這兩個例子你們可以引發(fā)出對哪些方面的思考： 任務(wù)一：經(jīng)營戰(zhàn)略的概念和特征 思考回答問題。 例子 2，一個是四通，一個是聯(lián)想 。下 面提問學(xué)生 業(yè)管理基礎(chǔ)工作具體內(nèi)容 ？ 企業(yè)中企業(yè)制度組織形式有哪些 ？各有何優(yōu)缺點(diǎn)？ 根據(jù)回答做個簡單的總結(jié)。 結(jié)合前兩種組織形式的優(yōu)缺點(diǎn)，思考并討論直線職能制的優(yōu)缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是： 領(lǐng)導(dǎo)者工作量大，事務(wù)多，精力易分散；部門容易滋生本位主義，通常只關(guān)心本部門利益，橫向協(xié)調(diào)差；對最高領(lǐng)導(dǎo)者存在很大的依賴性。 提問：學(xué)生對這些原則有何認(rèn)識，并談?wù)勛约旱囊娊?，認(rèn)為哪 樣對企業(yè)來說最重要。具體包括： 思考：物流企業(yè)管理基礎(chǔ)工作應(yīng)該包括哪些？ 提示學(xué)生， 引導(dǎo)思考。 課時授課計劃 2 課時 2 日期 年 月 日序號 2 授課內(nèi)容： 物流企業(yè)管理基礎(chǔ)工作，物流企業(yè)的組織設(shè)計 授課目的： 了解企業(yè)管理基礎(chǔ)工作具體包括哪些 了解物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則 了解物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式有哪些？及各自的特征 授課重點(diǎn)： 了解物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式有哪些？及各自的特征 教學(xué)難 點(diǎn)： 了解物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式有哪些？及各自的特征 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過程： 1．復(fù)習(xí) 5 分鐘 2．導(dǎo)入新課 10 分鐘 企業(yè)管理基礎(chǔ)工作具體內(nèi)容 15 分鐘 物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則 20 分鐘 物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式 25 分鐘 3．課后小結(jié) 5 分鐘 物流企業(yè)管理基礎(chǔ)工作，物流企業(yè)的組織設(shè)計 復(fù)習(xí)： 上次課主要介紹了物流企業(yè)中企業(yè)制度有哪些。 (二 )按物流規(guī)模的大小分類 按物流規(guī)模的大小，物流可分為小物流、中物流和大物流。 物流的概念 “物流是指物質(zhì)實(shí)體從供應(yīng)者向需求者的物理移動，它由一系列創(chuàng)造時間價值和空間價值的經(jīng)濟(jì)活動組成，包括運(yùn)輸、保管、配送、包裝、裝卸、流通加工及物流信息處理等多項(xiàng)基本活動，是這些活動的統(tǒng)一。） 任務(wù)一 、物流概念的產(chǎn)生和發(fā)展 物流一詞最早出現(xiàn)于美國 ?！段锪髌髽I(yè)管理》電子教案 （ 60 課時 ） 一、 理論教學(xué)部分： 40 課時 課時授課計劃 1 課時 2 日期 年 月 日 序號 1 授課內(nèi)容：物流的概念與基本知識 授課目的： 1． 了解物流的產(chǎn)生與發(fā)展概況 2． 了解物流活動的構(gòu)成要素 3． 了解物流的分類 4． 理解物流企業(yè)的特點(diǎn)功能 授課重點(diǎn)：了解物流的基本概念 了解物流活動的構(gòu)成要素 教學(xué)難點(diǎn)：了解物流的產(chǎn)生與發(fā)展概況 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過程： 1．導(dǎo)入新課 15 分鐘 物流的產(chǎn) 生與發(fā)展概況 10 分鐘 物流活動的構(gòu)成要素 15 分鐘 物流的分類 15 分鐘 物流企業(yè) 15 分鐘 2．課后小結(jié) 10 分鐘 物流的概念與基本知識 一 課程介紹 新學(xué)期開始了，我們現(xiàn)在開始新課程的講授，大家還沒有接觸過物流方面的知識，但作為我們物流專業(yè)和交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)生，這些課都是必須了解和掌握的。開始引導(dǎo)進(jìn)入新課。后來 “后勤 ”一詞在企業(yè)中廣泛應(yīng)用 。 （一） 輸送 （二） 保管 （三） 流通加工 （四） 包裝 （五） 信息 任務(wù)三、物 流的分類 (一 )按物流研究范圍的大小分類 按物流研究范圍的大小，物流可分為宏觀物流、中觀物流和微觀物流。對于物流企業(yè)的經(jīng)營我們也有了初步的認(rèn)識。 二 導(dǎo)入新課 為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)和管理職能而提供企業(yè)基本資料、基本準(zhǔn)則、基本手段、基本條件所必須的、經(jīng)常性的工作稱為企業(yè)管理基礎(chǔ)工作。 封閉原則、統(tǒng)一指揮原則、目標(biāo)明確原則、有效管理幅度原則、分工協(xié)作原則、權(quán)責(zé)對等原則、職才匹配原則等，其中統(tǒng)一指揮原則、目標(biāo)明確原則、有效管理幅度原則、分工協(xié)作原則必須重點(diǎn)講述。 直線制的優(yōu)點(diǎn)是：權(quán)力集中，責(zé)任明確，命令統(tǒng)一；決策迅速，溝通便利，易于執(zhí)行，管理效率高費(fèi)用低。 （三）直線職能制 直線職能制組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是在直線制的基礎(chǔ)上，在各層管理者之下設(shè)置相應(yīng)的職能部門或職能人員，作為各層直線管理者的參謀，在業(yè)務(wù)上對下級部門進(jìn)行指導(dǎo)，但不能對下級部門發(fā)號施令。 課時授課計劃 3 課時 2 日期 年 月 日 序號 3 授課內(nèi)容： 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的類型與要素 授課目的： 了 解經(jīng)營戰(zhàn)略的概念和特征 了解物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的類型 了解物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略要素 授課重點(diǎn)： 了解經(jīng)營戰(zhàn)略的概念和特征和物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略要素 教學(xué)難點(diǎn)： 了解物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略要素 教學(xué)方法：講授 教學(xué)過程： 1．復(fù)習(xí) 5 分鐘 2．導(dǎo) 入新課 10 分鐘 經(jīng)營戰(zhàn)略的概念和特征 20 分鐘 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的類型 15 分鐘 流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略要素 25 分鐘 3．課后小結(jié) 5 分鐘 物流企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的類型與要素 一、 復(fù)習(xí) 上次課主要介紹了 企業(yè)管理基礎(chǔ)工作具體內(nèi)容、物流企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則物流企業(yè)中企業(yè)制度組織形式有哪些。由于 選擇 的發(fā)展 方向 不同 ， 結(jié)果是 美國領(lǐng)先 了， 而 日本落在了后面。四通到哪兒去了，好像看不見了 。 為此，本書把 戰(zhàn)略的概念理解為：戰(zhàn)略是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下，根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、內(nèi)部條件及可取得資源的情況，為求得企業(yè)生存及長期穩(wěn)定的發(fā)展，對