管理學配套教材第五章(編輯修改稿)
2025-02-07 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）評估可獲得的資源。 （ 3）在制定目標時同時考慮相關(guān)的因素。 （ 4）寫下你的目標。 （ 5）評估結(jié)果以判斷目標是否達到。 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 三、管理者如何制定計劃 影響計劃開發(fā)的權(quán)變因素和方法 （ 1）組織的層次、環(huán)境的不確定性，以及未來投入的持續(xù)時間等三種權(quán)變因素影響計劃工作。 （ 2）計劃方法也影響計劃開發(fā)。 ? 按照傳統(tǒng)計劃方法，計劃完全是由組織最高層的管理者在正式計劃部門（ formal planning department）的輔助下制定的，一組專職的計劃專家負責制定各種各樣的組織計劃。 ? 另一種計劃方法是吸收更多的組織成員參與計劃過程，按照這種方法，計劃不是由一個組織層次轉(zhuǎn)給另一個組織層次，而是吸收組織各個層次和各個相關(guān)部門的人員共同制定計劃，以滿足某些特定的需要。 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 四、計劃管理的原則 系統(tǒng)性原則 平衡原則 發(fā)展創(chuàng)新原則 （ 1）計劃工作應(yīng)力求創(chuàng)新 （ 2）計劃應(yīng)留有余地 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 第二節(jié) 計劃工作的過程 【 案例 】 不拋棄？不放棄？ 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 一、計劃工作的原理 ? 限定因素原理 ? 許諾原理 ? 靈活性原理 ? 改變航道原理 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 二、編制計劃的程序 機會預(yù)測 確立目標和分解目標 制定方案 計劃評價 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 三、計劃編制工作的具體方法 自下而上，層層平衡方法 ? 這種方法的具體做法是由基層單位或各部門制訂出自己的計劃，然后交組織的計劃職能部門進行綜合平衡，形成總體計劃。這種方法的優(yōu)點是制訂出的計劃比較切合各部門的實際，執(zhí)行起來順利，缺點是制訂計劃的時間較長，平衡工作量大。 自上而下，層層分解方法 ? 該方法是由組織的計劃職能部門先制訂出總體計劃，然后分解到各級部門，各部門再按分配的計劃任務(wù)制訂本部的實施計劃。這種方法與上述方法的優(yōu)缺點正好相反。 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 四、計劃的評價 計劃的程序性評價 （ 1）評價計劃的客觀性程度 （ 2）評價計劃的結(jié)構(gòu)完整程度 （ 3）評價計劃的靈活性程度 計劃的經(jīng)濟效果評價 ? 計劃的經(jīng)濟效果評價指對計劃實施后的效果的評價。它包括兩個方面：一是計劃執(zhí)行前對計劃方案實施結(jié)果的估計，即通過各種分析手段進行預(yù)先分析，二是在計劃實際執(zhí)行之后，將結(jié)果與計劃進行比較。 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 五、計劃循環(huán)：計劃的調(diào)整與修正 ? 計劃工作是一個連續(xù)不斷的程序性循環(huán)過程，具有滾動性。 計劃修正的原則 （ 1）嚴肅性原則 （ 2）穩(wěn)定性原則 計劃修正方法 ? 計劃修正遵循管理中的控制程序。其常用的方法是滾動計劃法。 ? 滾動計劃法是一種編制具有靈活性的、能夠適應(yīng)環(huán)境變化的長期計劃方法。 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 2022年編 2022 2022 2022 2022 2022 五年計劃 計劃修正因素 外部環(huán)境 宏觀政策 內(nèi)部環(huán)境 實際完成分析 2022年編 2022 2022 2022 2022 2022 新的五年計劃 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 第三節(jié) 計劃工作的工具和技術(shù) 【 案例 】 巨龍擱淺 蘭州交通大學經(jīng)濟管理學院 一、評估環(huán)境的技術(shù) 環(huán)境掃描 ? 環(huán)境掃描（ environmental scanning）是指獲取和利用外部環(huán)境中有關(guān)事件信息、趨勢信息和關(guān)系信息的行為 ,以協(xié)助企業(yè)的高級管理層制定其未來行動的計劃。 （ 1）競爭對手情報 （ 2）全球掃描 標桿比較 ? 標桿比較（ benchmarking）是尋求那些具有杰出績效的競爭對手或非競爭對手的最佳實踐，是評估環(huán)境的第二種技術(shù)。 （ 1）建立標桿化計劃團隊。 （ 2）團隊首先從內(nèi)部收集工作方法的數(shù)據(jù)，
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