【文章內(nèi)容簡介】 狀態(tài)來說，漲落將收斂，平息。在這種情況下系統(tǒng)變得起來越無序，即熵增大（ 2）穩(wěn)定與漲落的可變性。穩(wěn)定與漲落的矛盾統(tǒng)一是實現(xiàn)于一定的不變之下，當漲落達到一定的程度時，系統(tǒng)原有的相互作用可能被新的相互作用結(jié)構(gòu)代替，原來的穩(wěn)定狀態(tài)可變?yōu)椴环€(wěn)定狀態(tài)，為樣的結(jié)構(gòu)正是新特種出現(xiàn)的必然條件。 （來源）？ ①科學(xué)理論與科學(xué)實驗之間矛盾。②科學(xué)理論自身的矛盾。③理論之間的爭鳴與討論。④社會需要與現(xiàn)有技術(shù)手段之間的矛盾。 ？ ①科學(xué)假設(shè)是通向科學(xué)理論的橋梁。②科學(xué)假說是激發(fā)思 維創(chuàng)造性的媒介。③不同假說的“爭鳴”有利于學(xué)術(shù)繁榮。 ？ ①系統(tǒng)是由要素構(gòu)成的 ②要素之間的結(jié)合方式叫做系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) ③系統(tǒng)的功能受要素、結(jié)構(gòu)的影響 ④環(huán)境對系統(tǒng)產(chǎn)生作用，但不屬于系統(tǒng)的組成部分 ？ 答：層次結(jié)構(gòu)：指若干要素經(jīng)相干性關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)再通過新的相干性關(guān)系而構(gòu)成新系統(tǒng)逐級構(gòu)成的機構(gòu)關(guān)系。這種關(guān)系中，參與構(gòu)成的系統(tǒng)稱為低層系統(tǒng)，構(gòu)成后的稱作高層系統(tǒng)。 基本特點：（ 1）低層系統(tǒng)對高層系統(tǒng)具構(gòu)成性關(guān)系，低層系統(tǒng)必須是高層系統(tǒng)的夠曾部分，高層系統(tǒng)須以低層系統(tǒng)作為存在 基礎(chǔ)。同結(jié)構(gòu)內(nèi)部的分層排布現(xiàn)象不是層次結(jié)構(gòu)。 （ 2）同一層次的系統(tǒng)之間存在著相干性關(guān)系，由于此關(guān)系的存在才導(dǎo)致了縱向?qū)哟伍g質(zhì)的差異。隨每一新物質(zhì)層次的形成，總會有新物質(zhì)和新功能的出現(xiàn)，只有通過相干性關(guān)系，它們才能結(jié)合起來構(gòu)成高一級的系統(tǒng)。 8 ？ ？ ？ 、結(jié)構(gòu)和環(huán)境對功能的影響。 答：系統(tǒng)是由若干要素組成的，各要素之間存在著特定關(guān)系，形成一定的結(jié)構(gòu)。功能是由結(jié)構(gòu)決定的，功能在系統(tǒng)與外部環(huán)境的相互作用中表現(xiàn)出來的， 系統(tǒng)總是存在于一定的環(huán)境之中，要素、結(jié)構(gòu)、功能和環(huán)境，都是完備地規(guī)定一個系統(tǒng)所必需的。這幾種規(guī)定之間存在如下基本關(guān)系，系統(tǒng)地功能依賴于其要素、結(jié)構(gòu)和環(huán)境。要素性質(zhì)的變化，結(jié)構(gòu)構(gòu)型的變化，環(huán)境條件的變化，都會影響系統(tǒng)的功能表現(xiàn)，甚至導(dǎo)致系統(tǒng)的質(zhì)變。 四、論述題： 12個 的主要思想？ 答： P1TTEEP2是證偽主義的科學(xué)發(fā)展模式，其主要思想為： 答： P1TTEEP2 是證偽主義的科學(xué)發(fā)展模式。其主要思想為： A、科學(xué)不不是從實驗和觀察開始，而應(yīng)從科學(xué)問題開始 P1，科學(xué)研究的起點 是其中存在的問題． B、研究者通過自由思想來尋找一種解決問題的理論模型，－假說式理論 TT。 C、然后驗證這種理論，但觀察實驗的事實如果與理論相符，卻不能證明假說或理論的正確性、一般普遍性，觀察實驗的事實雖然不能證實，但能偽證，不能被證偽的理論就不能叫做科學(xué)理論，波譜認為不能被證偽的理論或假說是形而上學(xué)的理論，證偽反而預(yù)示著理論的普遍性越大，理論的精確性越大。 D、通過證偽，能再發(fā)現(xiàn)新問題，證偽速度越快，頻率越高科學(xué)發(fā)展速度就越快。 ？ 答：庫恩的科學(xué)發(fā)展模式是前科學(xué)－常態(tài)科學(xué)－危 機－革命－新的常態(tài)科學(xué)。其具體內(nèi)容為： (1)前科學(xué)：隨著科學(xué)的演化，許多概念在準科學(xué)的后期逐步穩(wěn)定下來，有些概念又綜合形成新的概念?？茖W(xué)工作者對他們所從事科學(xué)工作的原理，甚至包括看法是完全不一致的，經(jīng)常發(fā)生爭論，有多少科學(xué)工作者，就有多少種理論，所以每個人都必須證明自己的工作是正確的，但是誰也取代不了誰。 (2)常態(tài)科學(xué)：指正常條件下的科學(xué)。它是一種高度累積性的活動，在已有科學(xué)框架內(nèi)不斷地擴展研究領(lǐng)域，發(fā)展新體系。它的主要任務(wù)不是創(chuàng)建新理論，而是增加已有理論規(guī)范的新案例，這就要有付出發(fā)現(xiàn)新事物的代價。在前 科學(xué)的發(fā)展階段出現(xiàn)了范型，標志這這一門科學(xué)的發(fā)展成熟。在范型支配的科學(xué)研究，要做事實和理論兩方面的工作，庫恩認為在事實方面，一是要提供科學(xué)事實的精確性和可靠性。二是確定可以與范型理論的預(yù)測直接做比較的事實；在理論方面，一個范型包含著對宇宙本性的一種看法，理論有普遍意義。但是另一個方面，范型又是從一組現(xiàn)象種提出的，實際應(yīng)用的數(shù)量并不大，這樣的差距要由常態(tài)科學(xué)來彌補。在常態(tài)情況下，范型只能被另一種新的理論所取代，而不能僅靠經(jīng)驗把它撤銷。范型規(guī)定了科學(xué)行為準則，它不但提出了難題，而且提供了解決問題的方法，既是按此 方法解決難題失敗了，庫恩認為這不是范型的失敗，而只能是人的技術(shù)問題。所以，科學(xué)家應(yīng)當相信范型，并對自己從事的工作進行細致的研究。 (3)危機：在常態(tài)下，還有按范型提出的方法確實解決不了的問題，這就是反常。但出現(xiàn)反常不是危機，只是在一定的特殊條件下，反常才能破壞范型。范型在這樣的情況下排除不了這種打擊（即不能為原有的范型所容納），這就出現(xiàn)了危機。 9 (4)革命：在危機情況下，常態(tài)科學(xué)家進行爭論，并對原來的范型不滿，力求尋找新的范型，但新的范型就會使危機更加嚴重。所以，庫恩認為新的范型和舊的范型不相容就會出現(xiàn)革命 。 (5)新的常態(tài)科學(xué)：革命使科學(xué)進步不可缺少的，隨著新的知識體系的形成，新的常態(tài)科學(xué)就會產(chǎn)生。 ：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)”？ 答： (1)恩格斯這句話包含著科學(xué)理論和科學(xué)假設(shè)的關(guān)系?？茖W(xué)理論使經(jīng)實踐驗證的正確反映研究對象本質(zhì)和規(guī)律的知識體系；科學(xué)假說使依據(jù)一定的科學(xué)事實與理論對研究對象的本質(zhì)和規(guī)律做出推斷性的認識?？茖W(xué)理論往往是在科學(xué)假設(shè)經(jīng)受檢驗的過程中發(fā)育起來的。科學(xué)理論和科學(xué)假設(shè)是科學(xué)認識中更為綜合的兩種認識形式。 (2)自人類的誕生起，人類就沒有停止過對自然界的 認識思維力，每一個階段的認識成果都首先是以假設(shè)的形式凝結(jié)起來的。正因為如此，重要的假設(shè)的提出（不論爾后被確定是否正確），往往代表著科學(xué)理論的發(fā)展趨勢，影響著科學(xué)理論的發(fā)展方向。 (3)自然科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了科學(xué)概念、科學(xué)定律以及最后上升到科學(xué)理論，這首先是經(jīng)過了一個長期的思維過程，科學(xué)假設(shè)無疑在科學(xué)觀察和實驗中起了先導(dǎo)和橋梁的作用。另外科學(xué)假設(shè)中的猜測部分是學(xué)術(shù)思想最活躍的部分，有利于通過學(xué)術(shù)爭論，活躍人們的思維，促進科學(xué)理論的完善。 ，設(shè)計科學(xué)選題的程序和基本原則？ 答：在“九五”期間，我 和課題組其他成員從事了國家林業(yè)局一個重點推廣項目－“杜仲豐產(chǎn)專用肥加工及應(yīng)用技術(shù)開發(fā)”的研究工作，該項目的實施充分地體現(xiàn)了科學(xué)選題的程序和基本原則。 (1)需要性原則。我省陜南杜仲栽培面積大，達 20余萬畝，尤其是漢中的略陽和寧強兩縣是我省杜仲主產(chǎn)區(qū)。但普遍存在著給杜仲不施肥或很少施肥的粗放管理現(xiàn)象，導(dǎo)致不少樹由于缺乏營養(yǎng)而成了“小老樹”。進而影響杜仲皮、葉生物量，經(jīng)濟效益得不到很好地發(fā)揮。所以，根據(jù)這一生產(chǎn)實踐的需要，我們查閱了國內(nèi)外對杜仲的研究現(xiàn)狀，擬定了研究方法、目標和可行性分析，預(yù)算了研究經(jīng)費，并向國家 林業(yè)局遞交了立體報告。 (2)可行性原則。從事這個項目，我們具備以下幾個有利條件： a、國內(nèi)對杜仲的相關(guān)研究內(nèi)容廣泛，對我們有很好的借鑒作用。 B、我們的技術(shù)力量強，在課題組中有多年從事林業(yè)、土壤農(nóng)化、肥料加工的人才。 C、我校先進的分析儀器和專用肥廠生產(chǎn)設(shè)施，為實現(xiàn)這項工作提供了良好的外部條件。為此，在立題后，請有關(guān)專家進行了論證，獲得了專家和國家林業(yè)局的認可，并劃撥了研究經(jīng)費。 (3)科學(xué)性原則。本項目根據(jù)杜仲對營養(yǎng)元素的選擇性吸收，采用二因素三水平和最優(yōu)飽和 D科學(xué)設(shè)計方法，進行盆栽和大田試驗。通過觀察，獲得大量 的試驗數(shù)據(jù)，經(jīng)過加工整理、分析、綜合、確定了杜仲專用肥配方。 (4)創(chuàng)新性原則。 A、提出磷素是影響杜仲生長的主導(dǎo)因子。 B、提出氮、磷最佳比例。 (5)效益性原則。每畝投資 ，比不施肥畝凈增收入 511元。而且取得了明顯的生態(tài)和社會效應(yīng)。 、步驟和遵循的原則是什么？ 答：科研選題是在科學(xué)問題的引導(dǎo)之下選擇或形成今后研究課題的過程。 (1)意義： a、在研究中有戰(zhàn)略意義； b、科研選題決定了今后的研究方向，包含了今后的研究內(nèi)容。 C、決定了今后研究中應(yīng)該運用的知識和手段。 (2)步驟： a、選題 意向，思維傾向和初步打算。 B、文獻調(diào)研與實際考察。 1 了解有關(guān)選題研究狀況。 2 了解有關(guān)研究課題的研究成果作為自己研究的基礎(chǔ)。 C、初步論證。 D、立題。 (3)遵循的原則： a、需要性原則。選題應(yīng)滿足某種需要以判斷選題價值。 1理論需要。為理論發(fā)展做出貢獻或創(chuàng)新。 10 2實踐需要。能為現(xiàn)實生活或?qū)嵺`提供理論參考，滿足社會需要。 B、創(chuàng)新性原則?？蒲袆趧邮莿?chuàng)造性勞動，其本質(zhì)在于創(chuàng)新。所以，應(yīng)力爭第一次涉足，第一流水平，第一流質(zhì)量。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新。 C、科學(xué)性原則。選題以科學(xué)理論和科學(xué)事實為 依據(jù)，一個選題不能與先前被反復(fù)證明了的理論發(fā)生矛盾，還要以事實為依據(jù)。 D、可行性原則： 1主觀方面：科研人員的能力、個人品質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、分工協(xié)作人事關(guān)系。 2客觀方面：儀器、設(shè)備、圖書情報、經(jīng)費來源。 E、需要性原則。選題既能使研究工作順利進展，又能取得良好的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益。也就是要求用最少的錢，最少的時間，取得最好的效益。 、結(jié)構(gòu)、分類、來源？ 答：特征：（ 1）時代性：任何科學(xué)問題的產(chǎn)生都是時代的產(chǎn)物，同一問題不同時代簡答深度不同。（ 2）真正的科學(xué)問題在當