【總結(jié)】SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時,就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用。蛋白質(zhì)是最重要的營養(yǎng)物質(zhì)思考討論:1、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)起什么作用?(1)對生物反應(yīng)起催化作用的:(2)運輸作用的:(3)保護作用的:(4)抵抗病毒、細菌作用
2024-11-18 12:04
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《蛋白質(zhì)和核酸》教學(xué)目標?知識與能力?1、了解氨基酸的結(jié)構(gòu)特點及性質(zhì);了解肽鍵及多肽;了解蛋白質(zhì)的組成;初步掌握蛋白質(zhì)的重要性質(zhì)和檢驗方法;了解蛋白質(zhì)的用途。3、通過學(xué)生動手實驗培養(yǎng)操作技能與觀察能力,使之正確進行實驗分析,從而加深對概念的理解,并抽象形成規(guī)律性認識。
【總結(jié)】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆化學(xué)?選修5/有機化學(xué)基礎(chǔ)?(人教版)◆第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆化學(xué)?選修5/有機化學(xué)基礎(chǔ)?(人教版)◆課標展示
2025-01-13 21:00
【總結(jié)】生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)?一氨基酸及其種類?氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。?結(jié)構(gòu)要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團)決定。二蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)?氨基酸二肽
2024-11-09 09:52
【總結(jié)】3第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)2022年2月10日星期四蛋白質(zhì)的存在?生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。?主要的存在于生物體內(nèi):肌肉,血液,發(fā),皮膚,角蹄,酶,激素,抗體,病毒,植物種子。?蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量很大,可以達到上千萬。如此大的高分子化合物也是由氨基酸這個基本結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的.
2025-01-13 04:28
【總結(jié)】生物化學(xué)實用技術(shù)章宇寧?18世紀初,人們認識到一類“動物物質(zhì)”的存在,認為這一類的物質(zhì)組成了動物(包括人)的身體中柔軟的部分?18世紀末,科學(xué)家證明這類物質(zhì)中含有氮?1838年,科學(xué)家正式將這類物質(zhì)定名為“protein”?該詞來自希臘語,有“最重要”的意義?科學(xué)家對蛋白質(zhì)的直觀認識早于氨基酸?1806年
2025-01-13 18:50
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸(第一課時)教學(xué)設(shè)計一、基本說明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊《有機化學(xué)基礎(chǔ)》2、年級:高二年級3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第四章第三節(jié)5、教學(xué)時間:40分鐘二、教學(xué)設(shè)計1、教材分析:本節(jié)教材
2024-12-09 07:15
【總結(jié)】1.了解苯酚的主要物理性質(zhì)。2.掌握苯酚的主要化學(xué)性質(zhì);體會苯酚結(jié)構(gòu)中羥基與苯環(huán)的相互影響。3.了解苯酚的用途。1.苯酚的分子式是________,結(jié)構(gòu)簡式是________、________或________或________。2.羥基與苯環(huán)________而形成的化合物稱為酚。3.苯酚的物
2025-01-07 23:43
【總結(jié)】第21章蛋白質(zhì)與核酸(一)氨基酸(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)、命名和分類(2)氨基酸的制法(3)氨基酸的性質(zhì)(二)肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)氨基酸:分子中同時含有氨基和羧基的一類化合物。從自然界獲得的氨基酸都是α-氨基酸;除甘氨酸外,α-碳原子都具有手性。
2025-04-29 02:58
【總結(jié)】第三節(jié)蛋白質(zhì)和核酸莒南縣第三中學(xué)化學(xué)組“問題奶粉”吃出“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命,剛來到世間幾個月就枯萎、凋謝,罪魁禍首竟是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的奶粉。一度泛濫安徽阜陽農(nóng)村市場、由全國各地?zé)o良商人制造的“無營養(yǎng)”劣質(zhì)嬰兒奶粉,已經(jīng)殘害嬰兒六七十名
2025-01-13 11:22
【總結(jié)】SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時,就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用?!緦嶒灐繉⒚匣蝾^發(fā)放在火焰上灼燒、聞味?蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量很大,可以達到上千萬。但是如此大的高分子化合物,也是由基本結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的,就是氨基酸。
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】新情境·激趣引航蛋白質(zhì)是一類含氮的生物高分子化合物,三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示)是一種重要的化工原料,可用于阻燃劑、水泥減水劑和高分子合成等領(lǐng)域。一些不法分子卻往牛奶中加入三聚氰胺,以提高奶制品的含氮量。三聚氰胺是一種蛋白質(zhì)嗎?三聚氰胺是高分子化合物嗎?三聚氰胺分子中含有碳碳雙鍵嗎?三聚氰胺的分子式是C3H6N
2025-05-12 03:19
【總結(jié)】第2講蛋白質(zhì)、核酸本講目錄回歸教材?夯實基礎(chǔ)實驗探究?專項突破高頻考點?深度剖析易錯辨析?技法提升知能演練?強化闖關(guān)目錄回歸教材?夯實基礎(chǔ)一、蛋白質(zhì)含量:細胞中含量最多的有機化
2025-05-03 06:15
【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)第2課時人教版選修1·化學(xué)與生活蛋白質(zhì)—由α-氨基酸通過肽鍵構(gòu)成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內(nèi),是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)組成元素—C、H、O、N、S、P等結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜—多肽鏈內(nèi)多種α-氨基酸以一定順序排列,多肽鏈之間以氫鍵結(jié)合,
2024-11-10 00:01
【總結(jié)】第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)第2課時人教版選修1·化學(xué)與生活二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)蛋白質(zhì)—由α-氨基酸通過肽鍵構(gòu)成的高分子化合物存在—廣泛存在于生物體內(nèi),是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)組成元素—C、H、O、N、S、P等結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜—多肽鏈內(nèi)多
2024-11-12 18:43