講座：高中物理新課程評價的理念與實踐-林明華(編輯修改稿)
2025-02-03 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評價的反饋要建立在學(xué)生對自己的狀況有深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上。而這種認(rèn)識又是以明確的評價目標(biāo)、準(zhǔn)確和真實的資料收集和恰當(dāng)?shù)脑u價結(jié)論為前提的。如果這方面做得不夠或用片面的或非真實的依據(jù)隨意地進(jìn)行反饋，很可能使評價產(chǎn)生消極的影響。 評價結(jié)果的反饋方式可以是書面的，也可以是口頭的。對于一些階段性的（如期末、學(xué)年末）帶普遍性的評價應(yīng)是書面和口頭相結(jié)合，以書面為主。 隨著學(xué)生認(rèn)識的不斷提高，他們期盼對自己的價值予以實實在在的肯定。那種淺層次的、表面化和形式化的激勵方式只會引起他們的反感，從而失去評價的激勵功能。評價的激勵功能不是一味地表揚(yáng)，其中也包括對學(xué)生錯誤的善意批評和不足地方的誠懇幫助。要做到這一點，必須以師生間的坦誠、互信和互相尊重的關(guān)系以及教師對學(xué)生具有的發(fā)展性眼光為基礎(chǔ)。在這種良好的師生互動的氛圍下，評價者的意見才真正能被學(xué)生所接受，并真誠感受到老師的關(guān)愛，由此產(chǎn)生進(jìn)步的動力。 四、新課程背景下的考試評價特點 （一）物理必修模塊考試的命題特點 物理模塊學(xué)分成績多數(shù)學(xué)校采取平時表現(xiàn)、實驗操作、紙筆測驗三大部分組成。這里主要介紹模塊紙筆測驗試卷的命制。我們的做法是由學(xué)校自行命題，只有在市教研室進(jìn)行質(zhì)量檢測考試時采用市里統(tǒng)一命制的試卷。市里每個年級在一個學(xué)年內(nèi)只考一次，并實行統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)閱卷。 案例： 2022— 2022學(xué)年第一學(xué)期高一模塊質(zhì)量檢查 命題依據(jù) 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 ，難度適當(dāng)降低，題量不太多（選擇 8道題，實驗 2道題，計算 5道題，共15到題），給學(xué)生多留些思考和表達(dá)的試卷，以便考試更符合物理學(xué)科的特點。為了適應(yīng)不同學(xué)校的學(xué)生需求，我們也嘗試過分 A、 B卷考試， A卷 100分作為模塊學(xué)分認(rèn)定依據(jù)， B卷 50分給學(xué)有余力的學(xué)生選考，作為附加分。這些做法都各有利弊。 （二）高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考物理學(xué)科命題特點 福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考是由高中會考辦主持命題和考試，現(xiàn)在由福建省考試院主持（由原來的高招辦、會考辦、自考辦等單位合成）。會考試卷的題型、題量、難度都比較固定，且題目的情境都學(xué)生比較收悉的。 案例： 2022年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考物理試卷 由于考慮到畢業(yè)率問題，會考命題一般不能偏離 《 會考綱要 》 中的樣卷太多，否則選讀文科的考生很難適應(yīng)，造成考試合格率太低。福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考每年舉辦 2次，分別于一月份和六月份舉行，學(xué)生可選擇一次參加。如果這次考試不合格，下次可再考。 （三）高考物理試題的命題特點 《 國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 》 中指出：實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)時代要求。 …… 具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。 新一輪的課程改革，要求高等院校招生考試制度改革，應(yīng)與基礎(chǔ)教育課程改革相銜接。要按照有助于高等學(xué)校選拔人才、有助于中學(xué)實施素質(zhì)教育、有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的原則，加強(qiáng)對學(xué)生能力和素質(zhì)的考查，改革高等學(xué)校招生考試內(nèi)容，探索多次機(jī)會、雙向選擇、綜合評價的考試、選拔方式。在考試命題方面的體現(xiàn)就是要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕設(shè)置偏題、怪題的現(xiàn)象。 在對知識的評價方面，題目的編制不能脫離實際、應(yīng)注重考查應(yīng)用性較強(qiáng)的知識、要著重評價學(xué)生學(xué)習(xí)基本概念、基本規(guī)律的情況。在對過程、方法和能力的評價方面，應(yīng)注重評價學(xué)生學(xué)習(xí)活動時的過程，注重學(xué)生在實踐能力、信息能力和交流能力、思維能力、提出問題能力和分析解決問題的能力。在對情感、態(tài)度與價值觀的評價方面，應(yīng)注重學(xué)生對于科學(xué)、技術(shù)與社會問題的態(tài)度，即關(guān)注程度，引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度等。 新課程下福建省的高考模式： 科目設(shè)置： “ 3＋文科綜合 /理科綜合 ” “ 3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三個科目 ，是所有考生的必考科目。語文科考試時間為 150分鐘，數(shù)學(xué)科（文、理分卷）和外語科各為 120分鐘，各科滿分分值為 150分。 文科綜合： 包括政治、歷史、地理三個科目的綜合，考試時間為 150分鐘，滿分分值為 300分。報考文史方向的考生必須參加文科綜合的考試。 理科綜合： 包括物理、化學(xué)、生物三個學(xué)科的綜合，考試時間為 150分鐘，滿分分值為 300分。報考理工方向的考生必須參加理科綜合的考試。 高考總分值滿分為 750分。 高考命題的原則 注重科學(xué)性。 根據(jù)教育部頒發(fā)的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱及我省制定的各學(xué)科考試說明，作為高考命題的依據(jù)。命題力求試題設(shè)計與課程評價目標(biāo)相一致，切實體現(xiàn)高中新課程理念，試題應(yīng)具有較高的信度，試卷應(yīng)具有必要的區(qū)分度。 突出能力要求。 重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，特別是主干知識和實驗?zāi)芰Φ目疾椤Ｗ⒅乜疾閷W(xué)生綜合運用知識分析問題、解決問題的能力，注重考查學(xué)科思想方法的應(yīng)用，考試內(nèi)容力求聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實際。合理控制試題難度，注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 體現(xiàn)公平性 ?？荚噧?nèi)容與形式應(yīng)符合我省高中學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和考生實際，試題的素材與解答對所有考生應(yīng)都具有公平性，避免偏題、怪題，同科目不同系列或模塊選做部分的試題應(yīng)力求難度的相對均衡。 重視可操作性 。命題要努力實現(xiàn)試題結(jié)構(gòu)和題量的科學(xué)、合理、適度，試卷要有利于考試的組織與評閱。 理綜試卷結(jié)構(gòu) 理科綜合測試考試時間 150分鐘，滿分 300分，其中物理滿分 120分、化學(xué)滿分 100分、生物滿分 80分。 全卷分 I
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