【總結(jié)】2022/1/41第3章組織及組織設(shè)計(jì)2022/1/42什么是組織?組織?是對(duì)人員的一種精心的安排,以實(shí)現(xiàn)某些特定的目的?定義的共同特征?每個(gè)組織都有一個(gè)明確的目的?每個(gè)組織都是由人員組成?所有的組織都發(fā)展出一些深思熟慮的結(jié)構(gòu)?現(xiàn)代組織采用:?靈活的工作安排?開(kāi)放的溝通系統(tǒng)
2024-12-29 12:15
【總結(jié)】第5章領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體行為與群體行為激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)溝通領(lǐng)導(dǎo):管理中人的因素?領(lǐng)導(dǎo):影響人們?yōu)榻M織和集體目標(biāo)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程。?管理中人的因素?人的一般性與特殊性?個(gè)人尊嚴(yán)的重要性人的行為模式?理性的還是情感的??理性觀點(diǎn)?情感觀點(diǎn):人主要是由感情支配的,而其中有些感
2025-01-16 08:08
【總結(jié)】1第3章公共組織公共組織的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)非營(yíng)利組織事業(yè)單位公共組織的變革公共管理學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材2本章教學(xué)目的公共管理是以政府為主的公共組織及其工作人員對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行的管理活動(dòng)。本章主要是對(duì)組織形態(tài)的公共管理主體——政府組織、非營(yíng)利組織、準(zhǔn)
2025-01-18 23:39
【總結(jié)】第六章組織第六章組織一組織建設(shè)的基本知識(shí)二組織結(jié)構(gòu)類型三組織設(shè)計(jì)的權(quán)變因素四組織設(shè)計(jì)的程序及組織變革五團(tuán)隊(duì)建設(shè)六職務(wù)設(shè)計(jì)七學(xué)習(xí)型組織組織結(jié)構(gòu)的基本要素工作設(shè)計(jì)形成部門(mén)建立層次分配權(quán)責(zé)
2025-01-18 09:39
【總結(jié)】中山大學(xué)旅游學(xué)院第2章人際知覺(jué)與個(gè)人決策中山大學(xué)旅游學(xué)院?#?曾國(guó)軍2022/2/14小型案例:新廠長(zhǎng)?托比在M公司一直發(fā)展得很順利,但做到設(shè)在伊州工廠的廠長(zhǎng)助理后就沒(méi)有再提升過(guò)。終于,晉升機(jī)會(huì)來(lái)了。M公司在H市的另一家工廠一直不能完成預(yù)算和生產(chǎn)定額,公司將托比調(diào)去當(dāng)廠長(zhǎng),任務(wù)是讓工廠“扭轉(zhuǎn)局面”
2025-01-17 10:22
【總結(jié)】組織行為管理學(xué)組織中的群體行為中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院許玉林組織行為管理學(xué)組織中群體行為?群體的行為特性?群體中的從眾行為與規(guī)范的形成?群體內(nèi)聚力的形成與作用?群體中的角色地位?群體的溝通與人際關(guān)系組織行為管理學(xué)一、組織中群體的行為特性
2025-01-22 08:58
【總結(jié)】第3章組織與環(huán)境《管理學(xué)概論》第4版第3章組織與環(huán)境2本章學(xué)習(xí)內(nèi)容?組織環(huán)境的性質(zhì)?組織的任務(wù)環(huán)境?組織的一般環(huán)境?組織與環(huán)境的關(guān)系?企業(yè)三社會(huì)責(zé)任與管理道德《管理學(xué)概論》第4版第3章組織與環(huán)境3?組織環(huán)境:組織外部對(duì)組織運(yùn)行構(gòu)成影響或潛在影響的各種因素。?組織環(huán)
2024-10-16 03:20
【總結(jié)】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSPowerPointPresentationbyCharlieCookTheUniversityofWestAlabamaMARYCOULTER?2022PrenticeHall,Inc.Allrightsreserved.組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第10章
2025-01-08 15:23
【總結(jié)】第七章群體行為分析教學(xué)目標(biāo):理解群體及其分類、群體發(fā)展的階段群體規(guī)范及其形成、功能、影響從眾行為的因素、社會(huì)助長(zhǎng)作用與社會(huì)抑制作用產(chǎn)生的原因、影響群體凝聚力的因素、影響人際吸引的因素、群體決策的利與弊、群體決策技術(shù)重點(diǎn):群體的分類、五階段發(fā)展模型、群體規(guī)范的功能、影響群體凝聚力的因素、影響人際吸引的因素、群體決策技術(shù)難點(diǎn)
2025-05-12 12:59
【總結(jié)】群體行為的基礎(chǔ)CenterforCreativeLeadership:導(dǎo)致執(zhí)行官執(zhí)行生涯中斷被中斷職業(yè)生涯的執(zhí)行官是指那些達(dá)到了總經(jīng)理級(jí)別,卻因?yàn)閭€(gè)人技能與職位要求不匹配,而沒(méi)有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步晉升的人。的四種絆腳石:(1)人際關(guān)系問(wèn)題(2)未能達(dá)到企業(yè)目標(biāo)(3)未能建立和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)(4)在轉(zhuǎn)型期,沒(méi)有能力改變或適應(yīng)環(huán)境。需要注意的是,第一和第三種職業(yè)絆腳石都
2025-06-29 05:01
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)主編:方振邦副主編:李超平胡平胡威張紅霞張秀智管理學(xué)基礎(chǔ)公共管理核心課程系列教材群體概述群體動(dòng)力群體決策團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理和開(kāi)發(fā)高效能團(tuán)隊(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)
2025-01-11 13:13
【總結(jié)】SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)公共管理學(xué)倪星教授中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院第三章公共管理目標(biāo)SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?公共組織處于特定的社會(huì)系統(tǒng)中,它在堅(jiān)持外部目標(biāo)的同時(shí)也注重實(shí)現(xiàn)內(nèi)部目標(biāo)。外部目標(biāo)是公共組
2025-01-14 18:59
【總結(jié)】公共管理學(xué)PublicManagementandAdministration朱旭光浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院教學(xué)信箱:第八章政務(wù)信息資源管理溫家寶:建設(shè)透明政府?建設(shè)透明政府,賦予群眾知情權(quán)。溫總理與網(wǎng)友在線交流第一節(jié)政務(wù)信息資源管理概述?一、政務(wù)信息資源
2025-01-14 18:22
【總結(jié)】SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)公共管理學(xué)倪星教授中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院第一章公共管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?公共管理學(xué)的產(chǎn)生是公共管理實(shí)踐發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物,從公共行政到公共管理的發(fā)展反
【總結(jié)】2022年2月16日星期三公共關(guān)系學(xué)第九章公共關(guān)系與CIS戰(zhàn)略?教學(xué)目標(biāo):?了解CIS的的概念及構(gòu)成,掌握CIS的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),熟習(xí)CIS的作業(yè)程序。?教學(xué)重點(diǎn):?CIS的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。?課時(shí):42022年2月16日星期三公共關(guān)系學(xué)第九章公共關(guān)系與CIS戰(zhàn)略?主要內(nèi)容:
2025-01-21 22:58