【總結(jié)】教育學(xué)緒論?一、教育學(xué)的概念?二、教育學(xué)的研究對象?三、教育學(xué)的創(chuàng)立?四、當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r?五、當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢一、教育學(xué)的概念【識記】教育學(xué)是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中
2025-01-17 07:10
【總結(jié)】高等教育學(xué)講課人:潘友剛2021年7月長江大學(xué)教育科學(xué)系聯(lián)系方式:13986712423電子郵箱:第一章學(xué)習(xí)與研究高等教育理論的意義和方法?學(xué)習(xí)要點(diǎn):*教育科學(xué)的對象和性質(zhì)、高等教育學(xué)科與教育科學(xué)的關(guān)系、學(xué)習(xí)與研究高等教育理論的意義、*本書的基本結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)方法。?學(xué)習(xí)
2025-01-15 19:04
【總結(jié)】?水循環(huán)內(nèi)涵、成因、機(jī)理、類型、周期與地理效應(yīng);?水量平衡涵義、方程與特點(diǎn);?水循環(huán)五大基本環(huán)節(jié)分析。水循環(huán)→什么是水循環(huán)?包含哪五大基本環(huán)節(jié)?→水循環(huán)形成的原因是什么?→水循環(huán)遵循的機(jī)理有哪些?→水循環(huán)有哪些基本類型?彼此之間有什么差別?→什么是水體的更替周期?有何重要意義?→水循環(huán)具有哪些地理效應(yīng)?
2025-04-13 22:21
【總結(jié)】《教育學(xué)》—第三章教育與社會發(fā)展內(nèi)容提要:1、教育與政治的辯證關(guān)系;2、教育與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系;3、教育的文化功能;4了解教育與社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人口之間相互制約的關(guān)系。理解教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能的實(shí)現(xiàn)途徑以及教育在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。能夠基于對教育的各種社會功能的理解,
2024-10-14 09:45
【總結(jié)】教育學(xué)銅仁學(xué)院教育系田印紅第一章緒論——教育和教育學(xué)一、什么是教育1、教育的本質(zhì):教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。2、廣義的教育:凡是能增進(jìn)人的知識技能,影響人的思想觀念的活動,無論是有組織的還是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。3、狹義的教育(學(xué)校教育)
2025-04-14 00:43
【總結(jié)】角的認(rèn)識引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的,它有兩個端點(diǎn),長度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有一個端點(diǎn),是無限長的。
2024-10-14 12:00
【總結(jié)】?第一章幼兒教育概述教材解讀Earlychildhoodeducation我校采用的教材《幼兒教育學(xué)》是由陳幸軍主編,人民教育出版社出版的《幼兒教育學(xué)》第三版。此教材最大的特點(diǎn)就是體現(xiàn)了職業(yè)院校教育改革精神,有著“寬”、“淺”、“實(shí)”、“新”的職教特色?!?/span>
2024-08-24 21:40
【總結(jié)】?一、培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素?二、培訓(xùn)課程開發(fā)的原則?三、培訓(xùn)課程開發(fā)的方法?四、培訓(xùn)課程內(nèi)容的安排?五、培訓(xùn)課程的開發(fā)流程課程目標(biāo)1五大要素2課程內(nèi)容3教學(xué)模式4課程時間5學(xué)員1?學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)過程中各個階段應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)?一般認(rèn)知指標(biāo)
【總結(jié)】緒論學(xué)會研究教育事實(shí)和教育問題一個母親因孩子把他剛買回家的一塊金表當(dāng)成新鮮玩具給擺弄壞了,就狠狠的揍了孩子一頓,并把這件事告訴了孩子的老師,教師幽默的說:“恐怕一個中國的”愛迪生“被你槍斃了?!边@個母親不解其意,教師給她分析說:孩子的這種行燭創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),你不該打孩子,“那我該怎么辦?”這位母親聽了教師的話,對自己的行為后悔不迭
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】烷烴的命名法普通命名法系統(tǒng)命名法衍生物命名法俗名和簡稱1、分子中碳原子的數(shù)目用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸、十一、十二……表示;2、碳鏈異構(gòu)用“正、異、新”表示“正”表示直鏈烷烴,常??梢允÷?。“異”表示末端為,此外別無支鏈的烷烴。
2025-01-04 22:10
【總結(jié)】第一章學(xué)前教育學(xué)概述羅麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解學(xué)前教育學(xué)產(chǎn)生和演變的階段2.記住各階段的代表人物、代表作與基本思想(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.識記學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)等相關(guān)概念4.理解學(xué)前教育學(xué)的研究對象、任
2025-05-12 02:57
【總結(jié)】幼兒教育基礎(chǔ)全書框架幼兒園教育的基礎(chǔ)知識概念幼兒園教育的基本要素理論幼兒園教育的實(shí)施實(shí)踐產(chǎn)生與發(fā)展目標(biāo)任務(wù)與原則全面發(fā)展教育教師與幼兒幼兒園環(huán)境幼兒園與家庭、社區(qū)的合作幼兒園課程幼
2024-11-03 20:59
【總結(jié)】觀察法一、觀察法的種類結(jié)構(gòu)觀察結(jié)構(gòu)觀察是指觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的提綱并嚴(yán)格按照規(guī)定的構(gòu)容和計(jì)劃所進(jìn)行的可控性觀察。它的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),計(jì)劃周密,觀察過程標(biāo)準(zhǔn)化。但采用這種方法觀察缺乏彈性,容易影響觀察結(jié)果的深度與廣度。非結(jié)構(gòu)觀察非結(jié)構(gòu)觀察是觀察者預(yù)先對觀察的內(nèi)容與計(jì)劃沒有嚴(yán)格的規(guī)定。而且依據(jù)觀察現(xiàn)
2024-11-03 22:09
【總結(jié)】家庭教育學(xué)陳晶晶第一講家庭和家庭教育我愛我家?你是我記憶中忘不了的溫存/你是我一生都解不開的疑問/你是我懷里永遠(yuǎn)不懂事的孩子/你是我身邊永遠(yuǎn)不變心的愛人/你是我迷路時遠(yuǎn)處的那盞燈/你是我孤單時枕邊的一個吻/你是我愛你時改變不了的天真/你是我怨你時刻在心頭上的皺紋/你是我情愿為你付出的人/你是我不愿讓
2025-01-17 07:45
【總結(jié)】答題相關(guān)技巧一、關(guān)于題型:1、選擇題、填空題與判斷題不能想當(dāng)然,要多回憶要點(diǎn)來選擇。如:在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的(?????)A????惟一選擇B??內(nèi)
2025-04-30 18:11