【總結】自考“戰(zhàn)略管理”復習資料本復習資料只適用于自考中商務管理專業(yè)使用第一章戰(zhàn)略管理概論企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)在激烈競爭的市場環(huán)境中,為求得生存和發(fā)展而做出的長遠性、全局性的規(guī)劃以及為實現企業(yè)遠景規(guī)劃和使命而采取的競爭行動和管理業(yè)務的方法。企業(yè)戰(zhàn)略的特征為:(1)總體性;(2)長遠性;(3)指導性;
2024-09-10 14:21
【總結】第一章電子商務概述一、復習提示(一)本章學習要點與邏輯結構通過本章的學習,考生首先應該了解電子商務的發(fā)展歷程,掌握電子商務的概念,并通過考查傳統(tǒng)商務與電子商務間的差異進一步了解電子商務。考生還應掌握推動電子商務發(fā)展的力量,電子商務的行業(yè)構成、類型及商業(yè)應用,以及電子商務對經濟的影響。在考生有了對電子商務的初步認識后,才能在
2025-08-21 11:37
【總結】《審計學》復習資料第一章審計概論本章重要考點串講考點一審計的定義和特征一、審計的定義審計是由國家授權或接受委托的專職機構和人員,依照國家法規(guī)、審計準則和會計理論,遠用專門的方法,對被審計單位的財政、財務收支、經營管理活動及相關資料的真實性、正確性、合規(guī)性、合法性、效益性進行審查和監(jiān)督,評價經濟責任,鑒證經濟業(yè)務,用以維護財經法紀、改善經營管理、提高經濟效益的一項獨立
2025-05-02 02:10
【總結】《審計學》復習資料第一章審計概論本章重要考點串講考點一審計的定義和特征一、審計的定義審計是由國家授權或接受委托的專職機構和人員,依照國家法規(guī)、審計準則和會計理論,遠用專門的方法,對被審計單位的財政、財務收支、經營管理活動及相關資料的真實性、正確性、合規(guī)性、合法性、效益性進行審查和監(jiān)督,評價經濟責任,鑒證經濟業(yè)務,用以維護財經法紀、改善經營管理、提高經濟效益的一
2025-04-30 13:26
【總結】、X理論與Y理論關于人性的假設,計劃工作、組織工作、人員配備、領導工作、控制工作應遵循的原理,等等。第一章管理與管理學第一節(jié)管理概念及其基本特征管理組織中的管理者,通過實施計劃、組織、人員配備、領導、控制等職能來協調他人的活動,使他人同自己一起去實現既定目標的過程。4管理的基本特征⑴管理是一種社會現象或文化現象。只要存在兩
2025-05-13 12:10
【總結】管理學原理考試復習科學管理理論與人際關系學說的主要觀點、X理論與Y理論關于人性的假設,計劃工作、組織工作、人員配備、領導工作、控制工作應遵循的原理,等等。第一章管理與管理學第一節(jié)管理概念及其基本特征管理組織中的管理者,通過實施計劃、組織、人員配備、領導、控制等職能來協調他人的活動,使他人同自己一起去實現既定目標的過程。4
2025-05-14 04:23
【總結】第一章導論第一節(jié)企業(yè)的類型與設立⑴獨資企業(yè)含義:非企業(yè)公司一般合伙人
2024-12-16 22:53
【總結】第一章戰(zhàn)略管理概論本章不出案例,選擇分值較小,主要考名詞解釋、簡答、論述(幾分至十幾分)。第一節(jié)戰(zhàn)略管理的內涵與特征1、20世紀60年代開始,戰(zhàn)略的概念和思想開始引進到企業(yè)的經營管理之中(P1)。(選擇)2、企業(yè)戰(zhàn)略(P3):(掌握)(名詞解釋)是指企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中,為求得生存和發(fā)展而做出的長遠性、全局性的規(guī)劃以及
2024-09-03 02:29
【總結】1第一章總論(10分)風險管理復習資料1、風險和不確定因素的區(qū)別&聯系?答:區(qū)別:(1)不確定因素——對未來經濟活動的結果具有無知性。(2)風險——對未來經濟活動的結果具有已知性。聯系:理論中兩者嚴格區(qū)分;但實務中,不確定因素通過概率轉換為風險因素研究。2
2024-09-09 18:03
【總結】第1節(jié)單選1、甄選是從職位申請者中選出組織需要的最合適的人員的過程P62、在人力資源管理這個大系統(tǒng)中,招聘管理是其中的一個子系統(tǒng),而且是最基礎始發(fā)系統(tǒng)P73、招聘,一般由招聘主體、招聘載體及招聘對象構成。P94、招聘主體就是招聘者,招聘載體是信息的傳播載體,招聘對象則是符合標準的候選人,三者缺一不可P95、表達能力和觀察能力是招聘者應具備的最重要的能力P106、
2025-04-24 22:25
【總結】名詞解釋1、統(tǒng)計:就是“統(tǒng)而計之”對所考察事物的量的取值在其出現的全部范圍內作總體的把握,全局性的認識。教育統(tǒng)計:對教育領域各種現象量的取值從總體上的把握與認識,它是為教育工作的良好進行,科學管理、革新發(fā)展服務的。教育統(tǒng)計學:社會科學中的一門應用統(tǒng)計,是數理統(tǒng)計跟教育學、心理學交叉結合產物2、測量:按一定規(guī)則給對象在某種性質的量尺上指定值。教育測量:就是給所考察研究的教育現象,按一
【總結】第1章緒論第一節(jié)比較學前教育的概念和研究對象1、比較學前教育發(fā)展歷程。P29比較教育的史前時代,比較教育的借鑒時代(比較教育時代的開始是以1871年《關于比較教育的研究計劃與初步意見》為標志的),比較教育的因素分析時代(以1900年英國比較教育學家薩德勒發(fā)表的論文《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學到什么有價值的東西》為標志;美國著名比較教育學家康爾德于1933年發(fā)表了《比
2025-05-02 22:12
【總結】第一章會計制度設計概述會計制度:是由政府部門和企業(yè)單位對會計工作的規(guī)則、方法、程序所制定的規(guī)范性文件。這里的政府部門是指財政部會計制度設計:是以會計法律、法規(guī)為依據,用系統(tǒng)控制的理論和技術,把單位的會計組織機構、會計核算與監(jiān)督和會計業(yè)務處理程序等加以具體化、規(guī)范化、文件化,以便具體指導和處理會計工作的過程。特點:(1)設計面廣(2)針對性強(3)協同度高內部控制制度:是指單
2025-04-17 02:38
【總結】《高等數學(一)》自學考試大綱第一章函數及其圖形(一)考核的知識點(包括分段函數)(二)自學要求函數是數學中最基本的概念之一,它從數學上反映各種實際現象中量與量之間的依賴關系,是微積分的主要研究對象。本章總的要求是:理解一元函數的定義及
2025-08-15 03:29
【總結】文化管理學一、單選,是以(文化)為實體,按照一產品標準生產,再生產儲存以及合配的并且耗費一定成本的物品服務。(公共性)的不同又可以分為純公共物品,準公共物品和私人物品。,公共物品有如下兩個特征:(非排他性)和非競爭性。(公益性)。(社會屬性)。(公共性)。,(行政方法)具有權威性、直接性、明確性的特點。,(經濟方法)是政府在宏觀調控中常用的最有效的手段。(
2025-04-28 00:14