領(lǐng)導科學6章參與型領(lǐng)導行為(編輯修改稿)
2025-06-15 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下屬的影響 高 領(lǐng)導連續(xù)模型 領(lǐng)導者使用權(quán)力的范圍 部屬自由活動的范圍 權(quán)力的來源 獨裁 民主 A B C D E F G A領(lǐng)導者作決策并予以公布； B領(lǐng)導者說明（推銷）決策； C領(lǐng)導者提出觀點，并征求意見； D領(lǐng)導者提出決策草案，供討論修改； E領(lǐng)導者提出問題，征求意見，作出決策； F領(lǐng)導者明確問題范圍，請集體作出決策； G領(lǐng)導者允許下屬在上級規(guī)定的范圍內(nèi)自由活動。 授權(quán) (有控制的分權(quán) )的六個層次 ? 告訴我一切有關(guān)的情況，我將自行制定決策 ? 讓我了解包含正反意見的各種可行途徑，并建議其中的一個途徑供我取舍 ? 讓我了解你希望怎么做，在我同意之前不要采取行動 ? 讓我了解你希望怎么做，除非我表示不同意，否則可照你的意思去做 ? 你可采取行動，但事后應(yīng)讓我知道你的所作所為 ? 你可采取行動，而不需要與我進行聯(lián)系 授權(quán)應(yīng)當遵循的原則 1. 因事設(shè)人，視能授權(quán)。 一切依被授權(quán)者的才能大小和知識水平的高低為依據(jù)。在授權(quán)前，必須明確本單位的工作任務(wù)，仔細分析其難易程度，以使職權(quán)授予最合適的人選。一旦發(fā)現(xiàn)下屬不能勝任時，應(yīng)及時的收回授權(quán)。 2. 明確所授事項。 授權(quán)時，授權(quán)者必須向被授權(quán)者明確所授事項的任務(wù)目標及權(quán)責范圍。這樣不僅有利于下屬完成任務(wù)，更可避免下屬推卸責任。 ，即主管人員只能對直接下屬授權(quán)，因為越級授權(quán)會造成中層管理人員的被動，以及部門之間的矛盾。 。 授予的職權(quán)是上級職權(quán)的一部分，而不是全部， 對下屬來講，這是他完成任務(wù)所必需的 。對于涉及有關(guān)組織全局的問題要慎重考慮，不可輕易授權(quán)。 。 適當控制不是在授權(quán)后不斷地檢查工作，而是在授權(quán)之前建立一套健全的控制制度，制定可行的工作標準和適當?shù)膱蟾嬷贫龋约澳茉诓煌那闆r下迅速采取補救的措施。 。 授權(quán)必須基于主管人員和下屬之間的相互信任，因此主管人員必須做到用人不疑。 4．在實施參與型領(lǐng)導行為時的注意事項 （ 1）他們確信所有想對決策事件表達看法的成員都有足夠的機會，并保證對下屬的觀點和貢獻會給予認真的考慮。 （ 2）當下屬的建議沒有作為決策的一部分實行時，他們向下屬解釋為什么沒有包含他們的建議。 （ 3）當領(lǐng)導和下屬的意見不一致時，參與型的領(lǐng)導可能會召開討論會議公開雙方的不一致，幫助解決問題。 （ 4）決策做出后，參與管理也允許下屬了解更多有關(guān)實施新計劃和程序的問題。
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