【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要到位，從大的指揮部署到小的小組指導(dǎo)甚至個(gè)別輔導(dǎo)。要時(shí)刻關(guān)注進(jìn)展，及時(shí)調(diào)控。 學(xué)校要有一定的電教設(shè)備支持，尤其是辯論賽的設(shè)備。 附錄 一 ： 評(píng)價(jià)表格 一、辯論評(píng)比表 方 項(xiàng) 目 項(xiàng) 目 點(diǎn) 得分 具 體 表 現(xiàn) 辯論 內(nèi)容 觀(guān)點(diǎn)立場(chǎng)堅(jiān)定（ 10 分） 論據(jù)豐富真實(shí)（ 10 分） 論證過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)（ 10 分） 辯論 技巧 語(yǔ)言表達(dá)清晰（ 10 分） 辯論風(fēng)度好（ 10 分） 辯駁能力強(qiáng)（ 10 分） 二 、最佳辯手評(píng)比表 項(xiàng)目 辯手 語(yǔ)言表達(dá)佳 （ 10 分） 辯駁能力強(qiáng) （ 10 分） 辯論風(fēng)度優(yōu) （ 10 分） 團(tuán)體意識(shí)好 （ 10 分） 第一辯手 第二辯手 第三辯手 第四辯手 第五辯手 10 三、 觀(guān)眾小組評(píng)價(jià)表 第 小組 組長(zhǎng) 小組觀(guān)點(diǎn)：我們認(rèn)為 方獲得本場(chǎng)辯論賽的勝利。 理由是：（從辯論內(nèi)容 的嚴(yán)謹(jǐn)度、語(yǔ)言表達(dá)流暢度、辯論風(fēng)度角度進(jìn)行比較說(shuō)明 ） 小組觀(guān)點(diǎn)：我們一致推選正方的 同學(xué) 和反方的 頭同學(xué)為本場(chǎng)辯論賽的最佳辯手。 理由是：（從語(yǔ)言表達(dá)、辯駁能力、辯論風(fēng)度、團(tuán)體意識(shí)等方面作簡(jiǎn)要說(shuō)明） 四、 單元學(xué)習(xí)之辯論賽活動(dòng)評(píng)價(jià)表 姓名 ： 歸屬方（正反）： 方 負(fù)責(zé)內(nèi)容 ： 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 自我評(píng)價(jià) 同學(xué)評(píng)價(jià) 老師 評(píng)價(jià) 樂(lè)于接受小組分工（ 5 分） 主動(dòng)積極參與各項(xiàng)活動(dòng) （ 5 分） 參加活動(dòng)的 收獲 （ 10 分 ，內(nèi)容寫(xiě)附錄格 ） 對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議 （ 10 分 ，內(nèi)容寫(xiě)附錄格 ） 附錄 參加活動(dòng)的 收獲： 附錄 對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議 ： 附錄二：學(xué)生 《拾貝》學(xué)習(xí) 活動(dòng)成果資料摘錄 一、我喜愛(ài)的名言警句： 11 《登山地球之巔的人》郭超人 偉大的事業(yè)根源于堅(jiān)忍不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱難。――羅素 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。――文天祥 二、精彩片段賞析： 《偉大的悲劇》 原文 ：當(dāng)初，他們一想到自己 所進(jìn)行的是人類(lèi)的不朽事業(yè)時(shí)，就有超人的力量。而現(xiàn)在，他們僅僅是為了使自己的皮膚不受損傷，為了沒(méi)有任何光彩的回家而斗爭(zhēng)，在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，毋寧說(shuō)更害怕回家。 賞析 ：我很喜歡這一段，因?yàn)槲矣X(jué)得作者寫(xiě)得很真實(shí)，他用排比的手法探險(xiǎn)隊(duì)員們那時(shí)那刻的心理――角逐失敗后比失敗更失望、低落的情緒。從第一句話(huà)可以看出探險(xiǎn)隊(duì)員們具有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感促使他們勇于面對(duì)任何的困難。但當(dāng)要為國(guó)爭(zhēng)光崇高的理想破滅時(shí)，他們整個(gè)信念世界都?xì)Я耍谑呛ε旅鎸?duì)家人就產(chǎn)生了。（但我不明白，他們?yōu)槭裁春ε碌氖羌胰?？? 三、點(diǎn)滴感悟： “真的英雄！”讀完這篇文章后，我首先想到的就是這句。這篇文章讓我結(jié)識(shí)了五位勇敢無(wú)畏的、偉大的探險(xiǎn)家。這偉大的悲劇讓我接觸到了探險(xiǎn)家美好的心靈以及他們探險(xiǎn)過(guò)程艱辛。不管是悲劇還是喜劇，只要能震撼人心的就是偉大的好劇。盡管探險(xiǎn)家們最終沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)自己的理想，但他們堅(jiān)忍不拔、勇往直前的無(wú)畏精神已足以讓我肅然起敬。就算沒(méi)有活下來(lái)又怎樣，只要能無(wú)怨無(wú)愧的為自己的理想拼搏，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)就足夠了。這是我的想法，我想阿蒙森們也是這樣想的。他們的南極之旅以永久的駐扎在我的心里，成為我心中永恒的英雄。（我想，如果 我有他們精神品質(zhì)的一半就好了。） 四、他山之石： 推薦文章：《不朽時(shí)刻》（選自《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》） 推薦理由：這篇文章寫(xiě)得很感人。主要內(nèi)容是巴爾波亞歷盡千辛萬(wàn)苦和激烈的戰(zhàn)斗，和 190 名士兵于 9 月 26 日終于看到了先前人們只能夢(mèng)想但從未眼見(jiàn)的陌生的海洋――太平洋。文章的描寫(xiě)非常精彩，絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)。更重要的是，從他們的身上可以悟道：心里有堅(jiān)定的理想和目標(biāo)是成功必備的條件。而且當(dāng)你成功后，就能對(duì)自己更加肯定，更加自信。 附錄三： 辯論賽程序 、規(guī)則 辯論程序 ： （辯論會(huì)主席執(zhí)行）１、辯論賽開(kāi)始２、宣布辯題３、介紹參賽 代表隊(duì)及所持立場(chǎng)４、介紹參賽隊(duì)員５、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓６、辯論賽比賽７、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議８、觀(guān)眾自由發(fā)問(wèn)９、宣布比賽結(jié)果１０、辯論賽結(jié)束 。 辯論規(guī)則： （一）陳述階段： 正方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為 二 分鐘 ； 反方一辯做攻辯小結(jié)，時(shí)間為 二 分 鐘 。 （二）攻辯階段 ： 正方二辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn) ， 時(shí)間為一分三十秒 ， 反方二辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn) ， 時(shí)間為一分三十秒 ； 正方三辯選擇反方二辯或三辯提問(wèn) ， 時(shí)間為一分三十秒 ； 反方三辯選擇正方二辯或三辯提問(wèn) ， 時(shí)間為一分三十秒 ； （三）自由辯階段 由正方開(kāi)始發(fā)言，雙方交替發(fā)言 ， 時(shí)間八分鐘（各 四 分鐘） 。 （四） 總結(jié)階段 ： 正方四辯發(fā)言，時(shí) 間 二 分鐘 ； 反方四辯發(fā)言，時(shí)間 二 分鐘 （五） 觀(guān)眾提問(wèn)階段 ： 由觀(guān)眾提問(wèn)，正反雙方必須回答，但不記入總分 附錄四：辯論賽主持稿： 12 辯論賽主持稿 ： 各位同學(xué) ，“探險(xiǎn)之利弊” 辯論賽即將開(kāi)始 。 有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng) 。 首先入場(chǎng)的是正方 辯隊(duì) ,他們的立場(chǎng)是 “探險(xiǎn)利大于弊”， 他們的辯手是 …… 現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 辯隊(duì) ,他們的立場(chǎng)是 “探險(xiǎn)弊大于利”，他們的辯手是 …… 讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今 天 到場(chǎng)的評(píng)委 ,他們是 :…… 感謝各位評(píng)委的到來(lái) 。 今 天 的辯題是 “探險(xiǎn) 之利弊 ”， 我們有人說(shuō) “探險(xiǎn)利大于弊”， 也有人說(shuō) “探險(xiǎn)弊大于利” 誰(shuí)是誰(shuí)非呢 ？ 臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴 ， 再看臺(tái)上的辯手 ， 也早已磨刀霍霍了 。但請(qǐng)稍安勿躁，請(qǐng)?jiān)试S我宣布辯論賽的規(guī)則（見(jiàn)附錄） 好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開(kāi)陣勢(shì)（介紹規(guī)則，時(shí)間）有請(qǐng)正方立論 ……. 嗯 ，正方 X辯真是激情滿(mǎn)懷，下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論 …… 好，看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定，接下來(lái)進(jìn)入我們的 攻辯 階段 …….. 雙方真可謂是兵來(lái)將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的 攻辯 過(guò)后，下面進(jìn)入我們最精彩的 自由辯 階段 ， 短兵相接 現(xiàn)在開(kāi)始，先有請(qǐng)反方辯手 ……. 看來(lái)雙方真是不分上下，寸不不讓啊?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng) 觀(guān)眾 提問(wèn)的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會(huì)啊 …… 感謝觀(guān)眾的提問(wèn) 好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢(shì)逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，反敗為勝 ……. 好了，本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢，評(píng)委自有公決，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng) 現(xiàn)在是觀(guān)眾提問(wèn)時(shí)間，任何觀(guān)眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題，還不趕快行動(dòng) ……. 好，觀(guān)眾提問(wèn)就到這里?，F(xiàn)在請(qǐng) xx 老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng) 。 結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家 說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢 …… 看來(lái)大家還是唯我獨(dú)尊，沒(méi)有大公無(wú)私的精神啊?？磥?lái)大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是 …. 獲勝的是 … 各位老師、同學(xué)，今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝我們正反方選手的精彩表演，感謝我們公平公正的評(píng)委，感謝熱情的現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾。 各位同學(xué) ，“探險(xiǎn)之利弊” 辯論賽即將開(kāi)始 。 有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng) 。 首先入場(chǎng)的是正方 辯隊(duì) ,他們的立場(chǎng)是 “探險(xiǎn)利大于弊”， 他們的辯手是 …… 現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 辯隊(duì) ,他們的立場(chǎng)是 “探險(xiǎn)弊大于利”，他們的辯手是 …… 讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今 天 到場(chǎng)的評(píng)委 ,他們是 :…… 感謝各位評(píng)委的到 來(lái) 。 今 天 的辯題是 “探險(xiǎn)之利弊 ”， 我們有人說(shuō) “探險(xiǎn)利大于弊”， 也有人說(shuō) “探險(xiǎn)弊大于利” 誰(shuí)是誰(shuí)非呢 ？ 臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴 ， 再看臺(tái)上的辯手 ， 也早已磨刀霍霍了 。但請(qǐng)稍安勿躁，