小班禮儀教案我會排隊5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié) (針對三個問題，在適當(dāng)?shù)臅r間再次播放課件的相應(yīng)段落，引導(dǎo)幼兒，鞏固記憶 ) 三、幼兒模仿買球，強化禮儀教育 四、游戲：給大象伯伯送球 游戲玩法： 事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標(biāo)志前排隊等車，上車，開車離開。 游戲規(guī)則：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵鬧。 延伸活動： 在幼兒生活中排隊時，帶領(lǐng)幼兒邊走邊唱歌 。在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進(jìn)行實踐，讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 小班禮儀教案《我會排隊》 2 活動目標(biāo)： 通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。 掌握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 游戲“分動物卡片”所用的相關(guān)材料（與幼兒人數(shù)相等的動物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。 小動物教具。 排隊幻燈片。 活動過程： 游戲：分動 物卡片，初步感受秩序的重要性。 1）出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們愿意帶它們?nèi)?？想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動物卡片吧。 2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動物卡片？ 3）鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗，歸納好辦法。達(dá)成共識：排好隊一個一個過來拿動物卡片是最好的方法，而且排隊時不要擁擠。 討論：日常生活中哪些地方需要排隊？ 1）出示排隊幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊？ 2）教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時要先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。 3）平時，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時排隊的經(jīng)驗，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的 39。時候等。（并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看） 游戲：小動物排隊上滑梯 1）師：今天，許多小動物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請幾位幼兒先來幫它們一個一個排好隊。 小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊。 2）師：小動物排好隊要上滑梯了，可這時又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里？小老虎說 她要排在小熊的前面，可以嗎？為什么不可以？鼓勵幼兒說出排隊要點之一：不插隊。 小結(jié)：排隊時不能插隊，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。 3）師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好？請個別幼兒操作，幫桌子上上的小動物排隊。 4）教師小結(jié)：排隊時要一個跟著一個排，不能擠在一起。 鞏固排隊的要點。 1）師：如果不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果？排隊擁擠會怎么樣？ 2）鞏固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。 欣賞兒歌《排排隊》：老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊的事情，編成了一首好聽 的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友，排排隊。你在前、我在后，一個跟著一個排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊，大家都說我真乖?！? 帶動物去春游 請幼兒排隊來取動物卡片，鞏固排隊的好習(xí)慣。 延伸活動： 制作并張貼排隊提示牌。幼兒制作排隊提示牌，并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。 小班禮儀教案《我會排隊》 3 設(shè)計思路： 在主題活動《嗨！你好》中，要求幼兒學(xué)會與同伴友好相處。小班幼兒剛?cè)谌爰w，還不習(xí)慣集體生活，經(jīng)常在喝水、吃飯的時候，沒有排隊的習(xí)慣，喜歡插隊，喜歡擁擠、推搡別人。有一次，一個孩子剛端了一碗 飯，就被后面一個孩子擠得一個趔趄，把飯碗摔了老遠(yuǎn)，飯菜灑了一地。通過這件事，我生成了這個教育活動“我會排隊”，教育幼兒在取放東西時要排隊，不推擠，養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習(xí)慣，能和同伴友好相處。 活動目標(biāo)： 知道排隊的重要，學(xué)會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。 學(xué)會在集體生活中與同伴友好相處。 活動準(zhǔn)備： 手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。 每組若干小動物圖卡，每人至少有五個。每人一張圖畫紙。 每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。 活動過程： 教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。 提問：故事里有哪些小動物？ 小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎么做的？ 小熊買到冰淇淋沒有？為什么？ 它買冰淇淋的時候應(yīng)該怎么做？ 教師協(xié)助幼兒表演故事 教師講述故事，請幾個幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點讓幼兒體會小熊不排隊給大家?guī)淼穆闊?。讓幼兒體會排隊帶來的方便。 大家來排隊 ,教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。 交代要求：用漿糊把小動物粘在紙上，一個挨著一個，排成一隊?？凑l的小動物排隊排的最整齊。 請貼好圖片的小朋友拿著 自己的貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎品。 要求幼兒按先來后到的順序排隊領(lǐng)取獎品。 附故事：小熊買冰淇淋 小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今天買冰淇淋的人特別多，小兔的店門口排起了隊。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋??！ 天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面??！我要擠到前面去。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，
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