【文章內(nèi)容簡介】 從事學習的人口，即 “ 就學人口 ” 。 （ 6）處于勞動年齡之內(nèi)、正在從事家務勞動的人口。 中國最大的管理資源中心 第 9 頁 共 59 頁 （ 7）處于勞動年齡之內(nèi)、正在軍隊服役的人口。 （ 8）處于勞動年齡之內(nèi)的其他人口。 第二章 人力資源基本范疇 第一節(jié) 人力資源總析 二、人力資源總量 兩個方面的內(nèi)容。人力資源作為某個人口總體所具有的勞動能力的總和，其總量也就是數(shù)量、質(zhì)量二者的乘積。即： 人力資源總量 =人力資源數(shù)量人力資源質(zhì)量 出于計量的需要，可以采用下述公式： 人力資源總量 =∑ I等級的人力資源數(shù)量 I等級的人力資源質(zhì)量 人力資源總量 =各等級人力資源數(shù)量之和人力資源平均質(zhì)量 一個社會的人力資源數(shù)量與質(zhì) 量之間，具有以下的關系： 其一，高質(zhì)量的人力資源可以創(chuàng)造出多倍于同等人數(shù)低質(zhì)量者的財富，其經(jīng)濟價值非常大。即“復雜勞動等于倍加的簡單勞動”。 其二，低質(zhì)量的人力資源操作技能差，不能完成高質(zhì)量者的工作，對高質(zhì)量者根本沒有替代性。 其三，高質(zhì)量的人力資源具有較高的工作能力，對低質(zhì)量者替代性強。 需要注意的問題是，要獲得高質(zhì)量的人力資源，就要付出較大的生產(chǎn)成本；而且高質(zhì)量人力資源又具有稀缺性，如果這種資源的供給不被需求所吸收，就會對個人與社會造成巨大的浪費。 第二章 人力資源基本范疇 中國最大的管理資源中心 第 10 頁 共 59 頁 第一節(jié) 人力 資源總析 三、人力資源運動 兩種資源的經(jīng)濟運動 一般資源的經(jīng)濟運動，都有生產(chǎn)、發(fā)掘、配置、使用四個環(huán)節(jié)，即共性。 與物質(zhì)資源運動相比，人力資源運動又有一定的特性，即它是作為主體資源，自動參與總運動過程的各個環(huán)節(jié)。 人力資源經(jīng)濟運動的四環(huán)節(jié) 一個新的生命出生，經(jīng)過十余年的生長、發(fā)育、接受教育，長成具備勞動能力的人。這是人力資源的生產(chǎn)過程。 尚未進入經(jīng)濟活動領域的資源，即“潛在人力資源”。潛在人力資源向現(xiàn)實人力資源的轉化，即和做出使用的決策，就是人力資源的發(fā)掘過程。 社會 將不同的人力資源，根據(jù)不同的需要，投向不同的部門、地區(qū)、職業(yè)，是人力資源的配置過程。 各個經(jīng)濟部門、單位對自己的勞動者能力加以發(fā)揮、運用，使其完成本單位的任務，即人力資源的使用過程。 人力資源經(jīng)濟運動的三層次 在人力資源的經(jīng)濟運動中，社會經(jīng)濟的三個層面都在積極地參與。 宏觀層面的人力資源運動是政府或者社會有關方面對人力資源的生產(chǎn)進行規(guī)劃，進行投入，制定政策干預發(fā)掘，調(diào)節(jié)配置和使用。 微觀層面的角度看，各企業(yè)事業(yè)機關單位進行培訓投入，招聘、選拔和吸引人才，安排工作崗位，進行勞動過程管理 ，予以考核和獎勵、懲罰，從全過程參與人力資源經(jīng)濟運動。 從個人層面的角度看，每個人都努力學習、提高素質(zhì)、選擇就業(yè)，然后在某個崗位上積極勞動，尋求發(fā)展，從全過程參與了人力資源經(jīng)濟運動。 第二章 人力資源基本范疇 第二節(jié) 人力資源特點 一、人力資源的基本特點 生物性 人，是地球上大自然界的一個組成部分，是生物種群的一份子。人力資源存在于人體之中，與人的自然生理特征相聯(lián)系，是一種“活”的生物性資源。這是人力資源最基本的特點。 個體人力資源的存在，基于 “人”的生命過程。人力資源總體的維持和更新，依靠這一生物資源的再生性。人力資源的使用，受到人的自然生命特征的限制。 社會性 人力資源不是一般的、單純的生物性資源，而是具有社會性的資源，是生物性與社會性相結合的資源。 從一般的角度看，人的勞動，是“使用工具”和“具有目的性”的社會性活動，其勞動成果要通過社會的承認來實現(xiàn)。 中國最大的管理資源中心 第 11 頁 共 59 頁 從微觀的角度看，人的勞動是群體性勞動，一般都分別處于各個勞動組織中。 從宏觀的角度看，人力資源是存在于一定的社會范圍的，它的形成要依賴社會，它的配置要通過社會，它的使 用要處于社會經(jīng)濟的分工體系之中。 各個用人單位對于人力資源這種活的、能動性資源的開發(fā)利用和管理，是基于一定的社會環(huán)境，包括人力資源市場供求、政策環(huán)境、政府的調(diào)節(jié)和干預等等。 第二章 人力資源基本范疇 第二節(jié) 人力資源特點 二、人力資源的資源特點 智能性 人力資源包含著智力的內(nèi)容，即具有智能性，這使得它具有了強大的功能。 在當今知識經(jīng)濟時代下，人力資源的智能性還關系著個人、用人單位和國家的生死存亡。 人類智力的繼承性，使得人所具有的勞動能力隨 著時間的推移，得以積累、延續(xù)和進一步增強。 個體差異性 個體差異性，即不同的人力資源個體在個人的知識技能條件、勞動參與率傾向、勞動供給方向、工作動力、工作行為特征等方面均有一定的差異。 人的個體差異性，也導致社會人力資源需求崗位對它的選擇產(chǎn)生一定的差異。 市場配置人力資源，可以在微觀層次上通過個人與用人單位的相互選擇，承認和完成有差異的配置，從而有效地達到人力資源的優(yōu)化配置，達到人力資源與物質(zhì)資源和資本的合理配置，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。 時效性 人力資源具有時效性，即 它的形成、生產(chǎn)、開發(fā)、使用，都具有時間方面的限制。 從個體的角度看，人能從事勞動的自然時間就被限定在生命周期的其中一段。人們能夠從事勞動的青年、壯年、老年不同時期，其勞動能力、勞動績效也有所不同。 從社會的角度看 ,還要考慮動態(tài)條件下社會人力資源總體在形成、開發(fā)、分配、使用等各項運動環(huán)節(jié)的相對平穩(wěn)性以及合理的超前性。 第二章 人力資源基本范疇 第二節(jié) 人力資源特點 三、人力資源的主體特點 動力性 人力資源的動力性，即其主體推動性。人力資 源之所以稱為主體資源，正是因為它具有動力特征，能夠對于物質(zhì)資源加以推動、加以運用。 具體來看，人力資源的動力性體現(xiàn)在“自我強化”和“發(fā)揮動力”兩個方面。 （ 1）自我強化，即人們通過自身有目的的積極行為，接受教育培訓，努力學習， 中國最大的管理資源中心 第 12 頁 共 59 頁 鍛煉身體，積累經(jīng)驗，使自身獲得更高的工作能力。 （ 2）發(fā)揮動力，即人對自身能力或能量的自覺運用，這是人類能動性的重要體現(xiàn)，它對于“人力”這－資源的潛力發(fā)揮、對于由此產(chǎn)生的工作績效，具有決定性的影響。 自我選擇性 人的自我選擇性，是人力資源動力性的延伸。人作為主體 性資源，在其與否構成勞動供給、勞動供給的投入方向、勞動投入數(shù)量上，都是有著自主決定權與選擇偏好。 “天賦人權”是現(xiàn)代社會的理念，自我選擇性正是這種理念的體現(xiàn)。 國際勞工組織（ ILO）在認定勞動者的權利時指出，“就業(yè)”這種工作選擇應當達到自主性。我國勞動法也指出，“勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權力”。人力資源的這種自我選擇性，是用人單位選擇人力資源和政府從宏觀上配置人力資源時，必須考慮的因素。 平等競爭的市場經(jīng)濟體制，對自我選擇性有較充分的保障，從而有利于人力資源的自動配置。 在經(jīng)濟發(fā)展水平 不同的國家和地區(qū)，人的自我選擇性也有一定差別。一般說，經(jīng)濟社會發(fā)展水平差的國家和地區(qū)，自我選擇性較弱；經(jīng)濟社會發(fā)展水平高的國家和地區(qū)，自我選擇性較強。 非經(jīng)濟性 人力資源的非經(jīng)濟性，是指人作為生產(chǎn)要素供給，除了追求經(jīng)濟利益外，還有非經(jīng)濟方面的考慮。包括職業(yè)的社會地位、工作的穩(wěn)定性、晉升機會、工作氛圍、管理特點、工作條件、個人興趣愛好、技能水平等因素。 在經(jīng)濟水平比較低的社會，人們重謀生，對非經(jīng)濟的考慮較少、要求較低；在經(jīng)濟水平比較高的社會，“衣食足而知榮辱”，人們對于非經(jīng)濟利益的考慮就會較多 ，強度也較大。 在市場經(jīng)濟體制下，用人單位追求利益的最大化，必然受到其雇用對象―人力資源的非經(jīng)濟因素的影響和制約。在宏觀層次上，政府關注和解決就業(yè)、居民收入等問題，因而也必然要在一定程度上考慮人的非經(jīng)濟需求。 第二章 人力資源基本范疇 第三節(jié) 人力資源結構 一、人力資源結構總析 人力資源結構的內(nèi)容 人力資源結構，是指一個國家或地區(qū)的人力資源總體在不同方面的分布或構成。從總體上看，分為自然結構、社會結構和經(jīng)濟結構三大方面。 具體來說，人力資源的自然結構包括年齡、性別、種族與民族方面；人 力資源的社會結構包括教育水平、文化類別、宗教、職業(yè)、社會地位階層、組織內(nèi)雇用等方面；人力資源的經(jīng)濟結構包括產(chǎn)業(yè)部門、地區(qū)、城鄉(xiāng)、組織類別、產(chǎn)權、企業(yè)規(guī)模等方面。 人力資源結構的不同方面，不是孤立存在的，而是相互交織在一起。在研究人力資源的問題時，往往把它們結合起來研究，并有一定的側重點。 人力資源結構的作用 人力資源結構的不同，反映了人力資源總體內(nèi)部的不同性質(zhì)與狀態(tài)，決定著可以投入社會經(jīng)濟運動的人力資源狀況，這構成社會進行人力資源開發(fā)與管理的基礎。 中國最大的管理資源中心 第 13 頁 共 59 頁 社會人力資源結構的不同，也給企事業(yè)機關 單位的人力資源開發(fā)與管理，提供了一個基本背景。 第二章 人力資源基本范疇 第三節(jié) 人力資源結構 二、人力資源的自然結構 人力資源的年齡結構 1660歲，女性為 655 或 50歲。人力資源內(nèi)部可以劃分為青年、成年、老年三部分，青年為 1630 歲，成年為 3050 歲（男性人口）歲或 3045 歲（女性人口），老年為 45 或 50 歲以上。同一總體內(nèi)不同年齡的人力資源的比例，構成了其年齡結構。 青年、成年與老年人力資源 人的青年期，處于身體繼續(xù)發(fā)育以至成熟的階段，智 力水平也大幅度提高。在這個時期，青年人從在校學習到畢業(yè)、走上社會，是他們形成人生觀、做出一生中重大抉擇的時期。從總體上看，青年人力資源的效用是比較好的。其勞動能力正在增長，進行職業(yè)定向與職業(yè)選擇，開始加入和適應社會勞動。盡管這個時期其職業(yè)勞動能力并不太高，但是其使用年限比較長，學習能力比較強，適應性比較好，因而開發(fā)的潛力比較大、可塑性也比較強。 人的成年階段，體質(zhì)、智力都達到一生比較穩(wěn)定的高峰階段，是一生中的黃金時代，是人力資源效用最高的時期。成年的人力資源，勞動能力最強，技術水平最高，生產(chǎn)管理經(jīng)驗比較 豐富，創(chuàng)造發(fā)明也最多，年富力強。 人的老年階段，體質(zhì)、智力都開始下降，生理上處于衰退期。老年人力資源的一般勞動能力，已經(jīng)不如以往，但是其各方面知識、經(jīng)驗比較豐富，具有一定的代償性，能夠老有所為，發(fā)揮資源的效用。 人力資源年齡結構與社會經(jīng)濟 一般說來，一個社會的人力資源年齡構成狀況比較年輕，即青年人力資源的比例比較大，老年人力資源比例比較小，是比較有利于社會經(jīng)濟發(fā)展的。 一個社會的人力資源老化，即青年人力資源比例比較小、老年人力資源比例卻比較大，這個社會就會面臨人力資源減少、以至人力資源供 不應求，影響社會經(jīng)濟的正常發(fā)展。但是青年人力資源比例過大，而且在短期內(nèi)增長得比較快，又可能形成人力資源的總供給量超過社會對它們的需求總量，影響其中一部分人獲得勞動崗位。 還應當注意，就學青年畢業(yè)后，需要獲得工作崗位，由此形成以年度為周期的社會人力資源供給高峰，并且由于人口、教育、經(jīng)濟、社會等因素的影響，使不同年份的供給量也有所差異。 第二章 人力資源基本范疇 第三節(jié) 人力資源結構 二、人力資源的自然結構 人力資源的