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正文內(nèi)容

滬教版二年級上數(shù)學教案全冊人教版二年級數(shù)學教案(模板8篇)(編輯修改稿)

2025-08-17 13:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 物體長度的工具,常用的長度單位有:米和厘米。食指的寬度約有1厘米,伸開雙臂大約1米。1米=100厘米100厘米=1米。測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。測量物體長度時:把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看右端對著刻度幾,就是幾厘米。物體長度=較大數(shù)較小數(shù),例如:從刻度“0”到刻度“6”之間是6厘米(60=6),從刻度“6”到刻度“9”之間是3厘米(96=3)。還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長度。(算,數(shù))線段是直的,可以量出長度。畫線段的方法:從尺子的“0”刻度開始畫起,長度是幾就畫到幾。(找點畫線。有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比6厘米短2厘米的線段。)角有1個頂點,2條直邊。銳角比直角小,鈍角比直角大,鈍角比銳角大。銳角直角鈍角(鈍角直角銳角)。用三角板可以畫出直角,直角要標出直角符號(也叫垂足符號)。所有的直角都一樣大。要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。長方形和正方形都有4個角,4個都是直角。角的大小與兩條邊的長短無關(guān),與兩條邊叉開的大小有關(guān)。每一個三角板上都有3個角,其中有1個是直角,另外2個是銳角。1角的畫法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。(從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。)練習:1米21厘米=()厘米53厘米18厘米=()厘米。一棵大樹高10()。我的身高是()米()厘米。一個角有()個頂點和()條邊。一本書寬15()。三角板中有三個角,有()個直角。角的兩條邊越長,角就越大。()千米和噸知識點長度單位有:毫米、厘米、分米、米、千米進率:1千米=1000米數(shù)量式:跑道一卷的長度圈數(shù)=跑步的距離質(zhì)量單位有:克、千克、噸進率:1噸=1000千克單位換算。大單位換算成小單位(乘它們之間的進率)小單位換算成大單位(除以它們之間的進率)贊美數(shù)學的句子數(shù)學是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學。數(shù)學是一種會不斷進化的文化。數(shù)學是一切知識中的最高形式。數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。數(shù)學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)。將本文的word
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