二年級(jí)冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案豆丁網(wǎng)5篇(實(shí)用)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手?認(rèn)為22+21=43(人)4316=27(人)這個(gè)算式正確的舉手?(2)認(rèn)為22+21=43(人)求出的是什么?4316=27(人)求出的是什么?認(rèn)為22+2116=27(人)這個(gè)算式正確的舉手?與第一種方法有什么不同?(3)認(rèn)為得數(shù)正確的舉手?認(rèn)為單位名稱正確的舉手?評(píng)議板書、正確率同桌對(duì)改生更正錯(cuò)誤六、練習(xí)師：剛才同學(xué)們計(jì)算的都很正確下面我們來玩一個(gè)小游戲男女生比賽看誰能快速、正確地列式計(jì)算比誰小旗得的最多!投影出示：(1)商店有30臺(tái)微波爐賣出18臺(tái)又運(yùn)來28臺(tái)現(xiàn)在有多少臺(tái)?(2)二(1)班男生有38人女生有21人其中30人參加歌唱比賽有多少人沒有參加歌唱比賽?(3)同學(xué)們做黃花35朵紅花20朵送給二(2)班28朵還剩多少朵?七、全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解決問題只要我們善于觀察、勤于思考我相信一切問題都難不住你們!評(píng)比本節(jié)課比賽情況獲勝的表揚(yáng)失敗的鼓勵(lì)八、當(dāng)堂作業(yè)(練一練)師：下面就運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)來做作業(yè)吧!比誰字體端正并能做全對(duì)作業(yè)：小紅家有公雞25只母雞17只賣了20只還剩幾只雞?男生有24人女生有14人其中29人是少先隊(duì)員有多少人不是少先隊(duì)員?練習(xí)：教科書第6頁2題二年級(jí)冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案豆丁網(wǎng)篇四教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用9的乘法口訣進(jìn)行求商的一般方法，能正確運(yùn)用9的乘法口訣求商。經(jīng)歷用9的乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過程，體驗(yàn)遷移類推、歸納概括的思想和方法。讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握9的乘法口訣求商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能正確運(yùn)用9的乘法口訣求商。教學(xué)過程：一、談話引入，復(fù)習(xí)舊知開火車，說結(jié)果。36247。6= 25247。5= 24247。6 =30247。6= 5247。5= 12247。3 =16247。4=(大家一起說，并給予鼓勵(lì))背誦9的乘法口訣引入課題。(抽生背8的乘法口訣，大家一起背9的乘法口訣，并給予鼓勵(lì)。)二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們，六月有一個(gè)屬于你們的節(jié)日，知道是什么節(jié)日嗎?生：“六一”兒童節(jié)。師：恩，那在六一兒童節(jié)那一天，你們都會(huì)做些什么呢?(抽生說)師：你們知道嗎，二一班的小朋友已經(jīng)在為六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備了，我們快來看看他們都在做些什么吧!(出示課件)引導(dǎo)觀察，收集信息提問：圖中的小朋友在干什么?通過觀察，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息?(指名回答，課件展示答案)梳理信息，提出問題師：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你想提出什么數(shù)學(xué)問題?學(xué)生匯報(bào)指名匯報(bào)問題，教師ppt展示“平均每行掛幾面?”“每個(gè)小組分幾顆?”“可以擺幾行?”三、合作交流，探索新知探究56247。8的口算方法。(從主題圖中點(diǎn)取出例1)(1)老師讀題，想一想，怎么解答列式?你能不能獨(dú)立試著做做?(學(xué)生獨(dú)立試算，并和同桌說說是怎么算的?)(2)指名匯報(bào)(鼓勵(lì)學(xué)生說出不同的方法)(3)問：“用哪種方法最簡(jiǎn)便?(用乘法口訣求商)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：求56247。8的商，想()乘八得五十六，用乘法口訣想，就是()八五十六，因?yàn)槠甙宋迨?，所?6247。8的商是7。(教師板書)口算56247。7(1)師：現(xiàn)在，老師也想提出一個(gè)問題，我想把這56面小旗，掛成7行，平均每行掛幾面?怎么列式并解答呢?(2)交流：說說你是怎么算出來的?學(xué)生匯報(bào)：56247。7=8 因?yàn)槠甙宋迨?，所?6247。7的商是8(教師板
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