大班音樂活動方案設(shè)計大班音樂特色活動計劃(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做?風(fēng)兒也非常想念自己的媽媽，它呀正在到處尋找媽媽呢，咱們來聽一聽，風(fēng)兒找媽媽的故事教師將歌詞串成一篇小散文，完整的有感情的進行朗誦，幫助幼兒理解、記憶歌詞：提問：(1)風(fēng)兒回家了嗎?它在干什么?(2)誰聽清楚了風(fēng)兒要捎給媽媽一句什么樣的話?(3)風(fēng)兒把嗓子都喊啞了，你們能幫助風(fēng)兒呼喚它的媽媽嗎?教師完整的、有感情的清唱歌曲，請幼兒討論：(1)聽了這首歌你心理有什么感覺?(2)老師是用什么樣的聲音來演唱歌曲的?為什么老師要用這樣的聲音來演唱這首歌曲?教師隨著琴聲的伴奏再次范唱歌曲，幼兒可隨教師小聲的哼唱：提問：風(fēng)兒在找媽媽時都問過誰?這兩句歌曲中是怎樣唱的?(請幼兒一起練習(xí)唱這兩句，重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)休止符。)指導(dǎo)幼兒運用齊唱、接唱多種形式練習(xí)演唱，啟發(fā)幼兒運用表情和聲音表現(xiàn)對媽媽的思念。三、在教師的指揮下練習(xí)雙聲部合唱，體驗與同伴合作的快樂：幼兒嘗試用唔演唱歌曲。幼兒完整的演唱歌曲，同時教師以哼唱的形式演唱。請幼兒說說這一遍演唱時和以前有什么不同?教師和幼兒進行雙聲部的合唱并請幼兒說說怎樣做才會使兩個聲部的聲音和諧、優(yōu)美。幼兒分成兩組在教師的指揮下練習(xí)雙聲部合唱。四、結(jié)束活動：你覺得風(fēng)兒的媽媽會在哪里?小朋友現(xiàn)在你們有點想媽媽了沒有?如果你和你的媽媽分開了(一天或更長時間見不到媽媽)，你想捎給媽媽一句什么話?x老師能夠感覺的咱們班的小朋友非常的愛自己的媽媽，不要在和媽媽分開的時候才跟媽媽說我愛你，我想你，愛要說說出口，今天下午媽媽來接你的時候，今天晚上回家的時候就大聲的對媽媽說：媽媽我好愛你!好嗎!大班音樂活動方案設(shè)計 大班音樂特色活動計劃篇四活動目標(biāo)：感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質(zhì)，能合拍地隨音樂動作。探索和表現(xiàn)在不同性質(zhì)的音樂中熊的不同動作，體驗韻律活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：小熊動作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干活動過程：歌表演《我愛我的小動物》師：小朋友你們喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物?我們邊唱歌邊哄哄這些小動物好嗎?欣賞樂曲。師：小動物給大家?guī)砹艘皇缀寐牭那?。我們一起來聽聽這收曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?聽的時候還可以做做身體動作。1)完整欣賞。2
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