大班的音樂(lè)活動(dòng)教案及反思大班音樂(lè)活動(dòng)教案(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。懂得關(guān)心父母，幫父母做一些力所能及的事情，享受自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。錄音磁帶，節(jié)奏卡。組織幼兒談話(huà)，引入歌曲，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。（1）引導(dǎo)幼兒回憶，講述生活中媽媽對(duì)自己的照顧。（2）組織幼兒討論：可以用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)？鼓勵(lì)幼兒用不同的方式大膽表達(dá)出自己的愛(ài)，如：肢體動(dòng)作（抱一抱，親一親），做一件小事，展示自己的本事，說(shuō)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，送禮物等。教師范唱，引導(dǎo)幼兒理解歌詞的內(nèi)容。教師范唱后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容，并出示相應(yīng)的圖片，幫助幼兒理解，記憶歌詞。學(xué)唱歌曲，能用自然好聽(tīng)的聲音演唱。（1）教師再次演唱歌曲，請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏拍手。（2）幼兒和老師一起演唱歌曲。附點(diǎn)音符部分，教師可根據(jù)幼兒掌握的情況，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)系。（3）幼兒有表情的演唱歌曲，如“自己的事我會(huì)做了”“要唱的自豪”“不再麻煩你呀，親愛(ài)的好媽媽’要唱的充滿(mǎn)感情。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。鼓勵(lì)幼兒除了表演歌曲中所說(shuō)的事情外，再創(chuàng)編其它動(dòng)作（如：洗臉，洗澡等），邊唱邊表演。小結(jié)：你們自己會(huì)做那么多是事情，媽媽一定很高興，希望你們今后無(wú)論在家里還是在幼兒園都能做好自己的事情，不麻煩別人。大班的音樂(lè)活動(dòng)教案及反思篇五初步理解歌詞內(nèi)容，感受說(shuō)唱的特點(diǎn)，能夠有節(jié)奏的說(shuō)唱。用連貫親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲，領(lǐng)略漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)及歌曲所表達(dá)的自豪之情。有關(guān)中國(guó)漢字演變的視頻。教師教學(xué)資源《中國(guó)字》。一、組織幼兒談話(huà)并通過(guò)觀看相關(guān)視頻和圖片，了解中國(guó)漢字的魅力，激發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣。二、引導(dǎo)幼兒完整欣賞歌曲，熟悉旋律。說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱的什么。三、欣賞歌曲念白部分，并初步學(xué)習(xí)歌曲中的念白。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲中突出了哪些字？你們都認(rèn)識(shí)哪些字？（2）再次欣賞歌曲念白部分，教師邊聽(tīng)歌曲念白部分邊出示相應(yīng)圖片（漢字處出示漢字卡片，上、中、下）幼兒根據(jù)教師提示跟隨音樂(lè)說(shuō)念白。（3）再次熟悉歌曲，跟說(shuō)念白部分。四、初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡快優(yōu)美的風(fēng)格。（1）欣賞歌曲演唱部分，并初步學(xué)唱歌曲。（2）運(yùn)用跟唱、輕聲唱等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)演唱歌曲。（3）引導(dǎo)幼兒用自然整齊的聲音，有感情地演唱歌曲，在教師和幼兒完整演唱中教師要逐步退出。五、教師和幼兒共同演唱，感受歌曲活潑輕松快樂(lè)的情緒。（1）師幼一起演唱。（2）自由表演唱。（3）領(lǐng)唱與合唱。尋找生活中我們喜歡和認(rèn)識(shí)的漢字，并嘗試進(jìn)行漢字創(chuàng)意畫(huà)。大班的音樂(lè)活動(dòng)教案及反思篇六1．了解壯族人民喜愛(ài)“對(duì)歌”的風(fēng)俗。2．學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、對(duì)唱，培養(yǎng)即興創(chuàng)編歌詞的興趣。影片《劉三姐》的vcd，對(duì)歌的掛圖，壯族音樂(lè)《小金風(fēng)》《什么水面打筋斗》。1．復(fù)習(xí)壯族舞蹈《小金風(fēng)》。2．欣賞影片《劉三姐》片段，講述劉三姐與阿牛哥、莫老爺、秀才們對(duì)歌的故事，了解廣西壯族人民愛(ài)對(duì)歌的風(fēng)俗習(xí)慣。然后討論對(duì)山歌的形式以及壯族的服飾、道具等。3．欣賞對(duì)歌的音樂(lè)《什么水面打筋斗》。(1)聽(tīng)錄音，要求幼兒安靜仔細(xì)地聽(tīng)。(2)教師以猜謎語(yǔ)的形式引導(dǎo)幼兒理解歌中的內(nèi)容，如“什么水面打筋斗”“什么水面起高樓”“什么水面撐雨傘”“什么水面共白頭”。4．學(xué)唱歌曲《什么水面打筋斗》。(1)整體教唱歌曲，要求幼兒唱好附點(diǎn)音符和切分音符。(2)教師唱領(lǐng)唱部分，幼兒集體唱齊唱部分。5．學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。(1)教師示范創(chuàng)編歌詞，例如“什么有腳不走路”……(2)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞。1．扮演壯族娃娃，充分感受對(duì)山歌的樂(lè)趣。2．加深對(duì)領(lǐng)唱和對(duì)唱的理解。壯族服裝及首飾；繡球、花傘、扇子、秀才帽、扁擔(dān)等
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