幼兒園大班音樂活動教案大班音樂活動詳案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顏色、繪畫)(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節(jié)奏能夠用些什么顏色?慢的節(jié)奏能夠用些什么顏色?師小結(jié)：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現(xiàn)快的節(jié)奏。藍色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏。(3)出示多媒體課件。這天，老師帶來了4幅畫，此刻請小朋友一邊看著這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什么?a:借助多媒體課件聽第一段音樂。b:聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什么?。小朋友聽了這么好聽的音樂，看了這么美的畫，也想自己動手來畫。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?，結(jié)束活動。幼兒園大班音樂活動教案 大班音樂活動詳案篇四活動目標：通過演唱歌曲，使幼兒能夠體驗、表達歌曲中思念媽媽的情感。引導(dǎo)幼兒唱準休止符旋律。在教師的指揮下練習雙聲部合唱，體驗于別人協(xié)作的快樂。通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。活動過程：一、發(fā)聲練習：教師引導(dǎo)幼兒運用自然地聲音做發(fā)聲練習并復(fù)習歌曲：《聽》。二、新授歌曲，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容并學習運用輕柔、自然的聲音演唱：通過師幼的談話，引出活動的內(nèi)容：小朋友，你們都有自己的媽媽，都很愛自己的媽媽，如果你的媽媽出差了或者你一連幾天都沒有看見自己的媽媽了你會怎樣?你會怎樣做?風兒也非常想念自己的媽媽，它呀正在到處尋找媽媽呢，咱們來聽一聽，風兒找媽媽的故事教師將歌詞串成一篇小散文，完整的有感情的進行朗誦，幫助幼兒理解、記憶歌詞：提問：(1)風兒回家了嗎?它在干什么?(2)誰聽清楚了風兒要捎給媽媽一句什么樣的話?(3)風兒把嗓子都喊啞了，你們能幫助風兒呼喚它的媽媽嗎?教師完整的、有感情的清唱歌曲，請幼兒討論：(1)聽了這首歌你心理有什么感覺?(2)老師是用什么樣的聲音來演唱歌曲的?為什么老師要
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