大班音樂主題活動方案策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與老師一起聽音樂做 “ 打掃衛(wèi)生 ” (3)小朋友在家還會做什么事 ?聽音樂一起勞動 (4)你們到幼兒園又會干什么 ?聽音樂活動。請幼兒想想，音樂快的時(shí)候，你在干什么 ?當(dāng)音樂慢的時(shí)候，你又在干什么 ? 大班音樂主題活動方案 3 活動目標(biāo)： 積極參與活動，大膽表演，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。 在課件的提示下， 感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲 ABC 的結(jié)構(gòu)特征。 活動準(zhǔn)備：多媒體動畫課件、貓頭飾若干。 活動過程： 一、通過動畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不同的形象。 (畫面一：小魚們在歡快地游來游去。 ) 師：小電腦把我們帶到了哪里 ?你看到了小魚是怎么游的 ? 那我們就來學(xué)一學(xué)快樂的小魚吧 !師：小魚們 !幼：哎 ! 師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。 (提示、鼓勵同伴間的相互學(xué)習(xí)。 ) 小魚們在一起真快樂呀 !聽 !誰來了 ? (放貓的音樂 )它到小河邊想干什么 ?瞧，小貓真的來了。 (畫面二：小貓扛著魚竿 )小貓會怎么釣魚呢 ? 啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動作。 二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。 小電腦里有兩段音樂，講的就是小魚和小貓的故事，請你們仔細(xì)聽，哪一段講的是小魚 ?哪一段講的是小貓 ? 老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次魚桿 ?(欣賞小貓的音樂 ,聽辯樂句 ) 我們來學(xué)一學(xué)。 嘗試用兩個(gè)不同的動作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。 (圖譜是否先提示一下 ) (啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn) ) 通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。 A：小魚和小貓之間會發(fā)生什么有趣的事呢 ?我們接著看。 B：幼兒欣賞課件三。 C：提問：小貓?jiān)趺磿舻胶永??師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。 (跟著節(jié)拍 ) D：哦，這原來是一個(gè)小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什么時(shí)候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河 ?(完整欣賞樂曲 ) E：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個(gè)故事完整地表演一次。 三、快樂表演。 嘗試
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