大班數(shù)學活動教案編寫與反思優(yōu)秀15篇(編輯修改稿)
2025-08-17 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 碰2球。出示實物卡，復習6的組成，引出6的加法。師：看，這張圖片上有幾只小貓??？幼：6只。師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現(xiàn)在我們來動動腦筋，怎么樣用算式表示。一、引出新游戲。出示看圖列算式卡，請幼兒操作。二、分組操作。（1）看圖列算式（實物卡、數(shù)字卡）。（2）6的組成卡。（3）看圖分類計數(shù)或用算式記錄。（4）看實物用算式記錄。（5）算式接龍。三、總結(jié)評價。集體驗證部分幼兒的操作卡。表揚認真操作的幼兒，鼓勵其他幼兒。本節(jié)課用游戲開始，調(diào)動了幼兒的活動積極性。這節(jié)課的活動氣氛也很好，達到了本節(jié)課的目標。反思：這節(jié)課在幼兒進行分組操作時，我沒能全面的關注每一位幼兒的操作，下次教學時在這上面我會多關注反應較慢，及時給予他們指導。大班數(shù)學活動教案編寫與反思篇四《王子的生日派對》是大班的數(shù)學活動。重點是能正確找出禮物的位置。突破重點的方法是通過白板互動課件創(chuàng)設城堡里過生日的游戲情境，繼而引導幼兒觀察、尋找禮物的位置，掌握并理解方位，從而解決重點?；顒拥碾y點在于幼兒能夠準確理解橫排、豎行的二維空間。突破難點的方法是通過白板操作活動引導幼兒感知空間關系，利用白板的淡出、拖動等功能，讓幼兒自主操作，鞏固認識。數(shù)學是抽象性、邏輯性很強的一門學科，往往在組織教學時，會感到孩子們的興趣不高，主動學習的欲望不強?！毒V要》中明確中指出：游戲是幼兒的基本活動。為了創(chuàng)設一個讓幼兒的主動探究學習的空間，我們?yōu)橛變籂I造了一個游戲的情境，將教育目的融于游戲活動中，使數(shù)學活動游戲化，激發(fā)幼兒參與的興趣，讓幼兒在問題情境中，產(chǎn)生運用數(shù)學解決問題的需要，獲得相應的數(shù)知識和數(shù)經(jīng)驗?；顒又杏變簩ι张蓪φ麄€情景非常地感興趣，積極性較高，本次活動除了在引導幼兒尋找禮物的過程中觀察、理解事物的二維空間外，還有意識地利用白板課件教學引導幼兒主動參與，在玩中學，學中樂，在互動中獲得發(fā)展，使幼兒在已有知識經(jīng)驗基礎上得到提升，提高了解決問題的能力。從形式來看，它以“過生日”游戲為基礎，把教學目標寓于游戲之中。游戲中，老師的要求由低到高，由簡到繁，由淺入深，整個活動過程較理想地實現(xiàn)了教學游戲化。大班數(shù)學活動教案編寫與反思篇五、討論中理解5以內(nèi)加法式題的實際意義，并嘗試看圖列式。、辨別、歸案的能力。，有序操作的良好操
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