小班幼兒兒歌教案及反思(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)一步鞏固故事，讓其他組的幼兒再講一遍?！膭?lì)幼兒創(chuàng)新的講故事，鼓勵(lì)幼兒講出自己對(duì)故事的理解。再由第二組幼兒講故事。評(píng)價(jià)總結(jié)請幼兒課后把故事的情節(jié)簡單地用圖畫表達(dá)出來，然后制作成小圖書與同伴進(jìn)行分享。附故事：《龜兔賽跑》兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆?，但是他笑了，說總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。“快點(diǎn)”，兔子說，“你很快會(huì)看到我是跑的多么的快。”他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。《小猴子掰玉米》有一天，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子，不見了。小猴子只好空著手回小班幼兒兒歌教案及反思篇四【兒歌內(nèi)容】：《冬天》冬天又來了，北風(fēng)呼呼叫，小鳥鉆進(jìn)窩，小豬睡懶覺。我們小朋友，天天起的早，跑跑又跳跳，身體暖和了。【教材分析】：兒歌的句子均是短句，富有情節(jié)，讀起來朗朗上口，非常符合小班孩子的特點(diǎn)。本次活動(dòng)通過講故事，念兒歌，激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望，不要怕冷，跑跑跳跳就暖和了。故事的講述、講述后的提問以及到最后的兒歌朗誦，都緊緊圍繞著目標(biāo)進(jìn)行，孩子們做個(gè)勇敢的不怕冷的小寶寶的愿望不斷增強(qiáng)。【活動(dòng)目標(biāo)】：、不怕冷的精神，激發(fā)幼兒積極參加鍛煉的愿望。，學(xué)會(huì)朗誦，并發(fā)準(zhǔn)鉆（zuan）早（zao）等音?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：磁帶。【教學(xué)過程】：一、給幼兒提供有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí)，并讓幼兒感受冬天氣候寒冷及參加體育鍛煉后身體暖和。師：我們早上進(jìn)行了晨間鍛煉，鍛煉后，我們的寶寶感覺身體怎么樣？二、將兒歌的內(nèi)容編成小故事，說給幼兒聽，重點(diǎn)是冬天不怕冷，要鍛煉身體。《冬天》的故事，你們想聽嗎？（師將兒歌的內(nèi)容編成小故事，講述給幼兒聽，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。），師朗誦兒歌。提問：（
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