最新幼兒園小班美術教案及反思小班美術教案及反思(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 圓圓的蘋果1．出示實物：蘋果，引導幼兒看一看、說一說。2．根據(jù)蘋果的實際情況進行描述：蘋果圓圓的，有的紅，有的綠。二、我會畫蘋果1．示范蠟筆正確握法。2．教師用繞圈圈的方法由中間往外示范畫圓：圓圓一個球。3．提問：這個球是怎么出來的？剛才老師是怎么畫的？（一圈一圈繞出來的）4．示范畫上果柄：頭上扎小辮，變成一個紅蘋果。教師：“除了紅蘋果你還吃到過什么顏色的蘋果？”（綠色）5．請幼兒跟著老師一起空手練習畫綠蘋果，引導幼兒要一圈一圈從中間往外畫圓：圓圓一個球，頭上扎小辮，變成一個綠蘋果。6．請個別能干的幼兒上前嘗試畫一個黃蘋果，鼓勵幼兒盡量畫得大一些，飽滿一些。三、播放輕快的背景音樂，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導。1．適時指導并糾正幼兒握蠟筆的姿勢。2．鼓勵幼兒大膽作畫。四、作品欣賞?；ハ嘈蕾p同伴的作品，說說最喜歡誰的作品。幼兒園小班美術教案及反思篇五小班美術《美麗的花》教案(附反思)活動設計背景活動目標在繪畫中進一步了解春天的主要特征。在畫圓的基礎上，初步學習沿著圓圈進行繪畫。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學重點、難點知道春天的花是千姿百態(tài)的.。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫活動準備范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片活動過程一、花兒朵朵開圖片觀賞，你知道這些花都叫什么名字嗎？他們長得什么樣子。為什么春天花都會開了。（幼兒自由回答。）二、各種各樣的花師：你想把這些美麗的花畫下來嗎？老師介紹范例，并講解。老師示范繪畫。小蜜蜂采花蜜時喜歡在花的什么地方？（花蕊）老師示范繪畫，從花蕊開始添畫。請個別幼兒嘗試繪畫（鼓勵各種方法）。幼兒作畫老師巡回指導。作品展示。三、活動延伸?？纯慈粘Ｉ钪羞€有一些什么顏色和形狀的花。教學反思本次活動中，幼兒豐富了一些有關花的知識，了解一春天和花的關系。但是個別孩子動手能力還是很差的，能說出一些花的形狀，但是不能很好的畫出來。也有個別孩子在顏色方面掌握的不是很好，還需要加強訓練。幼兒園小班美術教案及反思篇六活動目標：繼續(xù)鞏固幼兒對側面人的畫法，使幼兒合理布局畫面。教育幼兒愛護自己的作品。培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。激發(fā)幼兒感受不同的藝術美。鼓勵幼兒大膽正確的上色?；顒訙蕚洌悍懂嬕环顒舆^程：由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的？啟發(fā)幼兒思考應該如何把自己看星星的場面畫出來。老師出示范畫，讓幼兒自己總結繪畫的方法和畫面布局。老師示范繪畫步驟：先在作業(yè)紙的一端畫側面的娃娃，再在天空上畫出許多的星星和一個月亮，最后涂上顏色。指導幼兒作畫，要求幼兒合理布局畫面。同幼兒一起評價自己的作品。幼兒進行游戲《摘星星》。活動反思：從幼兒最后的作品中可以看到教學效果相當?shù)暮?，基本上達到了家學目標。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境，體現(xiàn)了幼兒對夜晚的天空，大地等事物的想象。其次，從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對側面人的理解，側面人和正面人是有區(qū)別的，側面人有些部分是看不到的，如只能看到一只眼睛，一只耳朵等。此外，也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個人，很孤單，小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的，可以是爸爸，可以是媽媽，也可以是花草樹木，也可以是其他的小動物等。此次美術活動中不僅達到了教學目標，同時也體現(xiàn)了幼兒想象力的開發(fā)。對自我成長的反思：對幼兒美術活動的理解方面。幼兒美術活動的概念很簡單，但要想很深入的了解并不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的理解，每個人也有自己的理解。不管怎樣理解，幼兒美術活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術活動，美術活動有什么意義。可能在上課的時候沒有過多的去想這個問題，但是我們無意中卻重視了這個問題，如，幼兒通過美術活動學到了什么，通過了美術活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術活動有了進一步的理解。
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