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正文內(nèi)容

二年級數(shù)學(xué)教案北師大版(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 21:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 比試估計本領(lǐng)。估計得怎么樣?誰最厲害呀?誰準(zhǔn)備的秘密武器最厲害呀?下面就請每組拿出一個你們覺得最厲害秘密武器,讓其他小組的同學(xué)來估一估(小組內(nèi)可以進(jìn)行討論,在規(guī)定時間內(nèi)拿出統(tǒng)一答案)。比一比,哪個小組估計得最接近。,分享成功喜悅。通過剛才的估計容量能力大比武,你有什么想法嗎?生1:我覺得估計容量一點都不難,只要記住了1升、100毫升有多少,其它的和它們比一比就行了。師:是呀,大和小都是與標(biāo)準(zhǔn)相比較的。生2:我在估計時首先是確定它用毫升還是用升做單位,比100毫升小的就與ad鈣奶比,比1升大一點或小一點的就與1升的伊利牛奶比,再大一點的就與水桶比。師:就是先確定一個大致范圍,再進(jìn)行具體比較。很好的方法。生3:我覺得看得多了,到后來很快就能估計出它的容量了。師:熟能生巧呀!二、量一量生1:本來我們以為液體應(yīng)該都是用升和毫升作單位的,但是洗潔精卻全是用克和千克做單位的,而鍋、碗、盆子、杯子也不是用升和毫升做單位,是用厘米做單位的。生2:我們在賣一次性杯子的商標(biāo)上發(fā)現(xiàn),除了毫升,還有cc和盎司這樣的容量單位。生3:我們發(fā)現(xiàn)可樂和雪碧的瓶子里都沒有裝滿,上面還空了一截,其他飲料一般都是裝得滿滿的。生4:我們發(fā)現(xiàn)牛奶也是,有的用毫升和升做單位,有的用克作單位。(1)每組一個9盎司和300cc的一次性杯子,實驗研究。(2)你們是怎樣做的?有什么發(fā)現(xiàn)?說明:cc其實是你們五年級將要認(rèn)識的另一種計量單位立方厘米的英文縮寫,1毫升就相當(dāng)于1cc。而盎司則是一種英美國家使用的計量單位,英制的1盎司大約是28點幾毫升,美制的1盎司大約是29點幾毫升,所以,盎司并不是一種國際通用單位。在我國,酒吧里喝洋酒會以盎司計量,而其他地方不常使用。生1:我覺得沒有,因為瓶上標(biāo)的是凈含量,就是指里面的600毫升。生2:我認(rèn)為600毫升就是指瓶子里一共能裝600毫升可樂。(1)什么叫凈含量?師:凈含量是瓶子里飲料的多少還是瓶子能裝多少飲料呢?可樂公司有沒有短斤缺兩呢?于老師從超市購買了一些飲料,供你們研究。(2)學(xué)生實驗研究。(3)交流實驗結(jié)果:通過實驗,你們有什么發(fā)現(xiàn)?生1:我們組的1瓶可樂沒有裝滿,瓶上標(biāo)的凈含量是600毫升。通過測量,我們發(fā)現(xiàn)里面的可樂剛好是600毫升。生2:我們組測的是220毫升的袋裝紅梅牛奶,凈含量確實是220毫升。生3:我們組測的是1瓶裝得滿滿的飲料,瓶上標(biāo)的凈含量是500毫升。通過測量,我們發(fā)現(xiàn)確實是500毫升。生4:我們測的一瓶美年達(dá)飲料也沒有裝滿,但通過測量,我們發(fā)現(xiàn)里面的飲料不但不少,還超出了它瓶上標(biāo)的凈含量。說明:根據(jù)國家對定量產(chǎn)品包裝的規(guī)定,包裝上必須標(biāo)明凈含量。假如實際量低于所標(biāo)凈含量,則視為短斤缺兩論處。只要是合格的商品,它的實際量不但不會少于所標(biāo)凈含量,有是還會超出凈含量。三、稱一稱(2)學(xué)生猜想,說說想法。生1:我覺得牛奶和油應(yīng)該和水一樣,1升就是1千克。生2:我認(rèn)為牛奶和油都比水重,因為牛奶和油都比水粘稠。生3:我認(rèn)為油應(yīng)該比水輕,因為油總是浮在水的上面的。:將三種液體分別稱一稱。:1升水的重量正好1千克。1升牛奶的重量大于1千克。1升油的重量小于1千克。小結(jié):不同的液體,容量相同,重量不一定相等。四、活動總結(jié)二年級數(shù)學(xué)教案北師大版篇五“招聘售貨員”的具體情境,理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。、讀、寫簡單的小數(shù)?!冀滩姆治觥健百I文具”是在認(rèn)識元、角、分的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它是第一單元“元、角、分與小數(shù)”的起始課。本節(jié)課結(jié)合購物的具體情境,使學(xué)生初步認(rèn)識生活中的小數(shù),初步建立小數(shù)的概念。通過“買文具”時看到文具標(biāo)價牌上用小數(shù)表示的價格,自然地引入小數(shù),使學(xué)生經(jīng)歷把表示價格的小數(shù)改寫為幾元幾角幾分以及把幾元幾角幾分改寫為用小數(shù)表示的過程,初步理解小數(shù)的具體意義,體會小數(shù)與它所表示的實際量的單位之間的聯(lián)系,體會小數(shù)的特征,并會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。學(xué)好這一課內(nèi)容將為今后學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的其他知識奠定良好的基礎(chǔ)
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