20xx年小學美術教案小學美術教案三年級(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:28 本頁面
【文章內容簡介】 根據同學們的提議，我們將進行《風箏風箏飛上天——風箏主題活動》，本次活動就是請同學們收集有關風箏的資料，進一步了解風箏藝術，設計制作一個風箏，讓它飛上藍天。屆時將請同學自評和互評，評出優(yōu)秀資料獎、優(yōu)秀設計制作獎、放飛獎、合作獎等若干名，我們將頒發(fā)獲獎證書。（1）你是一名優(yōu)秀的學生，你愛動腦動手，思維活躍，喜愛美術，你認為這次活動是你展現才能的機會，應該把握，即使沒有做出優(yōu)秀的作品，對你來說也是一次不錯的實踐與鍛煉。（2）請4人一組共同完成以下任務：了解風箏藝術，設計制作一個風箏，讓它飛上藍天，并且做好活動資料的收集積累工作。（1）活動1（課時1），有關風箏資料的收集：①小組準備工作：（以居住地或同學自由組合，教師做好聯系調配工作），分為若干組，各組同學合作完成任務。，根據自己的特長分配工作，做好準備工作。，在目錄下記載本組同學的學習過程資料，方便同組同學互相交流。：以小組為單位，利用因特網、書本，或向別人請教等途徑搜尋風箏的起源、流派、制作方法、圖片等實物、信息資料，完成《風箏知識小報》或小課題調查報告，各種風箏展。②收集信息資料：訪問網絡查找你認為需要的信息?；蛘咴趫D書館查閱相應的資料。如果你訪問了不止一個網站或者查閱了不止一本書，用分開的紙分別記錄從每一個網站或每一本書中得到的信息?；蜻M行風箏藝人訪談，市場上購買、收集各種風箏實物。④整理、篩選、展示收集的資料圖片、實物?！讹L箏知識小報》或調查報告，展示形式，風箏知識擂臺賽，評出優(yōu)秀資料獎小組。希望這些同學收集的資料能對你有所幫助和啟發(fā)。（2）活動2（課時2），制作風箏?；顒咏ㄗh：，設計怎樣的風箏樣式圖樣？希望能夠發(fā)揮大家的創(chuàng)造力和想象力！資料參考：風箏的圖樣集，希望能對你有所啟發(fā)幫助。①扎制風箏，上線是很關鍵的一步。老師的提醒：，不然風箏兩邊輕重不一，難飛上天。，比較牢固。，膠水不能太多，不然紙會破的。用的紙要略大于風箏架子。如果還有什么問題，我們再共同探討解決。②繪制風箏。老師的建議：，可以是依樣畫形的，也可以是抽象的，老師期望著你的創(chuàng)意表現！相信你們一定能行！，不然紙要破的。（3）活動3（課時3），放飛風箏。在一個晴朗有風的下午，在學校舉行放風箏比賽。老師的活動建議：①小組內分好工，讓每位組員都參與放飛，跑步快的同學建議做領跑員，其余同學做風箏的架飛和
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