20xx年大班語言教案夏天大班語言公開課教案優(yōu)質課精選(編輯修改稿)
2025-08-13 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，動畫視頻，配樂旋律一段。一、提問導入。提問：小朋友們，你們的好朋友是誰？你們一起做過什么有趣的事情？古代有個詩人叫李白，他和好朋友發(fā)生了什么故事呢？讓我們一起來看一下吧。二、欣賞古詩。觀看動畫或ppt，初步感受古詩意境。提問：故事中的兩個好朋友，他們在干什么？（幼兒回答）教師小結：李白到好朋友汪倫家里去做客。他們一起喝酒，作詩，兩人非常開心。幾天后，李白要乘船回家了，汪倫很舍不得李白，于是就在岸邊送李白。教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍古詩，請幼兒欣賞。師：故事里有一首小詩，請小朋友們豎起耳朵，仔細地來聽一聽。提問：這首詩的題目是什么？作者又是誰？師：其實，這是一首贈別詩。是李白送給好朋友汪倫的詩。接下來，我給小朋友來解釋一下，這首詩的意思。出示圖片或ppt，講解古詩大意（譯文口語化）。李白乘著小船將要離開的時候，突然聽到了岸邊有人一邊唱歌，一邊用腳打拍子，告別的聲音。李白轉過頭去一看，原來是好朋友汪倫啊。李白非常感動，他覺得，這桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪倫對我的情義深。在初步理解古詩的基礎上，再次欣賞古詩。師：意思明白了嗎？好，老師再來念一念，這一遍，請小朋友自己用心記一記，等一下，我們自己也要來學習這首詩。三、教師指導幼兒學習誦讀。師：你記住了哪一句詩？請你念一念。教師指導學習單句古詩。師：好，接下來，請你們跟著老師，整首古詩一起學一學，念一
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