最新九年級語文備課教案及反思九年級語文一輪教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果可能是怎樣的？同學(xué)們猜測一下。教師小結(jié)：一句簡簡單單的話幫助年輕重拾自信心，使他獲得成功，這就是尊重的力量。六、討論交流，怎樣尊重他人尊重他人在生活中很重要，每個人都需要。那么我們該如何尊重他人呢？尊重父母應(yīng)該怎么做？和老師同學(xué)相處應(yīng)該怎么做？怎樣尊重各行各業(yè)的人？在公共場所要做到什么？下面小組同學(xué)一起討論，每個小組討論一個題（把題發(fā)下去）。討論之后，把你們的想法寫在題紙上。小組討論交流。全班交流。好，同學(xué)們討論好了。現(xiàn)在我們來交流一下你們的看法。尊重父母應(yīng)該怎么做？和老師同學(xué)相處應(yīng)該怎么做？怎樣尊重各行各業(yè)的人？在公共場所要做到什么？教師小結(jié)：同學(xué)們說的都很好，我們以后就要像我們剛才說的那樣去尊重別人。（課件展示）。七、寫心聲卡，升華尊重同學(xué)們，通過剛才的討論交流，我們知道了該怎樣尊重他人。那么對我們的爸爸媽媽，老師同學(xué)，或者各行各業(yè)的勞動者，你們有什么想說的？你可以感謝他們對我們的尊重關(guān)愛，也可以想表達對他們的歉意，下面就讓我們把自己的心聲寫下來吧。學(xué)生寫心聲卡。學(xué)生交流后貼在黑板上。八、談收獲，明確尊重的含義同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生回答?？磥硗瑢W(xué)們都懂得了要尊重他人。那到底什么是尊重呢？一首小詩告訴了我們答案。一起來讀。學(xué)生齊讀詩歌。教師寄語：我國偉大的教育家思想家孟子曾說過“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。一個人在與別人交往中，如果能很好地尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的尊重。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，都能做到尊重他人，尊重自己。九年級語文輔導(dǎo)課教案篇三知識和能力掌握詩歌誦讀的基本技巧，把握詩歌的意境和情感。理解詩人以獨特的意象抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的手法及借助時空變化來推進抒情的特色。提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)。過程和方法通過誦讀品析、自主學(xué)習(xí)、合作探究，準確理解詩歌的主題。發(fā)揮想像和聯(lián)想，欣賞詩歌的意境美、音韻美。情感態(tài)度和價值觀感受作者在特殊的時代、地理條件下產(chǎn)生的思鄉(xiāng)念國之情。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高情感。【課前準備】學(xué)生查找資料，了解余光中的生平、創(chuàng)作情況及鄉(xiāng)愁的寫作背景。教師創(chuàng)作多媒體課件，在教學(xué)中使學(xué)生進行多感官的文本接觸，更易于學(xué)生入情入境地理解詩歌?！窘虒W(xué)過程】課前播放由羅大佑演唱的歌曲《鄉(xiāng)愁四韻》，將學(xué)生帶入情境中。同學(xué)們，剛才大家聽到的歌曲是臺灣歌手羅大佑演唱的《鄉(xiāng)愁四韻》，據(jù)說當年羅大佑在演唱這首歌時，曾使演唱會現(xiàn)場的觀眾潸然淚下。是啊，臺島游子幾十年的故園夢，未能有個圓滿的結(jié)果，思鄉(xiāng)就成了他們共有的情結(jié)。《鄉(xiāng)愁四韻》這首歌的歌詞是臺灣詩人余光中的作品，在詩中，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。今天，我們來研讀于光中的另一首表達思鄉(xiāng)情緒的詩《鄉(xiāng)愁》。第一樂章作家身影了解作者余光中的生平、創(chuàng)作情況及鄉(xiāng)愁的寫作背景。學(xué)生展示自己課前查閱的有關(guān)余光中的生平、創(chuàng)作資料以及寫作《
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