最新九年級語文備課教案及反思九年級語文一輪教案(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 吟誦同學們，讓我們一起有感情地朗讀全文，再來感受一次蘇老先生在中秋之夜的感情變化吧。九年級語文輔導課教案篇一精讀課文，抓重點詞句的朗讀理解，從而理解詞的內(nèi)容，；并相機進行美的教育。指導讀好“偏偏”一詞。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。，自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。在人與人交往中，尊重他人是最基本的禮貌。尊重就是見面時的一句問候，給媽媽的一杯熱茶，就是給老人讓座，扶盲人過馬路。我們一起來看一看。那么我們該如何尊重他人呢？尊重父母應該怎么做？和老師同學相處應該怎么做？怎樣尊重各行各業(yè)的人？在公共場所要做到什么？下面小組同學一起討論，每個小組討論一個題（把題發(fā)下去）。七、寫心聲卡，升華尊重同學們，通過剛才的討論交流，我們知道了該怎樣尊重他人。學生齊讀詩歌。發(fā)揮想像和聯(lián)想，欣賞詩歌的意境美、音韻美。《鄉(xiāng)愁四韻》這首歌的歌詞是臺灣詩人余光中的作品，在詩中，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。1985年，任臺灣高雄中山大學文學院院長。這是詩人眾多鄉(xiāng)愁詩中最有代表性，也是流傳最廣的一首。教師：聽了同學們的發(fā)言，我也想起了自己的一件事(教師用自己親身經(jīng)歷的事，向?qū)W生們講述困難與挫折是人的生活中經(jīng)常發(fā)生的事)。(如果學生愿意寫上自己的名字，就讓其寫上，教師對這樣的學生要及時給予表揚。在今后的學習和生活中，希望同學們學會運用今天所學到的知識，遇到挫折和困難時，不要煩惱，不要害怕。事先挑選一名高一點的男同學扮演烏龜爺爺，另外選好扮演烏龜丁丁、小伙伴兒的同學各一名，旁白一名。指點迷津：我們就應克服自卑，樹立自信，才能獲得成功。（三）活動明理主角扮演（15分鐘）：讓同學表演童話劇《我不行與我能行》，從演出中讓學生領悟到：只有不怕困難，樹立自信，才能獲得成功。愿這小小的書簽伴隨著你們健康快樂地長大。(放松游戲：默默想、哈哈笑)分別進行情景表演(情景表演1~4)。在生活中，有許多人都能正確對待挫折，用勇氣和科學的方法戰(zhàn)勝挫折。知道正確對待挫折可以磨煉自己的意志，能促使自己成熟和堅強；在日常的學習與生活中，遇到困難與挫折不退縮、不回避，能正確對待，看到自己的長處，以長補短；學會遇到挫折后彩正確的方法解決，學會怎樣幫助。大陸和臺灣長期阻隔，而詩人又經(jīng)常流浪于海外，游子思鄉(xiāng)之情，是他的詩歌作品中的重要內(nèi)容。教師評價、補充、強調(diào)：余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，1949年到臺灣，畢業(yè)于臺灣大學外文系。教師創(chuàng)作多媒體課件，在教學中使學生進行多感官的文本接觸，更易于學生入情入境地理解詩歌。九年級語文輔導課教案篇三知識和能力掌握詩歌誦讀的基本技巧，把握詩歌的意境和情感。八、談收獲，明確尊重的含義同學們，通過今天的學習，你有什么收獲？學生回答。好，同學們討論好了。一起來聽故事，來感受一下尊重的力量。好，準備好了嗎？現(xiàn)在開始游戲：（1）微笑（2）友好地打招呼（3）夸贊（4）生氣皺眉（5）指責
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1