最新九年級(jí)語(yǔ)文備課教案及反思九年級(jí)語(yǔ)文一輪教案(5篇)(完整版)
【正文】 對(duì)方（6）大喊大叫好，游戲做完了，請(qǐng)同學(xué)們坐好。第二幅，給老人讓座，這是對(duì)老人的尊重?？吹臅r(shí)候要認(rèn)真，看完后，我要請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題。九年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)課教案篇二：在學(xué)習(xí)和生活中，知道怎樣尊重他人。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！學(xué)生跟著老師讀（師生共讀）指名讀，問(wèn)：你們想了解這五行詞的意思嗎？課文已經(jīng)告訴我們了，自己找找吧，看哪位聰明的同學(xué)最先找到。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。交流討論點(diǎn)擊課件出示課文插圖，指導(dǎo)看圖。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。使學(xué)生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。只有尊重他人，才能被大家喜歡，才能得到別人的尊重。尊重就體現(xiàn)在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中。教師小結(jié)：從剛才的事例中，同學(xué)們看到了不懂得尊重他人，會(huì)失去朋友，不能與別人友好的相處。討論之后，把你們的想法寫在題紙上。那么對(duì)我們的爸爸媽媽，老師同學(xué)，或者各行各業(yè)的勞動(dòng)者，你們有什么想說(shuō)的？你可以感謝他們對(duì)我們的尊重關(guān)愛(ài)，也可以想表達(dá)對(duì)他們的歉意，下面就讓我們把自己的心聲寫下來(lái)吧。教師寄語(yǔ)：我國(guó)偉大的教育家思想家孟子曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。情感態(tài)度和價(jià)值觀感受作者在特殊的時(shí)代、地理?xiàng)l件下產(chǎn)生的思鄉(xiāng)念國(guó)之情。今天，我們來(lái)研讀于光中的另一首表達(dá)思鄉(xiāng)情緒的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》。作品多產(chǎn)，風(fēng)格多樣。回憶起70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí)的`情景，他說(shuō)：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開(kāi)大陸整整的時(shí)候，我在臺(tái)北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》。我們的每個(gè)人都遇到過(guò)這樣或那樣的困難與挫折，那么，在困難與挫折發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該用什么方法去解決呢？聽(tīng)了下面的故事，同學(xué)們一定會(huì)有正確的答案。因?yàn)檫@樣的學(xué)生能夠做到有問(wèn)題采用正確的`方法向別人尋求幫助。遇到時(shí)首先要做到頭腦冷靜，分析一下出現(xiàn)困難與挫折的原因，看到挫折的背后可能有成功，學(xué)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的人尋求幫助，最后戰(zhàn)勝挫折取得成功。（一）導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，我們常會(huì)遇到這樣的狀況：有的同學(xué)對(duì)勝利充滿信心，應(yīng)對(duì)困難，不怕挫折，不怕失敗，最后使自己獲得成功；也有的同學(xué)應(yīng)對(duì)困難，喪失信心，失去了進(jìn)取心，結(jié)果以失敗告終。（四）總結(jié)全課：可請(qǐng)同學(xué)歸納總結(jié)，使同學(xué)們看到樹(shù)立自信心的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自己，樹(shù)立自信。（二）學(xué)禮貌理教師以講故事的方式，敘述戴洪祥是怎樣克服困難，做成“戴氏小提琴”的，明確告訴學(xué)生是“自信心的力量”！然后教師要簡(jiǎn)介自信心的概念以及如何培養(yǎng)自己的自信心。如果你也查到了自己所喜歡的名名言，就請(qǐng)你把它抄寫在書簽的另一面。(聽(tīng)到了別人的煩惱，你想幫助他嗎？你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？聽(tīng)到了別人的煩惱，你認(rèn)為自己的煩惱還嚴(yán)重嗎？)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)放松操。教師：聽(tīng)了剛才的故事，同學(xué)們一定為鄧亞萍姐姐那不怕挫折，用正確的方法戰(zhàn)勝困難和挫折的精神所感動(dòng)。九
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