【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)動(dòng)物生活的環(huán)境。孩子們想了許多的辦法。如：a：人類不要亂扔垃圾b：人類不要捕殺小動(dòng)物c：工廠里的廢水不要排入大海、河流等。三．多種不同的美工形式表現(xiàn)水生動(dòng)物在活動(dòng)中，我提供了折紙、剪貼、繪畫、泥工四種形式的美工，孩子們自主地選擇，并進(jìn)行操作。在制作中每位孩子能愉快、大膽地表現(xiàn)不同的水生動(dòng)物，并將小動(dòng)物的具體特征表現(xiàn)出來(lái)。大幅的墻面環(huán)境“水生動(dòng)物”為孩子們制作的水生動(dòng)物提供了一個(gè)展示作品的機(jī)會(huì)，也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒做動(dòng)物的朋友的情感。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《太陽(yáng)》篇五活動(dòng)目標(biāo)讓孩子們知道鯨魚的特征以及它的習(xí)性。學(xué)會(huì)用撕彩紙，揉彩紙，制作出鯨魚。活動(dòng)準(zhǔn)備 報(bào)紙，a4紙，膠水活動(dòng)過(guò)程[導(dǎo)入]1. 用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹鯨魚。 我是世界上最大的動(dòng)物，我在海里生存，我的寶寶要吃母乳長(zhǎng)大。 我呼氣的時(shí)候會(huì)噴噴泉，我是誰(shuí)呢？[展開(kāi)]談?wù)匂L魚。. 你見(jiàn)過(guò)鯨魚嗎？ 你在哪兒見(jiàn)到的鯨魚？ 看過(guò)鯨魚后你有什么感受？說(shuō)說(shuō)鯨魚的特征和習(xí)性。 鯨魚在哪兒生存？在水里生活的鯨魚是動(dòng)物呢？還是魚呢？(鯨魚生子，母乳所以它是動(dòng)物。) 鯨魚有多大？(鯨魚的身子很大，是現(xiàn)存在地球上最大的動(dòng)物。身長(zhǎng)超過(guò)30m，胸鰭長(zhǎng)達(dá)4m，剛剛出生的鯨魚寶寶也有7m長(zhǎng)的。) 所有的鯨魚都是同一種類嗎？(鯨魚被分為須鯨和齒鯨兩大類。有須子的鯨魚就是須鯨，鯨。須鯨有兩個(gè)鼻孔而齒鯨只有一個(gè)。） 鯨魚為什么會(huì)噴水呢？(因?yàn)轹L魚呼吸的時(shí)候會(huì)夾著海水一起呼吸。)制作鯨魚并研究制作材料。 如果想要制作出鯨魚需要哪些材料呢？ 用報(bào)紙和白紙?jiān)鯓又谱鞒鲻L魚呢？用報(bào)紙和白紙制作鯨魚。① 把報(bào)紙和白紙（a4紙）撕好。② 按照紙的種類把紙分開(kāi)。 (報(bào)紙和報(bào)紙放在一起。)③ 把紙揉在一起。④ 用白紙粘在鯨魚的肚子位置上其余部分用報(bào)紙粘上。⑤ 粘紙的時(shí)候不要留出余白，緊密地粘好。 ⑥ 用報(bào)紙表現(xiàn)出黑色的部分。 (鯨魚的背部上)[結(jié)尾]讓孩子們把完成的作品介紹給朋友們總結(jié)活動(dòng)幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《太陽(yáng)》篇六觀察房屋建筑圖片，根據(jù)觀察到的房屋結(jié)構(gòu)，想象設(shè)計(jì)幼兒園的新的房屋建筑，并用繪畫來(lái)表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)和特征。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力。能體現(xiàn)“我是幼兒園主人”“我為幼兒園做點(diǎn)事”的主人翁意識(shí)。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。事先觀察過(guò)周圍的房屋建筑。收集有特點(diǎn)的建筑圖片。圖畫紙、彩色筆、油畫棒、顏料、毛筆。引起興趣——觀察房屋圖——交代要求，幼兒作畫——展示交流一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣我們的幼兒園要造新房，正在征集房屋設(shè)計(jì)稿，今天請(qǐng)你們做一次房屋設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你給幼兒園設(shè)計(jì)一幢漂亮的房子，你心目中幼兒園的房子是怎樣的？（請(qǐng)幼兒先討論）二、觀察房屋圖片，了解房屋結(jié)構(gòu)（出示房屋圖片）：這里有幾張?jiān)O(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)造好的房屋圖，看看房子的頂有什么？（平頂、尖頂、圓頂、斜頂）門、窗怎樣？（方形、圓形等）房子周圍有什么？（花、草、樹、游泳池等）三、交代要求，幼兒作畫我們?cè)O(shè)計(jì)的房子要大，想想你設(shè)計(jì)的房子有幾層樓，房子的門、窗、屋頂是什么形狀的，房子的周圍有些什么，要設(shè)計(jì)的和我們現(xiàn)在住的幼兒園的房子不一樣，也不要和圖片上的房子一樣。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作設(shè)計(jì)，對(duì)構(gòu)圖造型有困難的幼兒，引導(dǎo)幫助他們克服困難。四、展示作品，交流評(píng)價(jià)展示作品，互相欣賞，你覺(jué)得誰(shuí)設(shè)計(jì)的好？（可請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹）到戶外的空地上，揀落葉，為幼兒園做點(diǎn)事。教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過(guò)走走看看使孩子們知道幼兒園的布局，從而了解幼兒園，了解幼兒園的設(shè)施，喜歡幼兒園。在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)時(shí)，畫一畫幼兒園有一定的難度，幼兒不會(huì)用繪畫的形式畫出幼兒園，在今后的活動(dòng)中注意孩子的實(shí)際水平。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《太陽(yáng)》篇七讓孩子們了解仙人掌的樣子和特征。學(xué)會(huì)用牙簽裝飾出仙人掌的刺。牙簽，剪刀，木工膠。一、導(dǎo)入。用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹仙人掌?！沂且环N長(zhǎng)滿刺的植物，在沙漠里會(huì)經(jīng)?？吹轿?，我是誰(shuí)呢？（仙人掌）二、展開(kāi)。談?wù)勏扇苏?。——你?jiàn)過(guò)仙人掌嗎？——你在哪兒見(jiàn)過(guò)仙人掌？——見(jiàn)過(guò)仙人掌后你有什么感想？談?wù)勏扇苏频臉幼雍吞卣鳌！扇苏圃谀膬荷婺兀浚ㄏ扇苏浦饕谏衬锷?。沙漠是?dòng)植物生存困難的地方，為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候，仙人掌把葉子演化成了刺，以減少水分蒸發(fā)。）——養(yǎng)仙人掌的時(shí)候需要澆多少水呢？（仙人掌厚厚的皮里可以儲(chǔ)存很多水，所以不用澆太多的水。如果像其他的花澆很多水的話它的根就會(huì)腐爛，死掉。）——仙人掌為什么長(zhǎng)著刺和細(xì)細(xì)地絨毛呢？（通常植物的葉子會(huì)蒸發(fā)水蒸氣，所以葉子越大蒸發(fā)的水蒸氣越多。在沒(méi)有水的沙漠里為了減少水蒸氣的蒸發(fā)仙人掌把葉子演變成了厚厚的皮和刺，并且仙人掌的刺還可以保護(hù)防止受到動(dòng)物的攻擊。）制作仙人掌并研究制作材料?！谱飨扇苏菩枰男┎牧夏?？——用牙簽怎樣制作出仙人掌呢？用牙簽裝飾出仙人掌。①把牙簽剪短。②把剪短的牙簽用木工膠粘在仙人掌上，裝飾出仙人掌的刺。三、作品。讓小朋友們把完成的仙人掌介紹給朋友們?；顒?dòng)。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《太陽(yáng)》篇八1．通過(guò)欣賞和表演各種影子造型，感知影子造型變化的美與趣。2．嘗試大膽表現(xiàn)、繪畫出各種運(yùn)動(dòng)造型。3．充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，享受成功的快樂(lè)。1．知道影子畫線條簡(jiǎn)單，顏色為純黑色。2．大膽表現(xiàn)、繪畫出各種運(yùn)動(dòng)造型。1．布置場(chǎng)景：液晶投影燈。2．記號(hào)筆，兩張長(zhǎng)條繪畫紙。3．背景音樂(lè)。跟隨“奧運(yùn)”旋律做一些肢體動(dòng)作。小朋友，今年8月8號(hào)在北京要舉辦一個(gè)非常重大的活動(dòng)，你們知道是什么活動(dòng)嗎？（奧運(yùn)會(huì)）你們知道奧運(yùn)會(huì)上有些什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）1． 觀看影子運(yùn)動(dòng)造型。下面要請(qǐng)小朋友看一場(chǎng)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的表演，說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？2． 幼兒表演影子造型。小朋友想來(lái)試試嗎？鼓勵(lì)大家來(lái)表演各種各樣的運(yùn)動(dòng)造型。剛才我們進(jìn)行了影子表演，表演得真好！那么怎么把這些影子畫在紙上變成有趣的影子畫呢？1． 欣賞范例，說(shuō)說(shuō)影子畫需要什么材料？應(yīng)該注意什么？2． 看教師示范畫影子畫。3． 請(qǐng)把你最喜歡的運(yùn)動(dòng)造型畫成影子畫，把他做成一幅長(zhǎng)卷，來(lái)為奧運(yùn)加油，好嗎？4． 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。1． 影子畫長(zhǎng)卷完成了，讓我們一起來(lái)欣賞吧！2． 說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)影子畫，是什么運(yùn)動(dòng)造型？3．一起為奧運(yùn)加油：“奧運(yùn)—加油；中國(guó)—加油”！剪紙活動(dòng)：花兒朵朵1．通過(guò)觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點(diǎn)，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。2．能運(yùn)用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。3．能共同合理地使用各種工具、材料。 1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。2．累加組合剪紙作品一幅(見(jiàn)圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。3．背景音樂(lè)，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。4．欣賞剪花娘子庫(kù)淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 1．回憶已有經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)活動(dòng)興