幼兒園大班美術(shù)教案幼兒園大班美術(shù)教案風(fēng)箏(通用十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顯的膝狀彎曲，胡蜂的腹部是一個(gè)整體。幼兒園大班美術(shù)教案 幼兒園大班美術(shù)教案風(fēng)箏篇六初步了解有關(guān)西瓜的簡單知識(shí)。學(xué)習(xí)用蠟筆給西瓜涂色并用棉簽蘸顏料畫西瓜子。喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)的快樂。1．多媒體ppt2．顏料、棉簽、蠟筆活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入通過問答方式引入活動(dòng)。天氣越來越熱了，天熱的時(shí)候特別想吃水果，你們最歡吃什么水果呀?(蘋果..)今天老師帶來了一個(gè)好朋友，請(qǐng)你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）引出西瓜。觀察圖片西瓜。西瓜大不大？是什么形狀的？（整個(gè)西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）它里面是什么樣子的，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形狀的？二、示范大家都愛吃西瓜，今天我們就來畫畫西瓜。出示基礎(chǔ)圖片，運(yùn)用到蠟筆、熟悉的朋友棉簽先用蠟筆涂色，再用棉簽粘上籽的顏色，邊示范邊說兒歌：大西瓜，穿紅衣，撿顆芝麻粘上去，又圓又大真好吃。三、巡回指導(dǎo)四、展評(píng)活動(dòng)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)運(yùn)用蠟筆棉簽畫西瓜，生活中應(yīng)多吃各種水果，才能快快長大。幼兒園大班美術(shù)教案 幼兒園大班美術(shù)教案風(fēng)箏篇七魔法畫框是用黑色卡紙制作成小道具，通過簡單的繪畫，讓畫面產(chǎn)生神奇的變化的一種作畫形式，與我國傳統(tǒng)的動(dòng)畫片有著相似之處。根據(jù)這一原理，我設(shè)計(jì)了這節(jié)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)。傳統(tǒng)的美術(shù)繪畫活動(dòng)局限于在紙上平面作畫，為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望和繪畫激情，我借助“魔法畫框”這個(gè)小道具，以游戲?yàn)檩d體，讓幼兒發(fā)散思維，盡情創(chuàng)作。、探索畫框，了解魔法畫框的變化原理。，嘗試用間隔繪畫的方法創(chuàng)作會(huì)變的畫。，體驗(yàn)游戲的快樂和成功的喜悅。二、活動(dòng)重點(diǎn)：遇到黑框遮擋時(shí)如何繼續(xù)作畫(畫筆碰到黑框跳過去接著畫)畫第二幅畫之前如何將第一副畫藏起來(抽拉畫紙,直到第一幅畫被完全遮擋住)馬克筆、尺子、刻刀、鉛筆雙面膠等。（一）開始部分談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。（二）基本部分師:今天,老師帶來了一個(gè)有趣的魔法,我們先一起做一下變魔法用到的小道具。用兩張黑色卡紙做出魔法小道具（通過鏤空一張卡紙然后將兩張卡紙進(jìn)行粘貼小道具就做成了）我們將一張大小適宜的白紙塞進(jìn)魔法道具中間進(jìn)行繪畫，遇到黑框遮擋時(shí)，畫筆碰到黑框跳過去接著畫。畫好之后抽拉白紙小魚變沒了。師:小朋友知道小魚是怎樣變沒的？小結(jié):你們觀察的真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)抽拉這張紙后,圖畫就變沒了。老師還有魔法呢,請(qǐng)你再仔細(xì)一點(diǎn),看看還可以發(fā)現(xiàn)什么。請(qǐng)幼兒在抽拉后的空白地方用同樣的辦法畫螃蟹，注意提醒幼兒遇到黑邊遮擋時(shí)跳過黑邊繼續(xù)作畫。師:老師又要變魔法了。多可愛的小螃蟹，小螃蟹也會(huì)變,變變變。師:小螃蟹變成了小魚。我是怎么變的?小結(jié):你們的小眼睛真厲害,發(fā)現(xiàn)老師抽拉這張紙,圖畫就變了。（三）結(jié)束部分：魔法穿新衣抽拉白紙為請(qǐng)幼兒為螃蟹和小魚穿上漂亮的衣服（四）拓展延伸這個(gè)魔法畫框不僅能畫出會(huì)變的畫,還能畫出會(huì)動(dòng)的畫,我們一起來看一看,蝴蝶――飛起來了,很久以前的動(dòng)畫片也是這么來的,感興趣的小朋友可以回家試一試哦!大班創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)《魔法畫框》來源于生活，這是一次創(chuàng)新的嘗試，是一次神奇、有趣的美術(shù)活動(dòng)，孩子們不只是單純的繪畫，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，達(dá)到小魔術(shù)的效果，大大增加了活動(dòng)的趣味性和孩子們參與的熱情。道具尺寸為16k，非常符合幼兒的生理和心理特點(diǎn)，孩子們操作起來非常的方便。當(dāng)然，教師演示的范例還是應(yīng)該用8k的尺寸，可以觀察的更清晰。最后的結(jié)束環(huán)節(jié)初步揭示了動(dòng)畫的最初創(chuàng)作就是來源于一幅幅快速變化的圖畫，啟發(fā)幼兒的進(jìn)一步探索和創(chuàng)作。 本微課作品向大家展示了使用小道具“畫框”后畫面產(chǎn)生的變化，直觀、形象，活動(dòng)一開始就能吸引孩子的注意力，啟發(fā)孩子的主動(dòng)探索與思考。講解示范的過程層層遞進(jìn)，解決重難點(diǎn)，使孩子們能迅速掌握要領(lǐng)，興趣盎然地進(jìn)入到創(chuàng)作環(huán)節(jié)。最后，幼兒作品的展示，充分說明了本節(jié)微課的效果不錯(cuò)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。幼兒園大班美術(shù)教案 幼兒園大班美術(shù)教案風(fēng)箏篇八欣賞、交流自己喜歡的相框的造型和圖案，感受相框裝飾的美。了解相框裝飾的方法（對(duì)稱、間隔），嘗試用面狀材料裝飾相框。能選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾活動(dòng)，知道節(jié)省裝飾材料。手機(jī)各種相框資料，了解相框的外形和裝飾方法。收集可以裝飾相框的面狀材料。幼兒已經(jīng)有粘貼各種及簡單的的紙的造型經(jīng)驗(yàn)。（一）教師出示有相框的作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。教師：你喜歡什么樣的相框？相框上有什么裝飾？花紋有什么規(guī)律？（二）教師出示各種相框圖片，師幼共同討論相框的制作方法。教師：你會(huì)做相框嗎？它可以用什么制作？怎么做呢？（裝飾的位置、方法、紙的造型等）教師：怎樣選擇合適的紙張做相框又節(jié)省又好看？做裝飾時(shí)，怎么選擇材料又節(jié)省又好看？教師：還可以怎樣裝飾相框？怎樣讓自己的相框更漂亮？相框里需要有什么？（三）幼兒自由操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：相框的制作方法。注意難點(diǎn)：紙的造型和裝飾方法。（四）教師展示幼兒制作的相框，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。教師：你喜歡哪一個(gè)相框？為什么？我們可以把哪幅作品放在相框里？引導(dǎo)幼兒將繪畫作品裝在相框里展示、欣賞。請(qǐng)幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。幼兒園大班美術(shù)教案 幼兒園大班美術(shù)教案風(fēng)箏篇九在開展《昆蟲》主題時(shí)本班幼兒對(duì)昆蟲神奇的翅膀產(chǎn)生了極大的興趣，特別是翅膀那美麗的花紋更是深深的吸引他們，于生我升成了一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)《對(duì)稱的翅膀》。感知對(duì)稱，了解藝術(shù)的不同表現(xiàn)形式。掌握對(duì)稱圖畫的繪畫技
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