20xx年小班美術(shù)教案涂色房子小班美術(shù)涂色教案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-07-30 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)驗，為動手操作提供經(jīng)驗支持。在這個環(huán)節(jié)，幼兒的情感表現(xiàn)欲越發(fā)增強，孩子們紛紛表示要給綠草地畫上一只兔子，畫上一條小河，畫上一朵花送給它。顯然，幼兒對美術(shù)的基本經(jīng)驗只是停留在繪畫的層面。通過前面環(huán)節(jié)的觀察、講述，孩子們能夠初步感受到花兒的美麗，已經(jīng)在心中種下一顆美的種子。這時，呈現(xiàn)教師的示范作品，對于小班幼兒來講，可以萌發(fā)他們對美的感受和體驗，豐富其想象力，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。小班美術(shù)教案涂色房子篇五：紅、黃、藍。、蘋果、藍天，感受成功的快樂。通過具體操作讓小朋友熟悉紅、黃、藍基本顏色。正確掌握涂抹的準(zhǔn)確度。畫紙，蠟筆。一、提問題，導(dǎo)入課堂。師：小朋友們，你們都見過小雞嗎？師：這么多小朋友都見過啊！師：你們見過的小雞是什么顏色的呀？漂亮嗎？師：對！老師也覺得毛茸茸的黃色小雞最漂亮呢！師：那么老師再問小朋友們喜歡吃蘋果嗎？你們覺得什么顏色的蘋果最甜呢？師：對，小朋友們又答對了，紅色的蘋果又脆又甜。師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都真聰明，現(xiàn)在呢，我們看一看窗外的天空，天空是什么顏色？師：嗯，老師聽到有小朋友說是藍色，太棒了！二、示范和講解。給小雞穿上黃色的衣服。師：小朋友們，老師手里有一張畫紙，看一看上面有什么?。繉?，蘋果樹，還有小雞，現(xiàn)在呢，老師將畫紙分發(fā)給小朋友們。師：現(xiàn)在每個小朋友手中都有一張老師手里一樣的畫紙，那么，小朋友們看一下，畫紙上的小雞還沒穿衣服?，F(xiàn)在我們用黃色的蠟筆，給小雞穿上黃色的衣服好不好？上色之前先看老師手里的蠟筆，哪個是黃色的？小紅回答一下，嗯，對。就是這支?，F(xiàn)在小朋友們拿起黃色的蠟筆，開始給小雞穿衣服，待會老師看誰給小雞穿的衣服最漂亮。（邊說邊拿起筆涂色做示范）。師：好了，老師看大家手里的小雞都穿上了漂亮的黃色的衣服，同桌的小朋友相互比較一下，看看有沒有誰的小雞穿的衣服太大了或者太小了呢？（邊說邊舉起自己手里的`畫紙，特意留了一部分空白沒涂滿），小朋友們你們看看，老師手里的小雞是不是穿的衣服太小了不好看了啊，現(xiàn)在看看自己的小雞有沒有這種情況？有的話，跟著老師把它補充完整。給蘋果穿上紅色的衣服。師：我們給小雞穿完黃色的衣服，現(xiàn)在看看樹上的大蘋果，小朋友們都說了紅紅的蘋果最甜。現(xiàn)在小朋友們拿起紅色的蠟筆，按照剛才給小雞穿衣服的方法讓蘋果也穿上美麗的衣服。涂抹藍天。師：小朋友們，看看老師手里是一張什么圖片，嗯，對！是藍天。下面我們就要。用藍色的蠟筆畫出白云的輪廓，老師要看看誰畫的最漂亮。（邊說邊在黑板上畫白云）。師：小朋友們都畫完了嗎？老師覺得小朋友們都真厲害，一會都完成了，而且畫的都非常漂亮。下面，我們就用藍色的筆涂藍天，看誰涂的又均勻又漂亮好不好？馬上開始！三、評價作品。師：小朋友們都完成了，現(xiàn)在我們開始看看誰的作品最優(yōu)秀。展示作品，將小朋友們的作品進行展示和點評。四、課程總結(jié)。師：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識了黃、紅‘藍三種顏色，小朋友們課下可以用三原色畫畫自己眼中多彩的世界。小班美術(shù)教案涂色房子篇六師：注意了，老師要變魔術(shù)了，一、二、三(出示香囊)想知道這些香囊是怎么做的嗎?——生：想!
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