20xx年小班美術(shù)教案葡萄熟了(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情。培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣。體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。畫(huà)紙、彩色筆、雙面膠、鏡子、各種表情圖片引入課題首先讓幼兒欣賞一首兒歌《畫(huà)表情》，幼兒可以邊欣賞邊學(xué)習(xí)。老師提問(wèn)剛才聽(tīng)到的兒歌，幼兒回答問(wèn)題如：老師提問(wèn)幼兒剛才兒歌里都唱到什么表情?幼兒回答：拍拍手、跺跺腳……老師提問(wèn)幼兒為什么要拍拍手?跺跺腳?幼兒回答：高興、著急、生氣……老師讓幼兒學(xué)習(xí)一個(gè)高興的表情、生氣的表情、傷心的表情。(表情都表現(xiàn)在我們的臉上)出示圖片(1)老師提問(wèn)幼兒：圖片上的姐姐是什么表情?她的眼睛有什么特點(diǎn)?。:大。，眉毛有什么特點(diǎn)?嘴巴又什么特點(diǎn)?幼兒回答：眼睛彎彎、眉毛彎彎、嘴巴朝上翹……老師讓幼兒拿出自己的小鏡子對(duì)著鏡子做個(gè)高興的表情，老師示范用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)一個(gè)高興的表情，并附加一句口訣(畫(huà)人笑，眉開(kāi)眼彎嘴上翹)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫(huà)一張高興的表情。(2)老師在出示一張圖片進(jìn)行提問(wèn)，她的表情是什么?她的眼睛有什么特點(diǎn)?眉毛有什么特點(diǎn)?嘴巴又什么特點(diǎn)?幼兒回答：哭……眉毛、眼睛下垂，嘴巴向下落老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對(duì)著鏡子做個(gè)哭的表情。老師示范用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)一個(gè)哭的表情，并附加一句口訣(畫(huà)人哭，眉掉眼垂嘴下落)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫(huà)一張哭的表情。(3)老師在出示一張圖片進(jìn)行提問(wèn)，她的表情是什么?幼兒回答：生氣……老師提問(wèn)幼兒：他們的表情有什么特點(diǎn)?幼兒回答：眉毛豎起來(lái)、眼睛圓圓的……老師讓幼兒拿著自己的小鏡子對(duì)著鏡子做個(gè)發(fā)怒的表情。老師示范用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)一個(gè)怒的表情，并附加一句口訣(畫(huà)人怒，瞪眼咬牙眉上豎)讓幼兒拿出一張蛋形的紙跟著老師畫(huà)一張怒的表情。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了畫(huà)人的表情要抓住人的眉毛、眼睛、嘴巴……幼兒跟著老師再說(shuō)一遍畫(huà)表情的口訣，請(qǐng)幼兒自己說(shuō)一遍。小結(jié)小朋友，通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友今天的心情是什么樣的?請(qǐng)小朋友從今天畫(huà)的表情里找一個(gè)可以表達(dá)自己今天心情的，貼在自己的衣服上。孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1