小學二年級語文春曉教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-15 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠睡，氣候宜人，催人欲睡，也是春眠不覺曉的原因。
教學時間：二課時。
教學過程：
第一課時
一、指導學生預習課文。
。
，引導學生用學過的查字法查出下列生字。
曉、眠、覺、聞、啼
二、指導學生初讀課文。
，要求讀準字音、讀通詩句。
，檢查讀的效果。
，并布置學生邊聽邊看書中的插圖，邊想：這首詩可能寫的是什么季節(jié)、什么時候的景色？
，注意追問學生：你是從哪兒看出來的？
：春曉—曉，天明，早晨；春曉，春天的早晨。這是一首描寫雨后春天早晨情景的詩，是唐代著名詩人孟浩然。
三、讀講詩句，結(jié)合理解生字詞。
，理解詞、句的意思。
邊讀、邊看文中插圖、邊想：這兩句詩大致寫的是什么意思
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