20xx年人教版一年級(jí)語(yǔ)文最新指導(dǎo)教案五篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (3)抄寫詞語(yǔ)1遍。 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 復(fù)習(xí)生字、新詞，訓(xùn)練朗讀。 分析課文，學(xué)習(xí)司馬光遇事沉著、冷靜 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 填空：砸缸救人。 介紹司馬光。 復(fù)習(xí)生字、新詞。 二、讀講1—2段。 讀讀劃劃：為什么要砸缸救人? 填空：這是一只()缸。(大、厚、重) 思維訓(xùn)練：師：為什么要砸缸?為什么會(huì)來(lái)不及? 讀2段。 三、讀講3—4段。 自讀第三段，圈詞：體現(xiàn)別的孩子驚慌的詞。(驚，高聲喊道，嚇傻了，趕緊) 朗讀訓(xùn)練，讀出孩子們的驚慌。 思維訓(xùn)練，理解“沒(méi)有慌神”和“急中生智”這兩個(gè)詞。 (1)師：沒(méi)有慌神，說(shuō)明他怎么樣?(很鎮(zhèn)定) (2)急中生智。“急”，司馬光遇到什么緊急情況。(第二段 最后一句話)“智”，哪個(gè)詞突出了智?(砸) 說(shuō)話訓(xùn)練，說(shuō)清楚司馬光砸缸救人的原因。 讀讀演演第四段。 思維訓(xùn)練，師：為什么要使勁向那口缸砸去? 思考原因：缸大，人小，力氣小) 四、詞語(yǔ)訓(xùn)練。 師：水多嗎?哪個(gè)詞說(shuō)明水多?(嘩嘩) 師：大家都夸司馬光是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，機(jī)智體現(xiàn)在 (想出辦法)，勇敢體現(xiàn)在(沒(méi)有慌神)。 五、說(shuō)話訓(xùn)練。 夸夸司馬光。(你真是個(gè)好孩子!) 六、小結(jié)。 學(xué)了司馬光砸缸救人，我們懂得了遇到緊急是件，要沉著冷靜、動(dòng)腦筋、想辦法。 七、作業(yè)。 有表情地朗讀課文。 第三課時(shí) 教學(xué)要求：復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，朗讀課文，聽寫生詞。 教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)： 強(qiáng)調(diào)：亭子、捉迷藏、嘩、夸，這四個(gè)詞的讀音。 朗讀課文。 聽寫詞語(yǔ)。 強(qiáng)調(diào)：稻的第十二筆、藏的第六筆、第十一筆、砸的第七筆，慌字中間沒(méi)有—點(diǎn)。 人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案4 《筍娃娃》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)十四個(gè)會(huì)認(rèn)字和一個(gè)多音字。 閱讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，體會(huì)它們高興的心情。 感悟課文內(nèi)容，了解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強(qiáng)的生命力，學(xué)習(xí)它們互相鼓勵(lì)、克服困難的品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)14個(gè)會(huì)認(rèn)字和一個(gè)多音字。 有感情地朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣引入。 你認(rèn)識(shí)它嗎?(出示竹子的圖片) 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇竹子小時(shí)候的文章：筍娃娃 板書課題，認(rèn)識(shí)“筍”字。 二、讀文，初識(shí)生字詞。 自由讀文，找一找哪些字音你讀不準(zhǔn)。 聽老師范讀課文，你讀不準(zhǔn)的字音能讀正確嗎? 三、識(shí)字。 自己在課文中找出會(huì)認(rèn)字，并畫出生詞，再讀一讀。 出示會(huì)認(rèn)字卡片進(jìn)行認(rèn)讀。 給會(huì)寫字分類(按結(jié)構(gòu))。 小組學(xué)習(xí)生字。 四、初步了解課文。 再讀課文，你想提醒大家課文中的哪些詞語(yǔ)不好讀? 再讀課文，邊讀邊標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。 自由讀課文，要求把課文讀通順。 指名讀，其他學(xué)生邊聽邊想有哪些詞語(yǔ)自己不理解。 詞語(yǔ)質(zhì)疑解疑。 五、重點(diǎn)指導(dǎo)寫好三個(gè)字。 出示沙、泥、油。觀察這三個(gè)字在田字格中的位置。 書空練習(xí)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)寫8個(gè)生字。 感悟課文內(nèi)容，了解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強(qiáng)的生命力。 教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣引入。 放錄音。聽，這是什么聲音?(春雨沙沙) 春天來(lái)了，萬(wàn)物開始復(fù)蘇。伴著這沙沙的春雨聲，你想到了什么? 二、復(fù)習(xí)。 看看這些詞娃娃，你都認(rèn)識(shí)嗎? 鉆出來(lái)泥土草叢冒出
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