新20xx一年級下冊人教版語文園地八教案(編輯修改稿)
2025-10-28 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是言字旁，因為請人要用語言。讓我們把這些危險的炸彈放到安全的位置吧?。▽W生在課本上填空）讓學生選擇適當?shù)淖痔钤跁系模ǎ├?。集體訂正?；姨窍肟家豢枷惭蜓蚴遣皇悄芊Q得上排爆專家，又送來了一些炸彈，你們快和喜羊羊比一比，看看誰的排爆速度快有準！擴展練習出示：坐 座圓 園 聲 生（）位（）形 笑（）請（）公（）學（）指生匯報。同學們真了不起，不知不覺又幫喜羊羊闖過了第二關(guān)，同學們猜一猜，狡猾的灰太狼會給喜羊羊亮綠燈嗎？生：（不會）四、第三關(guān)：挑戰(zhàn)發(fā)明師：你們真聰明，猜對了！會享受的灰太狼看見自己難不住喜羊羊，就又出一招，想借喜羊羊聰明的頭腦，幫他發(fā)明一種萬能機器，這可真難不住喜羊羊，我們一起去看看他的發(fā)明吧。出示課件（1）請同學們仔細讀讀《我發(fā)明的機器》這篇文章，看看喜羊羊發(fā)明的機器都有哪些作用。（2）．小組合作學習，在短文中畫出相關(guān)的句子。（指名匯報）喜羊羊可真了不起，他的想法太妙了，小朋友你們敢挑戰(zhàn)聰明的喜羊羊也發(fā)明一種萬能機器嗎？（3）挑戰(zhàn)發(fā)明：在小組討論交流，擇優(yōu)發(fā)言。師生交流小結(jié)：同學們真了不起，你們不但能幫喜羊羊解開了灰太狼的密碼，還能巧挖炸彈，排除了營救懶洋洋的障礙，這下喜羊羊順利過了關(guān)，懶羊羊得救了。你們看懶羊羊都激動得哭了——點擊課件五、課堂小結(jié)與作業(yè)這節(jié)課我們和喜羊羊一起進行了闖關(guān)活動，打敗了灰太狼，救出了懶羊羊，還學到了不少新知識。課下請同學們學生仿照韻文自編韻文。如：（明）日月齊照，大放光明。（淚）眼睛流水，淚水汪汪。記得自己發(fā)明一樣小制作哦。(或把自己設計的方案畫出來。)第三篇：一年級下冊語文教案語文園地八教案 人教（部編版）語文園地八［教學目標］，正確認識11個生詞、8個生字，能根據(jù)生活經(jīng)驗將詞語分類，培養(yǎng)在生活中主動識字的意識。、鳥字旁、蟲字旁，用替換偏旁的方法增加識字量，復習鞏固形聲字偏旁表意的規(guī)律。，并練習說話和寫話。，正確朗讀、背誦古詩《畫雞》。，并能簡單說說自己的感受。［教學重難點］重點：識字教學，學習換偏旁、加偏旁的識字技能。難點：發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)自主學習的能力。［教學課時］2課時第一課時教學過程一、談話導入同學們，你們觀察過自己家的衛(wèi)生間嗎？里面都有些什么物品？大家一起回憶一下，看看誰最細心。二、識字加油站，指名讀、領(lǐng)讀、開火車讀。教師正音。把生字寶寶帶入到詞語中，學生自由讀詞語，同桌之間相互指讀，互相檢查。，發(fā)現(xiàn)這些詞語的特點：左邊“牙刷、梳子”等詞語表示生活用品，右邊“刷牙、梳頭”等表示用途。如“梳子、梳頭”：媽媽用梳子給我梳頭，一共梳了11條小辮子，還扎上了彩色的皮筋，漂亮極了！。讓學生說說還知道哪些和“衛(wèi)生間”有關(guān)的詞語，進行積累。三、我的發(fā)現(xiàn)，學生自己認一認，讀一讀。？(每一組字都有相同的偏旁，反犬旁的字大都跟獸類有關(guān)，鳥字旁的字大都與鳥類和禽類有關(guān)，蟲字旁的字多數(shù)與昆蟲有關(guān)。)：按偏旁分類。你還知道哪些字也屬于這一類？（睡眼睛眉、臉背腰腿）。四、字詞句運用。引導學生觀察圖中小女孩臉上的表情，說說她此時的心情，出示四個詞語“高興、生氣、害怕、難過”。比如“快樂”“開心”“傷心”“發(fā)怒”“難受”等，拓展詞匯量。教師示范：今天我寫作業(yè)寫得很認真，老師表揚了我，我非常高興。(只要是表達四種心情的詞語都可以，切忌變成看詞語造句)指名說說自己的句子。拿出練習本，讓學生從諸多表示心情的詞語中選擇兩種心情寫兩句話。注意正確地使用逗號、句號等標點符號。五、課堂小結(jié)。
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1