20xx新人教版一年級語文下冊語文園地六教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-21 15:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 h；、連線。d、檢查連線情況。第二時教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀，背誦兒歌，感受祖國領(lǐng)土的遼闊，培養(yǎng)語感。能用音序查字法正確地查字典。教具準(zhǔn)備字典、小黑板、中國地形圖。教學(xué)過程一、讀讀背背借助拼音朗讀兒歌。注意引導(dǎo)認(rèn)讀：祖（zu）嶺（ling）盛（sheng）再讀兒歌。思考：短詩中描寫了哪些地方的什么景色？在地圖上指出這些地名的位置。這時，你有什么體會呢？、再次練習(xí)朗讀兒歌，試著背下來。小組合作練習(xí)背誦。展示背誦效果。二、展示臺。識字加油站。a、說說你喜歡讀的外書的名字。b、把從書上收集下來的生字，在小組里交流。、說說看，在小組內(nèi)交流，你又學(xué)會了多少個生字。比比誰最快。a、復(fù)習(xí)26個漢語拼音字母。b、練習(xí)找頁數(shù)。、學(xué)習(xí)音序查字法。（1）老師認(rèn)真指導(dǎo)“寬”的查字過程。（2）學(xué)生練習(xí)查找“愛、往、解、準(zhǔn)、樓”。第三時教學(xué)目標(biāo)通過完成“口語交際”的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生說話的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動表現(xiàn)，勇敢地發(fā)表自己想法的習(xí)慣。在交際中訓(xùn)練學(xué)生的傾聽能力。教具準(zhǔn)備提前布置同學(xué)想一想，班里怎樣迎接“六一”兒童節(jié)。準(zhǔn)備小禮品。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入播放一段幼兒園小朋友慶祝“六一”的活動錄像，啟發(fā)提問：錄像中的小朋友正在做什么？他們?yōu)槭裁催@么快樂？二、討論：上幼兒園的時候，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的？跟同學(xué)交流交流。三、討論：小學(xué)的第一個“六一”兒童節(jié)你們想怎樣迎接？小組討論。派代表進行班級匯報。小組匯報，全班交流。評議哪一小組提議好而且可行。四、明確目的，各小組分工合作。五、同學(xué)之間互贈節(jié)日禮物。第四篇：一年級語文下冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計3一年級語文下冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)．引導(dǎo)學(xué)生掌握和運用“減一筆”、加一筆”、“加兩筆”三種識字方法，認(rèn)識“廠”、“甲”等五個生字。2．會讀詞語，理解詞語含義。3．讀準(zhǔn)“主”、“祖”等六個字的字音。4．熟練地讀背兒歌，讀郵對祖國的熱愛之情。．說一說怎樣過“六一”兒童節(jié)，體驗過“六一”兒童節(jié)的快樂。教學(xué)重點掌握和運用三種識字方法，認(rèn)識五個生字，會讀字詞會讀背兒歌。時安排：2時前準(zhǔn)備：．搜集過“六一”時的照片。2．祖國各地景色。教學(xué)過程教學(xué)案例第一時一、我的發(fā)現(xiàn)．學(xué)生自由讀，想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?2．同桌互聽互讀，說出自己的發(fā)現(xiàn)。3．指名讀，說說三組字各有什么規(guī)律，你是怎么發(fā)現(xiàn)的?（學(xué)生回答的同時，教師利用出示“一筆”、“加一筆”、“加兩筆”三種識字方法。）4．以小組為單位，利用三組字的規(guī)律自編兒歌，在編兒歌的過程中識記生字。．選出優(yōu)秀兒歌讀一讀，在讀兒歌過程中識記生字。二、日積月累（一）我會讀．自由讀，不認(rèn)識的字請教同桌。2．分小組開火車讀，看哪組讀得又快又好。3．自由選詞說話。（二）我會連．自由練讀，讀準(zhǔn)平、翹舌音。2．同桌互聽，糾正讀音。3．動筆連線。（三）讀讀背背．教師范讀，注意聽清“祖”、“嶺”、“盛”的讀音。2．自由練讀，借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。3．教師出示祖國各地景色，學(xué)生邊看邊解說讀。4．學(xué)生一邊看，一邊跟背。．以解說員方式背誦。6．全班齊背。三、全小結(jié)第二時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入播放幼兒園小朋友慶“六一”的活動錄像，想一想幼兒園的小朋友在做什么，他們?yōu)槭裁催@么快樂?．上幼兒園，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的照片。二、點撥啟發(fā)，回憶過去2．四人一組，拿出上幼兒園時過“六一”的照片，把你當(dāng)時的表現(xiàn)與大家交流交流。3．選出代表，展示照片，在全班交流。三、激發(fā)欲望，展望“六一”．教師播放本校近年來“六一”兒童節(jié)活動時的精彩片斷，介紹本校近年來高年級同學(xué)“六一”兒童節(jié)活動的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的欲望。2．同桌互相說一說小學(xué)的第一個“六一”兒童節(jié)準(zhǔn)備怎樣度過?3．四人一組，合作設(shè)計小學(xué)第一個“六一”兒童節(jié)的活動方案。4．各組派代表公布本組的活動方案。．把優(yōu)秀的活動方案放入班級記錄袋中。第五篇：最新人教版一年級語文下冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計《語文園地六》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)認(rèn)讀一組描寫夏天的詞串，認(rèn)識“棍、湯、扇、椅、螢、牽、織、斗”8個生字。通過句子訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生將句子描述得更加具體生動的能力。進一步鞏固常見標(biāo)點符號的知識和運用。認(rèn)識食品包裝上的一些漢字，
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