課文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 似牛，尾似驢） ?、邸案弊挚梢匀サ魡幔繛槭裁凑f“更增添了它的神秘”？ ?、荦R讀。注意重讀“更”?！ 。?）理解第二層內(nèi)容、 過渡思考：第一層已經(jīng)為我們描述了麋鹿的外形特點(diǎn)，為什么作者還要接下去寫第二層呢？ ?、僦该x?！ 、谡n文是從哪幾個(gè)方面具體介紹麋鹿的外形特征？讀讀、想想、畫畫?！ 。ń切?、尾巴、蹄子、毛色） ?、圻@幾個(gè)部分各有什么特點(diǎn)？ 角——站著的時(shí)侯，個(gè)枝尖都指向后方?！ ∥舶汀箍苿?dòng)物最長的。 蹄子——寬大、在沼澤中行動(dòng)敏捷?！ ∶募咀丶t色、冬季棕灰色。 ?、艹私榻B麋鹿的外形，還介紹了什么？ ?。ㄉ盍?xí)性） ⑤麋鹿的外形和它的生活習(xí)性有關(guān)系嗎？為什么？ ?、抻懻摚河辛说谝粚拥慕榻B，我們懂得了麋鹿的外形特點(diǎn)，第二層寫實(shí)不是有點(diǎn)多余，為什么？ ⑦引讀練習(xí) ?。?）理解第三層內(nèi)容 ?、倌x第三層，思考。 課文是從那幾點(diǎn)來說明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的？
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