高職院校雙師型教師隊伍建設(shè)現(xiàn)況(編輯修改稿)
2025-04-05 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顯。應(yīng)該從多方面努力，提高民辦高職教師的師德師風(fēng)水平和雙師素養(yǎng)，促使我國職業(yè)教育發(fā)展盡快實現(xiàn)雙贏的局面。 3“工匠精神”視域下的民辦高職院 完善“雙師型”師資隊伍的管理制度。首先，在績效考核、出國考察、外出培訓(xùn)等方面給予“雙師型”教師一定的優(yōu)先權(quán)，從而保障“雙師型”師資隊伍的良性壯大。其次，圍繞著教育教學(xué)、專業(yè)技能、專業(yè)實踐，建立制定具體的“雙師型”教師資格認定和實施細則，對達到標準的教師，發(fā)放相應(yīng)等級的“雙師型”教師證書。這樣能從根源上提升職業(yè)院校“雙師型”教師質(zhì)量。構(gòu)建教師發(fā)展的長效機制，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)團隊。學(xué)校的“雙師型”教師培訓(xùn)平臺和良好的培訓(xùn)體系在師資隊伍建設(shè)中起著決定性的作用。因此，學(xué)?？梢砸孕?nèi)培訓(xùn)為主，同時充分利用好現(xiàn)有的校企合作平臺，讓合作企業(yè)參與到培訓(xùn)中來，鼓勵短期國內(nèi)著名高校訪學(xué)和出國交流學(xué)習(xí)，提升教師國際化視野和水平。另外，加強學(xué)校教育和企業(yè)崗位的對接，鼓勵
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