幼兒計算教學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給學(xué)生介紹教幼兒按物體的外部特征分類的方法。 （1） 首先指出教學(xué)時除了要以幼兒的認知特點和教學(xué)要求為依據(jù)以外，還要注意聯(lián)系相關(guān)的知識。舉例說明：如教幼兒按物體的顏色分類時可以結(jié)合教幼兒認識顏色進行教學(xué)；教幼兒按物體的形狀分類時可以結(jié)合幼兒認識的形狀進行教學(xué)；教幼兒 按物體的大小，長短等外部特征分類時可以結(jié)合教幼兒比較大小，長短等內(nèi)容進行教學(xué)。 （2） 以教小班幼兒按物體的顏色分類和教大班幼兒按物體的兩個特征分類為例，介紹分類的教學(xué)方法。 （二）、學(xué)生試教：按物體的外部特征分類 請一位學(xué)生選擇以上的一個內(nèi)容進行片斷教學(xué)。 學(xué)生集體評課，指出該同學(xué)的優(yōu)點與不足。 教師啟發(fā)性地評課。 （三）、觀看采用新方法的教學(xué)片斷——可愛的小螞蟻（中班） 請學(xué)生留意該教學(xué)片段中的教學(xué)方法與傳統(tǒng)的教學(xué)方法有什么突出的不同點。并留意其教學(xué)過程中的教學(xué)氣氛與教學(xué)效果如何。 數(shù)學(xué)教案－幼兒計算教學(xué)法
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