鄂教版小學(xué)二年級下冊語文采蓮曲優(yōu)秀教案范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、墼娙藶槭裁纯床灰姴缮徆媚锬兀浚◣熒浜献x） ?、苓祝∧銈兟?！什么聲音？（課件出示flash畫面） ?、萋犃诉@歌聲，你有什么感受？（指名說）是呀！景美、人美、歌更美，詩人也像我們一樣，聽到這優(yōu)美的歌聲才發(fā)覺在這荷塘之中采蓮姑娘正搖著小船緩緩而來呢，誰能來讀一讀？（指名讀） ?、拊娙似鸪踉诿艿暮商林袑ふ抑缮徆媚铮胝矣终也坏?，后來順著優(yōu)美的歌聲看見了身穿綠羅裙，美麗似荷花的采蓮姑娘，心里可高興了。(齊讀第三、四行詩) ⑦碧綠的荷葉，粉紅的荷花，美麗的姑娘，動聽的歌聲，多么讓人陶醉呀！讓我們再一次來欣賞這美麗的景象，一起把整首詩讀一遍，讀出感情，讀出韻味。（配樂齊讀） 四、熟讀成誦、積累語言?！ 『⒆觽儯@亂入池中看不見的采蓮姑娘就是這美麗荷塘的一部分，就是美妙大自然的一部分！要不然她們怎會是——（指讀全詩） 賽歌會 聽愉快的歌聲又飄來了，（放歌曲《江南》）一群荷葉羅裙，芙蓉臉的采蓮姑娘劃著船離我們越來越近，小詩人們，誰想用優(yōu)美的詩句贊美她們？都覺得自己讀得美呀！那咱們來個賽歌會，看誰讀得美！ ?、儋惽?，我們先練習(xí)練習(xí)，可以看圖讀，做動作背，還可以和同桌一人讀一句或一塊兒來背?。ㄗ杂杀常 、诿恳恍〗M為一只賽歌船，派代表參賽，代表可選擇自己喜歡的方式背?！ 、坌〗M之間可以以拉歌的形式互相接背?！ 、埽ǚ殴殴~樂曲《出水蓮》）我們一起站在自己心中的荷花池邊，一邊欣賞，一邊放歌——（配樂齊誦全詩） 五、拓展延伸，豐富積累?！ ⌒蕾p《江南》，師范讀?！ 熤v解詩意?！ W(xué)生自由讀《江南》?！ 『现魳烦督稀贰！ 〔缮徆媚锫犚娨瞾韰⒓游覀兊馁惛钑?，（放歌曲《江南》來，跟著采蓮姑娘一起唱唱吧?。 ⌒〗Y(jié)：美妙的大自然是詩人們唱不完的歌，詩人們唱不完的歌是美妙的大自然。孩子們，課后請找一找，讀一讀其他詩人寫的與采蓮有關(guān)的詩句，并吟誦給爸爸媽媽聽！篇二 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)3個字 正確、流利地朗讀古詩背誦古詩 了解古詩的大致意思，感受人與自然的和諧、恬靜之美 教學(xué)重難點： 正確認(rèn)識生字，并能正確流利地朗讀古詩、背誦古詩 感受人與自然的和諧、恬靜之美 教具準(zhǔn)備： CAI課件 生字卡片、詞語卡片 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題 二、初讀古詩 自由練讀古詩，圈劃生字，讀準(zhǔn)生字 多種形式檢查
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